题记：2020年的寒假因为“新型冠状病毒”变得特殊，特殊得有些沉重。疫情带给人们许多的思考，作为一名小学语文老师，我最想分享给孩子们的是要做一个自律又有温度的中国人。疫情下的学习，最大的挑战就是自律，而一个有温度的中国人则是在这场没有硝烟的战役中，丰富自己的精神世界，理性思考，心怀感恩。于是，我们在班级里开展了读书活动。
阅读——疫情下充盈内心最富足的营养品。有志不在年高，阅读习惯从小培养。东站学校三年级二班的孩子们正在这样读。
就喜欢你们专注读书的样子！
美好的亲子时光
都是爱读书的孩子们！
看我们的“书虫”白景懿读得多认真，眼睛里有亮光……
认真看书的你们最美！
哇！看陈书涵的书架，琳琅满目的书！
享受读书的乐趣
最美好的时光
疫情下的阅读显得格外珍贵，因为这场疫情告诉我们：一个人一生随时都要经历坎坷磨难，悲欢离合，而解决的办法或者面对它的心态或许就藏在你读的每一本书里。读中有感悟，孩子们纷纷写了读后感。一页页的读书笔记，一份份真挚的读后感，都富足了你们内心的世界。
小小的书本承载着大大的道理，三年级二班的同学们纷纷拿起笔，记录收获，书写体会。
多精美的小报，多用心的孩子呀！真是一群“小可爱”！
别看我们年龄不大，读书的热情可一点也不少。
读书收获多，笔记摘抄也精彩，我们还会做阅读的思维导图呢！
这思维导图做得非常棒！
看我多认真！
寓言故事多以童话类的故事为题材，内容简短却蕴含着丰富的内涵道理，是孩子们喜闻乐见的一种阅读书目。俗话说“小故事、大道理”，我们班的孩子们在自己的阅读过程中都有不少的收获，也用自己喜欢的方式记录了下来。
有的同学说：“寓言故事太有意思啦！常常把我逗得哈哈大笑，那些好看的、有意思的地方我一定要把它记录下来！”什么方式最好呢？当然是摘抄读书笔记啦！有意识的积累阅读中遇见的好词好句，是孩子们平时就养成的好习惯，坚持下去，我们一定会成为“腹有诗书气自华”的人！
有的同学说：“每当阅读一小篇寓言故事时，我的脑海里总会浮现一幅幅画面，跟随着文字一起在跳动，好像在告诉我一个道理一样。”于是，他们用自己的方式表达出了对一则又一则寓言故事的理解，有趣而又生动。
我希望阅读会成为二班孩子们终身的习惯，通过阅读，培育自己的思维，开阔自己的视野，树立正确的人生观，在困难或灾难面前，能够用自己获取的知识武装自己，战胜一切，甚至于救他人于水火之中！
丰富多彩的阅读活动，让三年二班的孩子们宅在家里也不会觉得无聊。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”，相信疫情过后，每个孩子都会带着那沉淀的书香气息，重返我们美丽的校园！期待相见的那一天！
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