摘錄自我曾經的語文老師（現任興縣友蘭中學校長）給同學們的第一課，也給這些走入社會即將邁入中年人階段的我們老學生上了一課。——團體貢獻、和諧、人文
波及世界的新冠病毒疫情，啟發我們思考生命，思考社會，思考人與自然的關係。
面對小小的新冠病毒，即將進入人工智能時代的人類竟然束手無策，生命是如此脆弱又如此短暫，我們僅有一次的生命該怎麼度過呢？我們每個人都有每個人確立的生命意義，它們不能說完全沒有道理，但是，許多意義沒有經過反思，審視，是建立在經驗基礎上的自以為是，上升不到哲學層面。這樣的生命意義，就像一個平庸的畫家匆匆畫下的一幅草圖，馬虎，輕率，不負責任。我在這裡想把奧地利心理學家阿德勒的一段話介紹給大家，這段話是我見過的對生命意義的最好的闡釋。他在《自卑與超越》這本書中寫到：“生命的意義在於為團體做貢獻。那些成功地解決生活中種種問題的人，他的行為舉止似乎已經使他完全自發地認識到這一點：生命的基本意義在於對他人的興趣以及與他人的合作。他所做的每一件事，都似乎為其同類的利益所指導，而他克服困難所用的方法也不會損害他人的利益。”請大家理解並珍視這幾句話，讓它內化於心，外顯於行，指導我們度過有意義的一生。
疫情給我們這堂課的第一個主題：生命的意義在於為團體做貢獻，它的另一種表達就是有興趣與他人合作。如果我們能夠充分的認識到，在地球這個家園，單個的人是渺小的，脆弱的，微不足道的，那麼我們就能更好地理解這一點。
蘇格拉底說“未經審視的生活不值得過”。我們應該認真反思自己的過往，以此檢視自己的生命意義。作為學生，熱愛自己的祖國，有遠大抱負，勤奮學習，不畏困難，就是我們此時的正確行動。從總體上看，我們友蘭中學的學生紀律嚴明，學風濃厚，即使在這個假期不能按時返校，也仍然通過釘釘課堂等多種形式加強學習，表現出頑強拼搏的進取精神。我們的老師平時工作繁忙，多數處於超負荷工作狀態，但是在假期中也並沒有休息，而是把這當作學習充電的良好時機。在延長假期的情況下，許多老師又承擔起在線教學任務，在正常備課之餘，還要一招一式從頭開始學習網絡直播技術。我給我們師生的表現點一個贊，送一朵花。這既是對大家樹立正確的人生價值取向的肯定，也是希望大家進一步探討人生的真諦，希望大家在人生旅途中不斷校正方向。
這堂課給我們的另一個主題，就是在科技發展一日千里的今天，我們迫切需要弘揚人文精神，最起碼使人文精神與科學精神並駕齊驅。現在國內的疫情防控臨近尾聲，大家能夠提前復課，既要看到社情民意的催化作用，也要看到互聯網時代大數據為科學防控所做的貢獻。這就是人文精神與科學精神的結合，也讓我們看到發展自己、服務社會的努力途徑。今天，科技發展為人類社會帶來巨大的便利，但是如果沒有人文精神的制約，它就不會主動成為福音。我們要想生活得更好而不是招致滅頂之災，就要在提倡科學精神的同時，弘揚人文精神。科學精神使我們尊重科學，尊重常識，幫助我們認識宇宙自然和人類社會的發展規律，人文精神使我們認識到“人是一切活動的出發點和歸宿”，使我們深切感受到構建人類命運共同體的重要意義。科技的作用是有邊界的，人類若想繼續獲得福祉，還得把探尋的目光投向人文精神。科學精神是求真的精神，人文精神是求善的精神，也許它們分流同源，在深處的某一個層面款曲相通。
我們知道，歐洲的人文精神在文藝復興時期得到發揚光大，在20世紀二十年代得到來自中國的呼應，這就是提倡民主與科學的五四運動。我們強調人文精神，就是要使大家認識到，作為一個現代公民，不單要有知識，更要有基於知識的價值判斷以及道德判斷，並且這種價值判斷和道德判斷具有普遍意義，惟其如此，我們才能在認識世界、改造世界的進程中不斷髮展，臻於完善。
疫情給我們這堂課的第三個主題，是人與自然要和諧相處。不管華南海鮮市場是不是這次疫情的發源地，新冠病毒通過蝙蝠、穿山甲等野生動物傳播給人類是確定無疑的。這是大自然對人類的報復，它讓人類付出了慘重的代價。恩格斯曾經說過：“我們不要過分陶醉於我們人類對自然界的勝利。對於每一次這樣的勝利，自然界都會對我們進行報復。”令人惋惜的是，人類自詡萬物之靈，到處樹敵，經歷了一次又一次慘痛的教訓，卻沒有從教訓中學到真知。單單從疫情來說，1988年上海爆發甲肝，致使30萬人被傳染，2003年非典肆虐，至今使人談虎色變。再說人類的整個生存環境，資源枯竭，環境汙染，耕地減少，森林消失，水資源告急，沙漠化嚴重，大自然一次又一次給人類敲響警鐘。種下惡因，收穫惡果，人類如果不改變自己的思維，繼續以為自己是大自然的主宰，生存危機還會步步緊逼。與自然和諧相處，保護生態文明，敬畏各種生命，這不是人類對自然的賞賜，而是自然法則，是人類的自我救贖之道。同學們！03年的非典對你們來說有些遙遠，但是，這次的疫情一定會給你們留下刻骨銘心的記憶。我希望從此以後，大家能夠主動自覺的拒食拒捕野生動物，不要為了貪圖一時的口福之慾而冒著付出生命危險的代價。同時要關心我們的生存環境，節約一滴水，植下一棵樹，低碳出行，簡約生活，這是我們應該做到也能夠做到的。
老師們！同學們！經過這一次疫情，我們對生命、對社會、對自然有了更加深刻的認識。生命是脆弱而短暫的，我們要樂於奉獻，賦予生命以崇高的意義；人類是一個命運共同體，山川異域，風月同天，我們要弘揚人文精神，用博愛接納世界，用合作代替對抗；地球只有一個，是哺養人類的衣食父母，我們要心懷感恩。這就是我給大家上的開學第一課。
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