木子李學長
高考志願指導王老師
我的觀點是不該打，兒子報警求助合理，對父親也可起到警示的作用。理由有三點，一是每個人都是獨立的個體，我們雖然是爸媽所生，但並非父母的私人財產，有自己的獨立人格和喜好，做作業時需要獨立安靜的環境，父母指手畫腳的干預反而會適得其反，父親忘子成龍或爆脾氣可能是衝突的原因，還打兒子更是錯上加錯，這會更引起兒子的性格的叛逆，導致不可調和的矛盾，更不利於孩子健康成長。二是兒子報警合理合法，我們國家是個法治國家，但長期的封建傳統觀念導致的人們錯誤地認為父親打兒子是天經地義的事，導致法不責眾，有多少因家長的打罵導致悲劇的發生，兒子報警說明現在的法治環境逐漸好轉，連未成年人的孩子都懂得拿起法律武器保護自己。三是報警之後，警察的介入可以調和父子之間的矛盾，對父親的不良行為也可以幫助教育引導其往合理的方向去教育自己的孩子，孩子對警察叔叔比較信賴之下，可能也會聽取其意見更好地改正自己某些缺點。總之，父親打兒子的行為是錯誤的，兒子報警會得到雙贏的結果。
聚焦中考之數學微講堂
父親沒有擺正自己的位置，把兒子的學習過分代入了，如果他能抽出來，把自己放在第三方，那麼他就會平靜的多。
葉問4裡甄子丹飾演的葉問有一個處於青少年時期的兒子，兒子一心想學武，而他則以愛的名義，要求兒子讀書，身患絕症也要去美國給兒子找學校，父子二人水火不容，當然在兒子眼中他肯定不是一好父親。不過同樣是這個父親，換成別人家的孩子（萬會長的女兒）就不一樣啦。他會耐心傾聽孩子的想法，並尊重她的想法，給她建議但不強迫她接受，結果你們一定猜到啦。他成了女孩口中“別人家的爸爸”。
正所謂關心則亂，下次遇到衝突不妨等雙方都冷靜下來再開誠佈公的談談。
三國成長2003
有句話叫做恨鐵不成鋼，我相信有很多教師特別是責任感比較強的教師在輔導學生作業的時候，都很抓狂，甚至也會氣的發飆。對別人的孩子如此，更別說自己的孩子了，再這種情況下很難控制住自己的情緒，多少事可以理解的，但如果孩子態度端正，也很認真的學，那麼作為父親應該換一種方式去教育孩子，武力並不能解決問題，而孩子打電話報警，說明孩子還是很有維權意識。這點值得表揚。
尋覓7722尋覓
這個不應該打，應該幫小文找原因，給方法。如果屢教不改，道理聽不進，家長應該冷靜，冷處理，找能讓他聽進去的老師、朋友、長者開導他。
老梁談家教
我們中國自古有“棍棒底下出孝子”、“不打不成人，不打不成才”的說法。在現實生活中，其實很多家長還是不認可打孩子的做法，但有時候，讓孩子氣的父母真的是不知所措。
在教育孩子問題上，好些人也在糾結，到底打不打孩子，如果要打，打到什麼程度是好呢？
要不要打孩子是一個永恆的話題，且體罰教育往往被被貼上落後野蠻的標籤。研究發現，打孩子與健康、社交和發育方面的不良結果頻發息息相關。這些不良結果包括：精神健康問題、物質濫用、自殺行為、各種疾病、以及發育、行為、社會和認知方面的問題。
可見，打孩子是不被提倡的一種教育方式，那麼，在面對孩子無理取鬧的時候，父母應該怎麼辦呢？
第一、冷處理
當孩子無理吵鬧時，不去理他，更不要給孩子好處利誘，避免孩子在自己吵鬧和大人滿足要求之間建立條件反射。
第二、用生氣的表情告訴孩子他的行為不對。
你可以把自己的憤怒表現到臉上，這一階段的孩子，已經學會看大人的臉色行事。當孩子看到你憤怒的表情時，會停止自己的錯誤行為。
第三、換角度思考，孩子太小的話就引導為主，如果是上學了，錯誤是屢教不改且是影響惡劣時，適當的打。現在孩子做出格的事情太多太多，真的需要“打”來教育時，建議打就打的徹底（在保障孩子安全的情況下），一次就讓孩子記住，改邪歸正，以後不會再犯類似的錯誤了，不要似打非打。
3-6歲是孩子一些習慣及是非觀念養成的關鍵時期，6歲以後，就儘量少打，12歲以後的孩子就不能打了，會造成很大的逆反抵抗，適得其反。
平凡流年
雖說棒頭底下出孝子，但孩子大了不建議打。現在很多家長把孩子當成自己的所屬物，覺得打罵都是自己教育孩子的正當手段，忽略了孩子也是個社會人，有自己獨立的思想。動輒打罵有傷親子關係，在沒有原則性錯誤上，不建議打罵！
辛夷初綻妍
我覺得該打，因為都知道有錯誤了，還不認真改正，還第二次做錯，我覺得這孩子已經是不認真了，好好說已經行不通了！因為父親肯定也有生活中各方面的壓力，有時也會受不了孩子的不爭氣。而且我相信，這個父親的打應該也只是打打手心什麼的，自己的孩子不至於打的很重的。
老王說語文
小的時候可以打，長大了以說教為主。如果小時候沒有打過，突然打他，他可能接受不了，所以選擇極端的方法，冷靜之後，我想她會想通的。
阿道145
該
