家有2只熊孩子
孩子的語言發展情況，是父母們經常關心的話題。那1-2歲的孩子在語言方面會得到怎樣的發展呢？
在語言能力方面：
正常水平
1.能夠根據指令指出書本，圖片中的東西
2.能夠向大人傳達自己吃喝拉撒的相關信息
3.會說熟悉的物體，人還有身體部位的各個名稱
4.能夠重複別人話語中的2-3個字詞，會使用簡單的詞組
有可能預示發育遲緩
18個月後，會說的字少於15個
兩歲後，不會說有兩個詞組成的句子
聽不懂簡單的指令
不過由於個體發育以及環境因素的影響，每個孩子的發展會有不同。如果家長覺得疑惑，還是需要向專業的醫生進行諮詢。
july8413
寶寶2周多了還不會說話，是語言發育遲緩的表現麼？
在孩子語言的發展上，三歲左右是孩子詞彙量的爆發期，這是經過之前經驗的累積所形成的的一個語言形成階段。
在孩子2歲左右，如果還不會說話，不要太著急，有一句話叫：貴人語遲。或許這是給媽媽們的一些心理安慰，但是我親身經歷過這樣的孩子：一個三歲的小男孩只會喊“爸爸”“媽媽”簡單的疊詞，這些詞彙可能對於1歲左右的孩子都說的很溜了，但是有些孩子，尤其是小男生的語言表達發展是有些晚的。家長很著急的找到我，尋找一些讓孩子多說話辦法。經過與家長的交談了解發現，孩子是有姥姥或是奶奶照顧，太過於細緻，以致於孩子想幹什麼，不用孩子說，只需要孩子一個動作或是眼神就能明白什麼意思，就去趕緊幫著孩子說，幫著孩子去做，這樣慢慢的，孩子就懶得表達，不去表達。
此時，我就建議家長不要和孩子“搶話說”，等待孩子一分鐘，讓他充分思考之後，慢慢的銜接所要表達的詞彙，等他說完後再做出回應；其他時間多多與孩子溝通，讀繪本、讀報紙、看到街邊廣告等情況時，都要和孩子說一說，講一講，反覆的學習，不斷刺激孩子的語言表達。再者就是多接觸其他同齡的小夥伴，提供一個交往的環境，幫助孩子建立與其他小夥伴互相學習的機會。
這樣孩子在與家長的學習中，與同伴的學習中，不斷的提高自己的語言表達能力。現在這個小男孩已經上中班了，他每次看到我，都會甜甜的喊我一聲“老師”，聽他的班級老師說：孩子現在很有禮貌，而且善於交際，語言表達能力也特別強。看到孩子的變化，看到孩子的成長，真的是很欣慰。所以，給孩子一個成長的時間，讓他慢慢的成長，你會有不一樣的驚喜！
孩子成長的路上，我們一起加油💪
五一麻麻講故事
一些聰明的寶貝，在9個月大時，就可以模仿成人說話了，但是一些嬰兒的語言發展相對落後，在1歲以後發音還是不清楚，這並不能代表寶寶發育有問題，每個孩子的發展是不一樣的，正常情況下都需要家長及時指導。
孩子的語言發育遲緩有很多的原因，家庭是孩子的第一位老師，孩子可以通過家長的教育來學習很多知識，但畢竟寶寶的腦容量是有限的，例如，今天媽媽教寶寶唐詩，奶奶明天教嬰兒童謠，就會導致寶寶一時間接受不了，什麼也學不會。
給開口說話晚的寶寶的建議：
1、雖然語言發展遲緩造成的疾病的可能性比較小，但是一定要去正規的大型醫院進行排除，不要依靠一些網上資料來自行查閱。
2、讓孩子和其他小朋友們一起玩耍，最好是和年齡相對大一些的小朋友在一起，這樣寶寶的模仿力也會瞬間爆發。
3、必要時藉助第三方力量：現在市面上有很多認知和語言培訓課程，這樣寶寶就可以接受專業的指導。比如認知老師會教寶寶掰手指數數，引導寶寶開口說故事等等。寶寶和家人在一起與和老師在一起是有很大的區別的，很多小朋友們都會聽老師的話，而在家裡卻肆無忌憚，家長可以利用好這份神奇的力量。
4、不要給寶寶吃太精細的食物：對於骨骼和牙齒都未發育完全的寶寶而言，食物應當與成人的飲食有所差別，太精細的食物反而不利於寶寶的發育，也不利於寶寶開口講話。
5、尊重孩子的性格和需要：孩子和孩子是很不同的，可以對比，但不要強求相同。家長不要覺得別人家孩子開口說話早，就要求自己的孩子也是如此，其實健康快樂，比什麼都重要。
小小肉爸爸育兒經
你好。觀察一下寶寶，如果他不存在聽力的問題，就應該沒什麼問題。
小孩子說話有早晚，很正常的。特別是男孩，很多都是兩歲多不開口的。我家老大也是2歲2個月才開口說話的，現在也沒什麼問題，小嘴兒巴巴的，成語一串串的。2歲之前，看他什麼都能聽懂，我也沒操心他不會說話。結果還好。
但是你還是要儘量引導孩子開口說，給他創造一些說話的環境。比如出門見到別的小朋友就打個招呼什麼的。隨時隨地引導他一下。
當然了，如果你實在不放心的話，可以去醫院檢查一下。這樣比較安心一些。
雲生活2020
為人父母都非常關心、關注孩子成長的過程，我們的孩子要多大，才開口說話呢？
答案是：因父母而異；因語言環境而異；因孩子而異。
1、因父母而異。孩子從出生開始就不斷的去應適離開母體所帶來的不適。嬰兒的聽覺在母親的肚子裡就發育完全，所以嬰兒在媽媽的肚子裡就已經能聽到外面世界的吵雜聲了。而嬰兒最喜歡聽的就是媽媽的聲音，這會給嬰兒時期的孩子帶來安全感。其次就是爸爸的聲音，如果爸爸在和媽媽說話，肚子裡的嬰兒是能聽到的，並且還能記住爸爸的聲音。覺得很神奇是嗎？其實，嬰兒不僅能記住爸爸媽媽的聲音，他們還能分辨出哪個是爸爸媽媽的聲音，哪個不是。如果爸爸下班回到家，只要嬰兒聽到這個熟悉的聲音，他就會在媽媽的肚子裡開始“手舞足蹈”。這是孩子嬰兒時期對聲音的接收做出的反應。所以，如果父母多跟孩子說話，多逗孩子玩，讓孩子能接收又更的聲音和語言的信息將有助於孩子開口說話。這就是為什麼現在會有胎教，胎教分兩種，一種是音樂類的，另一種則是語言類的。所以，想要孩子早開口說話，爸爸媽媽就要先多與孩子說話。
2、因語言環境而異。孩子出生後，更多的語言信息刺激則來自外界，即孩子成長的環境。人的大腦的右半腦主要負責聽、說、情感感知，如果父母多與孩子說話，讓孩子多聽一些語音故事，這些信息就會刺激並儲存在人的大腦裡。當這些語言信息達到一定量時，孩子自然就會開口說話了。舉個例子，就象一臺電腦，如果你不輸入任何信息，電腦硬盤裡什麼都沒有，你想在電腦金要查詢什麼資料呢？
語言的刺激，詞彙量的累積是孩子開口說話的關鍵。當然這其中還包括語言的種類，最好採用單一語種（包括方言）與孩子溝通交流。如果孩子接收的語種、方言過多，也會延遲孩子開口說話的時間。因為如果方言過多，語種太雜，孩子的大腦就要不停的切換、記憶、對應相同的事物再輸出，這樣就要更長的時間去處理語言信息。而且，在處理語言信息上，男孩和女孩又有所不同。
3、因孩子而異。在同等條件下，男孩子的語言表達能力較女孩子稍弱一些，同樣的，在開口說話的時間上，男孩子普遍存在比女孩子晚，這是為什麼呢？這主要因為男孩和女孩的大腦發育的區域不一樣。之前的一篇文章裡有說過，人的大腦左半腦主要負責理性的邏輯思維，右半腦主要負責感性的語言表達。女孩子就是右半腦發育較好的，而男孩子則是左半腦發育更完全。所以，如果想要男孩子早開口說話，男孩子的父母必須要給男孩子多於女孩子的語言刺激，並且能讓男孩子感興趣記住這些詞彙信息。
一般來說，女孩子在1歲半左右開口說話屬正常時間段，而男孩則要晚一些，2歲至2歲半之間是正常的。所以，各位寶媽寶爸不用太擔心，關注孩子成長的每一步，我們與孩子一同成長[微笑]
更換不了
大家好！我是鴻雁育兒，很高興回答這個問題。
兩歲的寶寶的詞彙一般可以達到三百個。如果低於這個值就屬於語言能 力發育遲緩，不過家長不必擔心，因為0到6歲都屬於語言敏感期。但是家長需要重 視這個問題了，通過學習育兒知識找到正確的方法幫助寶寶提高語言水平。
一、認識語言學習敏感期
0到3歲的嬰幼兒在語言學習上擁有不可思議的吸收能力，他們對接收的任何語 言信息，都能夠毫不費力地全部吸收。而3到6歲的幼兒，語言吸收能力有所減弱， 他們不再能對環境中的語言全盤吸收，而是有所選擇的吸收感興趣的或者新鮮的詞 匯。所以要想提高語言水平，家長需要抓住如金子般珍貴的“語言敏感期”。
二、嬰幼兒語言發育的必經階段
0到3個月時，寶寶會發出各種聲音來表達自己的情緒。
6個月後，可以發出長音。
7個月後，可以發出疊音，如媽媽。
8個月後，能夠對環境中一些熟悉的、特定的語音做出反應，比如聽到大人喊 自己的名字，他會回頭尋找。
9到12個月，擁有一定的模仿聲音的能力，並且很有興趣模仿，這屬於有意識 的發音，是寶寶學說話的開始。
1歲到1歲半，已經慢慢能說一些有意義的詞，也能夠聽懂大人常見的指令了。雖然表達能力有限，但理解能力卻突飛猛進。
2歲到2歲半，已經掌握了很多日常生活中需要的詞彙，能夠用簡單的句子表達 自己的想法，針對簡單的問題能夠給出清晰準確的回答。與他人溝通的熱情很高， 表達慾望強烈，經常問問題，“是什麼”成了他們的口頭禪。
3歲末的寶寶，語言能力飛速發育，這個時候他們不需要見到實物，通過傾聽 就能認識一些事物，同時思維能力迅速發育，說話目的性更強。
三、提高寶寶語言能力的方法
（1）結合語境，面對面雙向交流
早教機、電視等電子產品屬於單向輸出，對提高寶寶語言能力幫助有限。家長 應結合語境引導寶寶學發音，一點一點的示範給寶寶看。當寶寶由於好奇心指向某 個東西的時候，要及時響應，並針對這個事物多說幾個詞、相關的詞，多說幾個包 含這個詞的句子。
（2）少用代詞
和寶寶說話的時候，少說“這個”、“那個”，因為寶寶不知道你在表達什麼 ，要說出具體事物的名字。用代詞也會讓寶寶少學幾個詞。
（3）延時滿足寶寶需求，“逼”他說出自己的想法
當寶寶指著某個東西，意思想要的時候，家長不要馬上把東西遞給他，可以反 問他“寶寶你想要什麼呀，是想要小汽車還是想要小兔子”，甚至可以故意把錯誤 的東西給他，這樣寶寶一“急”，就會說出來想要什麼了。
（4）重複講繪本，故意最後一個詞不說出來
繪本是家長的好幫手，裡面的顏色和圖畫寶寶也喜歡。繪本上的一個內容一天 給寶寶講一遍，三天重複講，到第4天的時候，講某個內容最後一個詞的時候，故 意只用手指點，不說出來，看你著急說不出的時候，寶寶基本上都能幫你說來。
（5）唱兒歌、童謠
2歲多的時候，寶寶會出現對韻律特別感興趣的一段時間，家長在培孩子玩耍 、讀書的時候，都可以把兒歌童謠使用進來。
（6）講故事
3歲的時候，詞彙量可以達到1000個以上，可以先給孩子講故事，再鼓勵孩子 講故事，因為敘述能夠幫助孩子整理自己的思路，形成自己的觀點，還能發展孩子 理解他人觀點的能力。
語言能力對寶寶一生具有重要影響，因此，在0到6歲，希望家長多和寶寶說話，因為家長對寶寶的詞彙輸入量以及與寶寶交流互動方式，直接決定了寶寶語言能力發育程度。最後，祝願每個寶寶在語言學習方面都能取得好成績！
鴻雁育兒
大部分說話晚的孩子都是非生理因素，不過還是不要大意，先排除生理疾病。一般說話晚的孩子是因為他們不需要說話就能自由的溝通。比如手一指，爸爸媽媽就把他需要的東西拿給他了，類似於這樣語言並不會對他平時帶來很大的影響。爸爸媽媽平時帶寶寶時多和寶寶說話互動，給他講故事讀繪本，引導他用語言表達來代替肢體動作。比如寶寶需要水杯時，給他製造一點小障礙，故意問旁邊的其他東西，去引導他說出來，慢慢的就會說話啦！
與仔仔共成長
嘿哈@我，我來了
寶寶2週歲了，在敏感期範圍，2週歲屬於語言的爆發期了，也代表著寶寶想要表達的東西，基本都可以用語音來表達啦，如果2週歲寶寶還是不會說話，那可能和我們的代養方式有很大的關係了。有以下幾種情況:
1、語言的輸入不夠，0-2歲寶寶主要還是以輸入為主，同齡小朋友的模仿，大人的模仿，例如:是否在家給小朋友讀繪本(1歲就開始加入繪本閱讀)。父母是否有陪孩子互動。只有家長不斷給孩子重複，讓孩子又一個參考。這個過程一定要堅持，孩子也不可能一下子就會說話，是從一個字、詞、句來慢慢學會的。
2、延遲滿足、好多家長可能問什麼意思呢，舉個例子:寶寶口渴了，想要喝水，可能用手指指水壺，發出啊啊啊的聲音，父母一看就知道孩子想要喝水，就把水壺拿給寶寶。過於滿足，如果寶寶語言發展不太好的話，延遲滿足就很重要了，比如我們可以問一問寶寶(面對面，讓寶寶看到你)，你是想喝水嗎？想喝水是吧，想喝水壺裡的水是吧。這樣寶寶很迫切想喝水，但他也知道，我想喝水就必須回答、表達能力也就越來越好，如果一味地滿足，那寶寶就覺得，我口渴了，指一下，啊啊啊，就可以了。
3、社交環境、多和同齡的小朋友一起玩耍，相互刺激彼此的不足，也會讓小朋友各方面都能得到刺激
無知小笨蛋
你好 在工作和生活中遇到比例較多的孩子說話比較晚，寶寶的語言表達能力 一方面與父母的遺傳基因有關，但是最重要的影響因素還是後天的語言環境。首先你要觀察您的孩子目前發聲、發音的情況。不會說話到什麼程度，基本的稱呼 媽媽 爸爸 爺爺奶奶以及簡單的疊詞會說了嗎，2週歲孩子的語言正常水平是可以用簡單的句子表達自己的需求，可以理解家長家簡單的指令和對話。我建議你平時多跟孩子交流尤其是在對話的時候跟孩子眼神交流，多讀繪本 多講故事，讀繪本的時候不要太平淡 結合故事中的角色和內容調節自己的語氣語調，這樣寶寶才會有興趣聽下去，寶貝反覆聽的越多就這吸收接手的詞語越多，另外平時生活中要引導寶貝多聽多說 比較去超市多跟寶寶介紹ta喜歡的物品，這對寶寶語言表達有很大的幫助。不要太著急，耐心的教，一定會有收穫的。
Ivy童媽
您好，我是美國ASQ兒童腦發育的測評師。正好可以解答您這個問題。
2歲大的寶寶，不能說話，這個定義要先搞清楚。需要就醫鑑定的範疇是指：日常生活中，只會叫爸爸、媽媽，爺爺奶奶，除此之外不能說2個詞義以上的組合句。或者有些孩子，家人稱呼也不說。
這種情況，建議要帶孩子就醫，做進一步篩查。
需要搞清楚，是情感交流問題，還是發音體系出現問題。
您也可以私信我，進一步詳細諮詢，我會幫你解答。
