賀宇宇
根據目前的情況，暑假拿來補課這是基本上板上釘釘的事情。
現在差別的，無非是拿多少暑假的時間來補課的問題。
我最想說的是，各地在安排暑假補課這件事上，一定要從當地網課的實際出發、從中小學生的實際情況出發，制定出合理的方案。
什麼是從當地網課的實際出發？
目前，各地網課的類型是不一樣的。
有些地方，嚴格按照教育部的要求，在對學生進行素質教育。那麼，這些地區的學生必定落下了很多的課程，之後，在安排暑假補課這件事上，勢必就會多安排一些時間，這是可以理解的。
但是，有些地方，其實並沒有嚴格按照教育部的要求在進行素質教育，新課早就上進去了。那麼在這種情況下，我認為前面上的網課不能拉倒，否則就是辜負了這些日子老師們上網課的辛苦了。想這樣的地區，在安排暑假補課的時候，最好要少安排一些。
什麼是從中小學生的實際情況出發呢？
主要有兩個情況：
1、心理健康的情況。
假期對於學生來講，並不是簡簡單單的休息，主要還是調節身心健康。
因為，不愛學的學生，盼著假期去玩兒呢，放假是他能在學校苦熬下去的動力，你把假期給他取消了，他在學校沒有盼頭了，那就會給你搗亂、增加違反校紀校規的行為；
對於愛學的學生，其實也是如此。他們學習得很苦啊，學了一段時間之後，你不給他調整一下，不怕他們精神上出現問題麼？
2、生理健康情況。
之所以要放暑假。其實另一個是氣候原因。我們國家南方地區，夏季溫度可以高達40度，一個教室四五十人窩在一起，如果不能提供空調等降溫設備。學生中暑現象會非常嚴重。
那麼，什麼才是合理的方案呢？
我認為，在利用暑期補課這件事上，最合理的方案是：
各地按照上述的實際情況，網課期間，新課少的少的地區，那就多補；網課期間，新課上得多的，那就少補。
在補的數量上，我們也不能一味貪多，要在學生學習與休息直接進行合理安排。避免學生出現心理、生理上的問題。
你好，我是君山，一線教師，愛談一點教育，如果你也喜歡，歡迎關注我，君山期待與你進行交流！
君山老師
我是教育領域研究者，非常高興回答這個問題。我認為暑假肯定會拿來補課的，就是補課時間長短的問題而已！
白巖松在最近一期的《新聞1+1》節目中連線了教育部官員王登峰主任，在問到是否會佔用週末時間來補上特殊時期落下的課程時，王主任說：“每一個學校可能情況都不太一樣，每一個學生可能也都不太一樣，每一個地方也不太一樣，這個還要交給各個學校、各個地方，根據實際的情況做出研判是否佔用週末甚至暑假的時間，那麼可能也會是每個地方每個學校都是不一樣的。”可見，官方的意見是權力下放，個性問題，個別對待。
現在雖然所有省份都在安排學生上網課，但是網絡教學的效果比起在學校正規上課效果要差的多，尤其是自我約束能力比較差的學生，這幾個月的時間肯定過得特別的舒服。現在究竟教學效果怎麼樣，學生和家長心裡沒底，我們老師心裡更沒底，就怕把知識講成夾生飯，回來還得反覆烙餅。現在可以想見的是，回校復課以後，網上講的這些知識即便不是完全重講，也得複習一遍。
尤其是對於現在高二的學生來說，高三一年要進行兩輪的複習，時間特別緊張，所以要把高二下學期網絡上課的知識弄紮實，只能利用暑假的時間。但是暑假天氣燥熱，學生心浮氣躁是肯定的，因此會加課，但不會加課時間太長，預估也就是加課半個月左右。
高中化學王
很高興回答您提出的問題。作為一名一線小學男老師，本來就對社會的貢獻不大，慚愧至極！
想做大點的事情，沒有那個能力，就把手裡的小事情做好，把學生教好，把家照顧好，就行了。假期如果補課，我一定聽上級的安排。只要對學生有利的，老師們都會義不容辭地去做，我也不例外。
分數是學生得命根，學生是老師的命根。老師離不開學生，離開了學生，生活總缺少點什麼。上網課最多的一句話就是等開學了我們一起.....
盼望著，盼望著，快開學了，一個多月了，還沒有見到學生。如果假期上課，就穿短袖上課去跟男學生們比肌肉，可以玩兒時遊戲：一個冰糕棍，咱兩換換位。可以和我的小毽球隊們一起打個小比賽，放學可以和六年級男生打一會兒對抗比賽出出汗。可以和同事們一起聊聊網課技術，如何把網課做的更好😊可以讓全班學困生再進步進步。
沒有老師的監督，家長也上班，這有一部分學生估計玩上了電腦遊戲，成績會拉下不少。假期裡多上些課，對這部分孩子有幫助。越是熱越能鍛鍊人的意志品質，注意避暑就是。
最近家長都忙壞了，暑假上課我們也可以讓他們輕鬆一些，家長都不容易啊，忙了一天還得輔導作業，健康打卡，遇到不會的題查資料幫助孩子解決，孩子上課還得監督。假期裡我們忙點吧！你們也該稍微休息休息了。
金水三小學數學
有可能，但可能性不大。
當然了，每一個學校可能情況都不太一樣，每一個學生可能也都不太一樣，每一個地方也不太一樣，這個還要交給各個學校、各個地方，根據實際的情況做出研判是否佔用暑假的時間，那麼可能也會是每個地方每個學校都是不一樣的。
1、開學後需不需要補課，要尊重事實，因地制宜。全國各地情況不一樣，不可能作出統一的硬性規定，理應由各地各校自行安排；
2、各地各校對本校學情的把握最準確，自主權應該交到他們手裡，主管部門不宜管得太寬太細，讓學校放不開手腳；
3、學生的個體差異是客觀存在的，有的適合網課，有的不適合，有的完全具備自學能力，有的則根本“斷不了奶”！
學校不可能為了學得特別好的少數學生決定不補課，也不可能為了照顧拖後腿的少數學生而決定全員補課。肯定會根據大多數學生的情況作出兼顧學優生與學困生的最佳方案來。
如果主管部門不同意，也沒有誰會冒著風險去做。
自由自在地享受生活
我是教育領域研究者，非常高興回答這個問題。我認為暑假可能會拿來補課。因為：
第一，新冠肺炎疫情導致全國所學校全部延期開學，雖然是停課不停學，大部分高校都開啟了在線授課，但是課程進度肯定還是遠遠趕不上教學計劃的，為了不影響第二學期的教學計劃，開學後肯定會利用週末及暑假的時間將課程進度趕上去。
第二，雖然是線上教學，但是教學質量卻遠不如學校教學，所以，學生的學習情況也是參差不齊，我認為開學後應該組織一場摸底考試，針對之前學習的內容看看同學們都學的怎麼樣，然後再有針對性的進行二次講解，這又要佔用一部分課堂時間。
第三，針對畢業班同學來說，原本時間就很緊張，疫情又耽擱了這麼久，時間更是緊湊，雖然各種畢業及升學考試都延期了，但這也就意味著暑假幾乎要泡湯了。
但是具體開學後暑假是否要補課還是要根據教育主管部門的官方通知為準！
你們同意我的觀點嗎？歡迎大家在下方評論區發表自己的觀點來交流討論！
喜歡我的話不要忘了點贊、轉發和關注喲[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
愛睡覺的傑瑞
作為一名教育工作者，最近聽到的消息都是暑假是要補課的，並且正常的雙休也不存在了，變為單休。疫情耽誤的課程，肯定要上回來的，這是毫無疑問的，感覺開學會是一個更大的挑戰。因此，趁假期趕快把能準備的課件，教案整理整理，準備迎接地獄學期哦～
一圓秋丁
我是兩個孩子的媽媽，這段時間一直帶著兩個孩子在家裡。老大是六年級的學生，基本上每一天就是抱著平板，學習學校的課程，學習課外的網課。老二是五歲的孩子。平時帶著它背背唐詩宋詞，學學英語，畫畫畫。通過這段時間，老二從各個方面提升了很多。老大並沒有明顯的變化，可能也養成了一些對電腦依賴的壞毛病。
非常期待著開學。非常期待的一切，趕緊過去。因為這樣待下去，沒有太多的好處。從生活習慣上並沒有得到提升，從學習上提升了也是微不足到，天天在家呆的也缺乏體育鍛煉。
對於暑假進行補課，我非常認可和贊同！
現在國外疫情很嚴重，在相對長的時間不適合遠行和旅遊。那麼假期也是宅在家裡。利用假期，把落下的課給補上去是一個很好的機會。
親子教育那點兒事
自教育部提出“停課不停教不停學”以來，最早採用線上教學的地方，已經上網課一個多月。
但網課的時間長了，對孩子的視力傷害大，而且復工之後，家長也不可能繼續請假在家監督陪伴孩子。
家長心情可以理解，但學生群體人數眾多，務必要做好最充分的考慮和準備，符合教育部規定的三個開學條件後，才能慎重開學。
在家長學生們的期盼中，近期部分省市區學校已經陸續開學，恢復餐飲堂食。
但是開學之後，學校會利用週末和暑假補課嗎？
老師和家長們對此又是怎麼看呢？
官方回應
近日，山東、廣東、陝西、四川、湖南等省當地的教育部門也表示，允許適當的減短暑假和週末的時間來補上開學延期而耽誤的課程。
有個別省市在通知中已經明確，就是學生開學後利用週末暑假來補課，保證總課時不減少。
《新聞1+1》節目中白巖松連線教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任王登峰，問及是否會佔用週末時間來補上特殊時期落下的課程時，王登峰表示：
“每一個學校可能情況都不太一樣，每一個學生可能也都不太一樣，每一個地方也不太一樣，這個還要交給各個學校、各個地方，根據實際的情況做出研判是否佔用週末甚至暑假的時間，那麼可能也會是每個地方每個學校都是不一樣的。”
3月19日，在北京市教委官網上，有高二學生在線諮詢開學復課時間以及是否佔用暑假時間。
北京市教委回覆是：開學時間要視疫情發展情況而定，目前沒有時間表，也沒有佔用暑假的通知發佈。
教師回應
對於是否壓縮週末、暑假補課，不少老師認為王登峰主任的說法是比較科學的！
1，開學後需不需要補課，要尊重事實，因地制宜。全國各地情況不一樣，不可能作出統一的硬性規定，理應由各地各校自行安排；
2，各地各校對本校學情的把握最準確，自主權應該交到他們手裡，主管部門不宜一刀切，管得太寬太細，讓學校放不開手腳；
3，學生的個體差異是客觀存在的，有的適合網課，有的不適合，有的完全具備自學能力，有的則根本“斷不了奶”！
學校不可能為了學得特別好的少數學生決定不補課，也不可能為了照顧拖後腿的少數學生而決定全員補課；
肯定會根據大多數學生的情況作出兼顧學優生與學困生的最佳方案來。
想獲得更多教育行業資訊可以關注我的個人中心，有資料領取哦
深學邦交流大百科
新冠疫情的爆發，對教育的影響也是非常大的，特別是孩子們的學習。作為人民教師，我們應該毫無怨言的響應黨的號召，堅決擁護上級組織的安排。儘管我也想多休息，但是為了孩子們，為了祖國的明天，我必須放下自己的利益，高聲地說一句：絕對服從黨和國家的工作安排，不要說利用暑假補課，就是沒有了雙休日，沒有了寒假，我也無怨無悔。
1、和這次疫情中的最美逆行者相比，我們做老師的理應知足。不知別人怎麼想，反正我每次看到那些全國各地馳援湖北的醫生和護士，他們忙碌的身影，忘我的工作，時刻都有倒下去的可能，可是沒有一個人退縮，我都感到萬分的羞愧。自己乾的是太陽底下最光輝的事業，卻不能在國家受到大災難的時刻，為國家奉獻自己的一點光和熱，我的心裡好難受啊！只能宅在家裡自保，我感到自己好無能，好窩囊啊！
2、從元月中旬一直到現在都宅在家裡，這麼長時間，說句大實話，宅在家的感覺真的有你想象的那麼好嗎？不說別人，反正我自己每天都在盼著早點開學，早點上班，和孩子們待在一起是多麼快樂啊！我在家實在是宅不住了！生命在於運動，快樂源於工作，我現在才真真正正的理解了這句聽起來普普通通的話。
3、社會是由無數的人組成的，只有每一個人都努力的去完成自己的社會任務，為自己所處的這個社會出一份力，盡一份責任，這個社會才能不斷的發展，並且變得越來越美好。我們做教師的也一樣，更應該明確自身的社會責任，不能因為自身的私慾、自己的利益而置自己的社會責任於不顧。相反，我們教師更應該發揚奉獻風格和無私精神，為了孩子們的健康成長，為了祖國的美好明天，做出一些個人利益的犧牲。
我相信全體教師都會站在抗擊疫情，人人有責的認識高度，不會計較個人的得失，絕對服從黨和國家的安排，無怨無悔地投入到教育教學工作中去。不要說沒有暑假，就是沒有雙休日，沒有寒假，所有的老師也無半句怨言。
快樂書生楊老師
我們不能否認的是暑假可能真的會被用來給孩子們補課，可是這樣真的好嗎？
首先，先說天氣的因素，悶熱的天氣有多少的效率來學習？
再者對孩子來說你剝奪了他們的暑假就好比剝奪了成年人的年假一般，讓人會很不爽。
其次現在的孩子沒學習嗎？上網課的呀，都是根據教材走的呀！開學了老師還會把教過的知識再講一遍嗎？這樣有意義嗎？如果不講的話只是學完了在學校裡幹什麼呢？學什麼呢？
雖說有些地方已經決定了暑假上課，可是我覺著這個這真的沒必要。你認為孩子在家裡都沒學好在學校就學習好了？我是無語！你一個家長都搞不定一個孩子考老師搞定幾十個孩子？我不否認孩子在特殊的時期應該對待特殊情況下的學習，可是我真心不怎麼認同。說實話，暑假的時候我還醒著的是讓孩子開始預習和掌握點上初二時物理的知識，就像我們常說的，在該幹什麼的時間幹什麼！
我是秋風嫵媚，歡迎留言我們一起成長！
