疫情期間,你們那裡開學了嗎?對於開學,你怎麼看?

小圓愛生活


疫情期間能否開學,無論是家長,學生,還是學校,教師。都要服從教育行政部門的統一安排和部署。國家對學生返校上課,有三項防控疫情的要求。如果當地控制疫情沒有達到要求,絕不會允許學生返校上課。絕對要把孩子的生命健康放在第一位。所以不必擔心,復學上課以後,學生的生命健康問題。但是,復學後嚴格的防疫防控措施國家也有具體要求,絲毫不能麻痺大意。所以,已經復學上課的地區,家長不用擔心學生在學校不安全,繼續要求孩子在家隔離。當然,如果家長堅持要求孩子繼續在家隔離,個人認為,應該允許。

還沒有復學的地區,學生在家上網課時,不學習,打遊戲,沒有跟著老師的進度走,擔心孩子的學習會落下來,盼望孩子儘快返校。家長焦急的心情可以理解。但是,達不到復學的三項要求,教育行政部門,絕不會安排復學上課。如果家長已經根據國家復工的要求,離開了家庭,到了生產崗位,那麼就需要與老師保持溝通和聯繫,請老師對在家學習的學生進行幫扶和指導,制定學習計劃,提出學習要求,檢查學習效果,指導孩子在家自主學習。

國外有一所這樣的學校,學生不分年齡大小,不分年級班級,不分文科理科,學校和老師,為每一個學生制定適合這個學生的學習與發展計劃,提出個性化的要求,孩子完全在家裡自主學習,每週返校一次,接受指導,明確下一週學習任務。徹底解決了學生的選科呀,走班呀,跳級呀,低學段學高學段的課程呀,提前畢業呀,等等一系列的個性化學習問題。由於充分調動了學生自主,自覺,自我,自律學習的積極性,結果這個學校培養了一批又一批的優異的名學生,這所學校也成了這個國家有巨大影響的名學校。當然校長也成了名校長,教師也成了名教師。

這可能是一個極端的案例。但是,可以做一下對比,發現這兩個多月的時間裡,我們的學生在家防疫隔離自主學習的狀況,我們的學生,老師,學校,家庭,在指導學生個性化學習上,所存在的不足和問題。

有準備之戰,和無準備之戰,有著多麼大的差異!



牧野夢語



公正永生


在家看第一天媽媽:寶貝想吃什麼媽媽給你弄.

在家裡第二天媽媽:寶貝中午了起床吃飯了.

在家裡第三天媽媽:你你給我起來,天天就知道睡。

在家裡第N天媽媽:衣服不洗?碗不洗?地不拖?不做飯?各種被罵,小心翼翼的活著以前我媽媽只會罵我爸現在罵我了。

轉身進房喝了口二零年的農夫山泉 看著守在小區門口的保安 我 還是打開了電腦 傾聽住在遠方農村的老師家裡的雞鳴與拖拉機的交響曲 看著那噴不到臉上的唾沫星子 我不知道 我是該高興 還是該難過

不就是出家門就進考場嗎 多大的事 我會慫?

也不知道現在搬磚行情怎麼樣了(預計開學還有半個月)








路遙的馬駒


四月一號一一7號


駐言


我們這裡沒有。無論小學還是中學。




紅妝淡抹


我在內蒙古呼和浩特市,我們這高三、初三都已經開學一天了。由於前期準備工作比較充分,各班級都採取錯時段上下學,很好的避免了人員聚集。消毒工作,以及隔離室安排都很到位,開學有序進行。

開學對老師和學生都是不錯的,因為在家裡寬鬆的環境下,大家比較容易放鬆,而且干擾因素也比較多,學習的效率自然就低了。到了學校之後,我們就可以面對面上課的時候,這樣老師可以看到孩子的狀態,根據學生的反饋及時的來調整教學活動。孩子們憋了這麼長時間也特別喜歡開學,學習效率提高不少。家長這會就可以不用在家花大量的時間來陪孩子學習了。

我覺得經過這次疫情的洗禮,大家的防空意識都有所提高,防空措施也很到位,能儘早開學對於家長,學生,老師,都是好事。個人觀點,歡迎大家評論交流。


蓬萊島勇士335


陝西3.30初三高三已經開學,各地具體情況不同,時間可能不一定。

第一,目前疫情是輸入性風險,有一定危險係數。內地也有個別無症狀患者,這些是不確定危險因素,讓家長擔心的,但學校都有高度重視,都要採取一些防護措施,需要確定的是,學生一定要配合學校。

第二,如果學生長期在家上網課,一方面效果不能保證,另一方面有些家庭都上班,增加了家庭負擔。






數學王老師愛分享


我在加拿大的蒙特利爾,從3月份開始停課,政府沒有網課,何時能開學的消息。只能在家給孩子報輔導班的網課,以免功課跟不上。


蒙特利爾陪讀媽媽


江蘇這邊3月30日開學了,首批是初三高三的畢業生,我覺得疫情期間,在備考同時,一定要做好自身的防護工作。


學長幫你學


我是江西的,我們省還沒有開學。已經確定的是高三和初三畢業班將在4月7號開學,其他年級待定。我認為開學之前要做好嚴防嚴控,學校物資和人力以及防控機制要完善,保證沒有感染的風險才能開學。


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