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亲爱的家长们，你们还觉得当老师轻松吗？很多家长朋友对老师工作的方式和内容不甚了解，个别甚至认为无非就是把自己知道的说给孩子就行了，孩子不听或学不好，然后严格要求一下，甚至规训一下孩子就能够学会了，实际上不是的，教学过程有很大的艺术性，有很大的非常深刻的方法。
首先孩子和大人之间的沟通存在着很大的差异，因为他们有不同的知识结构，认识能力，和使用的语言等都不一样，所以当老师的应应该用孩子所能理解的语言，用他所喜欢的方式，有艺术地把我们要教给孩子的内容变成娱乐游戏，让孩子去乐于接受，然后不知不觉当中掌握了这些东西，这个是需要耗费老师极大的心思去琢磨孩子，去理解孩子，去把用去创造非常艺术的方式去教学。所以老师的工作是非常艰辛的，很耗费心思的。
在家里，家长面对的是一个孩子或者两个孩子，但老师在课堂上需要面对的是30个孩子到50个孩子，甚至还有更多，在这样的情况下，老师就要对学生群体进行思考，把握到说到什么样的程度，哪些孩子能够理解到什么样的一个程度？所以呢，要照顾到孩子的大多数，用他们所能理解的语言去进行教学，还要照顾到学生的反馈，根据反馈再进行训练，针对个别学生在进行个别指导等等。
一个好的老师，不但教给孩子知识，而且是以孩子人生的精神的启迪，能够启发孩子追求的精神，让他的人生充满美好。说老师是孩子灵魂的工程师，这句话一点不假。
KeyU海岳课堂
我既是老师，也是家长。首先说说“家长”这个身份。好在跟孩子同一个年级，所以每次都和他一起进行线上学习。 我的做法是：在上网课之前，让孩子把语文书上所有的课文都读几遍，我范读，他照样子读，再正音。生字先让他抄写，再全部听写，基本上没有什么错别字。数学也理了一小半，主要是讲例题和做课后练习。
因为我做在前面，所以孩子作业的正确率倒不用操心，但还是要花时间盯着，因为低年级不看着，他就不认真写。还有上传各种背诵视频，我都要配乐，让孩子加上表演动作，所以也要花费不少时间。
再说说老师这个身份。每天我都提前学习课程，再跟学生一起同步听课，紧接着就要线上答疑，学生不会提出问题，都是我提问，学生回答，这些问题都是事先准备好的。答疑过后就要布置作业了，然后线上批改，有的家长发了写话，有的发了课外写的习题，都得批改，眼睛都看花了。傍晚作业改完了，还要写每日小节，家长有疑问及时答复，有不交作业的跟着催促。
就这样一天天地忙碌着。
静静心28
学生家长们，两个月宅家教自已的小孩，你们还觉得教师的工作轻松吗？
2020鼠年的这个春节不期而至，正当全国人民准备兴高采烈的喜迎之际，突然惊闻湖北武汉爆发特大疫情，全国为之震惊！紧随而来的就是国家宣布武汉封城，各省卫健委先后进入一级战备状态，推迟“大中小幼”学生的开学时间，在党中央习近平主席英明的领导下，举国上下、众志成城共同奋战“covlD-19新冠肺炎”，历经三月有余，取得了抗疫战斗的全面胜利。
在“战疫”的这段时间里，学生家长们在家也经历了两月多时间来指导孩子们线上线下的学习，其中的苦辣酸甜，相信只有每位家长才有最深的体味和感悟。俗话说：自已的刀，削不了自己的把。学生对于自已的家长监督指导自已学习，应对的方法简直是“八仙过海”各显神通了，学习状态好的就不说了，单说那些自主学习性不强的比比皆是，溜号的、懒惰的、调皮的、好动的……，加之有些家长不专业的、没时间的、🔥火气大的、缺乏耐心的……，种种阻碍学生正常学习的情况时刻困扰着家长们，家长们几乎是一口同声的说，快开学吧，再不开学就被逼疯了（家边的邻居可以证明）。
平时家长们总认为教师的工作能累到哪里去，管理的都是小孩子，随便的讲讲课、留点作业也就是了。可一旦自已亲自出马，历经两月的实战，才能真正的体会到教师工作的不易之处，家长管理教导一个学生就已经焦头烂额了，何况教师管理指导N名学生了。所以说：专业的事情还是要交给专家去办，学生的事情还是要交给教师去办，只要家长，社会通过这一次难受的经历，真正的理解教师的不易，真心的支持教师的工作，国家的教育事业才能彻底的得到腾飞，让我们全社会共同努力为中国教育和教师祝福吧！
马卜算子
自从有了两个娃，深深地理解老师的不易
自从有了两个娃，彻底抛开了对老师的成见
自从有了两个娃，跟老师的交流越来越多
交流越多，关注的越多；关注的越多，懂得的越多；懂得的越多，就更加深了对老师的理解
我常和孩子们说，老师的一颗心里装着五十几个学生，老师的一双眼睛关注着五十多个孩子，妈妈带你们俩已经很累了，老师就更辛苦了
还有，老师不是圣人，也会疲惫，也会失误，也会犯错，也会有心情不好的时候，如果遇到被老师批评，误解，错怪，冤枉的时候，不要难过，不要灰心，不要顶撞，换个时间跟老师沟通，换种方式跟老师倾诉。
如今的孩子不容易管教，还有不明事理的家长，老师的精力不能全部用在“传道授业解惑”上面，有时候老师的压力是上有领导下有家长，成了受“夹板气”。
再者，老师也是常人，也要生活，也有家庭琐事，也要面对亲子关系，夫妻关系，同事关系……，有时也会产生负面情绪。
多给老师一些理解。我是家长，对孩子，我和老师站在同一战线，赋予老师一点“权利”，孩子犯错要有适当的惩罚
我感恩老师，告诉孩子也要感恩老师，一个心里装着老师的学生，老师又怎么会不珍惜不喜欢呢！
我理解老师，可不只是因为这两个月的“宅家教育” ，但是，希望这两个月的“宅家教育”，能让站在老师“对立面”的家长们有所改变。
王二少上一年级
网课上了快两个月了，学生和家长也都厌烦的不得了。作为学生，可能感觉这样还挺好，老师讲课，我想听就听，不想听就干点其他的事情：随便吃点零嘴，看看小说，打打游戏等。可是就怕家长在一边监督。要是家长在一边监督，那就不自由了。
家长可就烦透顶了：还得监督孩子听课，还得给孩子辅导作业，还得帮孩子打卡，烦死了。老天爷快快开学吧！
老师这边更不轻松：每天还和以前一样，备课，讲课，布置作业，讲解习题等。特别是自己声嘶力竭地讲课，孩子们听不听都不知道，即使视频中看到孩子们在听，效果如何，还是不确定。哎急人！
备课环节自己做，这个不累，关键是上课，这才是考验人的环节。老师在讲，学生在认真听吗？不一定。有时老师在讲，学生还不知道干吗去了。教师只是自顾自地自言自语，学生干吗都不知道，即使知道，隔着屏幕，也只能大声喝斥，让家长听到还影响不好。最可气的是，老师让某个同学回答问题，老师喊了几次，有的同学能立刻回答，这是比较好的；有的同学，老师叫了好几次，才猛然省悟，让老师感觉，这个学生要么不在，要么是在干其他事情;还有的根本不理你，不知道是睡觉了，还是走神了，还是离开了。反正是认真听课的不多，心猿意马的不少。这是初中生，要是小学生，估计要是家长不在一边监督着还可能有点 效果，要是家长不监督，效果可想而知。当然，高中生可能会好些，他们毕竟年龄大些，有一定的自治能力
这就是网课的现状，你们说老师容易吗？真心的不容易啊！
不上行吗？答案是不行。学校让上，而且每天上课还要把上课照片发 学校群，学校还不定时抽查。本着对学生负责的态度，也得要上的。
所以难怪，有的老师就说，网课结束，有的班级可能会跃出很多的黑马，也会有 更多的星星跌落深谷。
这就是教师上网课 的现状。上，效果不大；不上，更没有效果。
哎……
世问
我是老师，终于有时间教自己的孩子啦！[捂脸]
花开无声
比想的要累
太和
太难了，老师
打瞌睡的阳仔
老师真不轻松。家长管一个孩子尚且如此累，老师管一个班级怎么样呢？
许老师话劳动课
不觉得教师轻松，老师太辛苦了。
