3月23日上午9時，保定市副市長楊偉坤到達保師附校北校區，通過“實地考查、實景演練、線上連線在線教育、線下面對面交流”四個環節，就疫情防控期間開學前準備工作進行全面調研指導，重點考察了學生入校體溫測量、消毒、有序進班等一日學習生活流程。保定市政府副秘書長張曉霞，保定市委教育工委書記、保定市教育局局長徐志清，保定市教育局副局長趙建民，保定市教育局基教處處長孫英傑陪同。
實地考查：全面營造濃厚防疫氛圍
楊偉坤副市長一行實地考查了學校入校測溫系統、智能消毒系統、隔離室、醫務室、教育局下沉基層幹部辦公室、在線課堂錄播室等關鍵部門科室，瞭解了廢棄口罩回收箱使用情況，聽取了王淑英校長關於學校防疫物資設備準備情況，肯定了保定市教育局下沉基層幹部對學校工作的指導作用，強調學校要以中小學生喜聞樂見的形式營造濃厚防疫氛圍，普及宣傳學生應知應會的防疫知識，如怎樣佩戴、取下口罩等。
王淑英校長在考查途中彙報了營造氛圍“三個一”行動：一套“學生復課一日生活”視頻微課程，一個課間提醒鈴聲（課間活動間隔1米），一系列疫情防控提醒標識，讓學生“眼看、耳聽、學示範、親身做”的“沉浸式”宣傳普及方案。
實景演練：形成學生易懂易記易操作的防疫流程。
保師附校王淑英校長陪同楊偉坤副市長、徐志清局長一行從校門口下車開始，以實景演練的方式體驗學生上學入校流程：一查（查健康卡）、二排（間隔1米排隊）、三測（體溫）、四消（通過消毒通道）、五進班（按指定路線進班），瞭解了熱成像自動測溫儀、霧化消毒通道、頭盔式自動測溫儀等現代化設備工作原理，肯定了附校“形成了學生易懂易記易操作的防疫流程。”
線上連線在線教育：要把愛國主義教育、信仰教育、生命教育有機融入在線教育，五育並舉。
楊偉坤副市長一行在綜合錄播室現場連線了小學一年級劉萌老師的在線課堂《小公雞和小鴨子》，她稱讚劉萌老師“像播音員一樣”，講解清晰，語音語調適合低年級學生，是位優秀的在線主播老師。參加調研的領導還觀看了小學部在線升旗儀式、初中部九年級在線百日誓師大會的視頻回放，小學部在線升旗儀式中隔空對話支援武漢方艙醫院的六一班楊昊天媽媽，初中部線上百日誓師大會中遠在武漢雷神山醫院的九15班甄家溪爸爸通過微信發來視頻寄語，九15班開展了“學習身邊先鋒，長大做先鋒”主題班會。
楊偉坤副市長高度讚揚了附校把愛國主義教育、信仰教育、生命教育有機融入在線教育，實現五育並舉的做法，希望附校總結提煉在線教育的經驗做法，她將帶著“停課不停學”的保定方案赴全國兩會，讓全國聽到保定的聲音。同時她動情地說，保定赴鄂支援的白衣天使很多都是年經人，他們的身上體現了中國力量、中國精神，要加強對他們的人文關懷，解決子女教育的後顧之憂。徐志清局長表示赴鄂醫務人員以命迎戰，保定教育理當盡責。王淑英校長表態保證完成市委市政府和教育局交給的任務，實行“政策傾斜、資源傾斜、項目傾斜”，關愛赴鄂一線子弟。
線下面對面交流：盡最大努力確保復學後入校學生零感染，因時因勢調整工作著力點和應對措施。
最後在學校綜合錄播室舉行了座談會。
會上，楊偉坤副市長和徐志清局長審閱了初中部《“培根鑄魂，激揚生命”學生自主發展手冊》，徐志清局長讚賞《手冊》體現了線上線下融合、課上課下融合、生活學習融合，既有疫情防控方法指導，又有學科學習方法工具，將導學案、預學單、項目實踐方案等融為一體，培養學生綜合素養，是個性化、自主學習課程資源。楊偉坤副市長結合《手冊》基於真實的生活情境開展項目學習的特點，肯定了這種學校自主開發的校本課程契合新時代人才培養目標，契合疫情防控形勢下將愛國主義教育、信仰教育有機融入，契合人的全面發展。
孫寧副校長詳細彙報了九年級復課方案：《“12345”暨“一米愛”聯防聯控聯包聯學方案》。“1”即“間隔1米”，根據附校師生健康工程專家建議，把教育教學活動中人員“間隔1米”作為基礎性保障指標；“2”即“兩點聯控”，在所有環節中考慮兩個關鍵要素：“分流”和“錯峰”；“3”即“三分聯學”，九年級實行“分層走課、分類施教、分組挑戰”，做好居家與復課銜接工作；“4”即“四級聯防”，實行學校、師生、社區、家庭四級聯防；“5”即“五級聯包”，主管校長包校區，助理主任包年級，班主任包班級，學科組長包學科，健康委員包學生個人健康管理，課間、上學放學、廁所等關鍵時段和地點設立學生志願者，進行自主管理。
小學部高彥芹副校長彙報了學生易懂易記易操作的防疫流程，如教室上課“一詢問（老師問學生身體情況）二測（複測學生體溫）三通知（校醫、班主任、家長）四複診（校醫複診）五報告（校醫報告學校）六處置”，學生就餐“一洗（洗手）二坐（返回教室坐好）三摘（摘口罩）四吃（用餐）五戴（戴新口罩）六收（收拾桌子）七放（放飯盒到回收箱）八扔（舊口罩放入專用處置箱）九洗（洗手）十返回（返回教室）”等流程。
王淑英校長總結了附校“停課不停學”以來，通過構建“四個共同體”（信念共同體、學習共同體、課程共同體、精神共同體），實現了“三個協同”：協同教書與育人，形成了“在線教育+教育變革=高品質學校發展的新生態”，培根鑄魂；協同課程與生活，形成了“在線教育+開放融合的課程=高品質教育發展的新探索”，五育並舉；協同教與學，形成“在線教育+教育共同體=協同創新一體化發展的新品格”，培養自主學習能力。
隨後，楊偉坤副市長肯定了附校方案，強調教育聯繫千家萬戶，學校要把師生生命健康放在第一位，各項工作要進一步落細落實，同時提出各學校要盡最大努力確保復學後入校學生零感染，詳細的預案是基本保障，復課後還要根據實際情況不斷完善方案，因時因勢調整工作著力點和應對措施。
最後，徐志清局長提出下一步學校工作要求。強調要全力應對這次前所未有的重大突發公共衛生事件，務必落實好楊偉坤副市長提出的各項要求，專題研究疫情防控和復課工作，把握戰“疫”走向，總結推廣各校典型經驗，教育系統要對疫情防控和開學準備工作進行再研究、再部署、再動員，明確各校戰“疫”主攻方向，為奪取抗擊疫情最終全面勝利而奮鬥。
保定市教育局下沉基層幹部徐建承、徐永勝參加了調研活動。
“城市這臺運作中的機器
怎麼能少了我們這群零部件”
“中共保定市委網絡安全和信息化委員會辦公室政務微信”
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