這幾天，收到一個問題，感覺有必要寫一篇文章：
“你好，我家孩子和我說能不能幹家務給些小酬勞，比如洗鍋5角錢，你覺得可以嘛？”
我幾乎不假思索地回答：“沒有任何問題。”
畢竟這是許多父母的疑問：
這個頗具爭議的話題，育兒界也一直在爭論。
支持獎勵，和不支持獎勵的幾乎各佔半。
然而，我更堅持：
獎勵本身並沒有錯，真正毀掉孩子的，不是獎勵本身。
而是獎勵過程中，孩子培養的思維。
孩子和你談條件？恭喜你！
很多媽媽詬病的獎勵，來源於一個實驗：美國行為心理學家伯爾赫斯·斯金納的物質獎勵實驗。
斯金納製作了一個箱子，然後把一隻飢餓的白鼠放了進去。
小白鼠在箱子內亂跑亂爬時，按壓到了操作杆，這時一顆食物丸子被送進了箱子。
幾次按壓之後，小白鼠便學會了主動按壓操作杆獲得食物。
但這種頻繁“按壓-獲得食物”的獎勵機制是短期的，後來小白鼠只在飢餓時才按壓操作杆。
驅動力專家丹尼爾所言，獎勵只能帶來短期的爆發，其效果會逐漸消失。
這個理論看起來正確，但卻忘記了人與人之間最重要的一點——契約精神。
孩子和你談條件的同時，也是在培養一個契約精神。
鼓勵孩子跟你談條件，是尊重孩子的重要開始，也是她自己邁出的重要一步。
許多父母會說：“我孩子真的聽話。”
聽話，甲之蜜糖，乙之砒霜。
過度聽話，容易過分妥協；過度不聽話，容易成為那個無法管教的熊孩子。
而學會談判，恰恰是中立。
她終於開始不妥協於外界所有的一切，學會主動出擊。
一個有想法的孩子，是會與人談判的。
不妨坐下來問問她：
“你認為洗一個碗要多少錢？為什麼需要這些錢，你是如何核算的！”
如果她要漲價，你可以讓她說出理由。
理由足夠充分，那就成交；理由不夠充分，那就再等等。
她希望通過勞動，獲得自己的價值，是一件好事。
不要害怕獎勵孩子
首先，我多說一句契約精神。
很多父母會在交易之前，跟孩子談好價格，但在交易完成之後，又不兌現諾言。
我小時候，周圍很多朋友都會跟我說：
“我媽說我考100分，就帶我去北京玩。結果考了100分，就說沒時間，帶我去城市廣場逛了一下。”
“我媽說考上重點高中給我買電腦，結果變成了給我買書。”
大人說話不算數，看起來是小事，但對於孩子來說，其實是大事。
你今後說得每一句話，都顯得不那麼有說服力。
在獎勵之前，可以與孩子先探討一下，獎勵什麼，什麼是她最需要的。
不要一意孤行說：“獎勵你一本書吧，反正讀書最重要。”
首先，可以讓她說出自己最想要的，為什麼想要這件東西。
然後，制定一個目標，比如30天內完成這個目標，媽媽就可以獎勵你。
最後，獎勵之後要學會鼓勵，如果表現特別出色，可以追加獎勵，算是給他意外驚喜。
讓孩子學會用獎品
比獎品本身更重要
很多媽媽會談錢色變，畢竟錢這麼俗氣的東西，怎麼能夠讓孩子早早接觸。
但是，錢又有何辜？錢不曾讓誰受傷，其實都是父母的心理在作怪。
如何讓孩子支配獎品，是父母可以做的事。
Grace曾經給我談過一個條件，說：
“媽媽，我5天不看電視，能不能給我10塊錢？”
這個是不是聽起來很荒唐。
不看電視都能獎勵，這到底算哪門子獎勵？
我問她：“10元錢你要做什麼？”
她說：“想給妹妹買一個玩具。”
其實，我完全可以把10塊錢直接給她，根本不需要她來交換條件。
但她顯然已經願意放棄自己心愛的事情來做，說明了這件事的重要性。
錢的支配沒有問題，於是，5天不看電視這件小事就開始了。
5天之後，她也得到了她想要的錢。
拿到錢不是目的，錢的用途才是目的。
讓孩子珍惜錢、懂得錢， 長大後會賺錢、會理財。
這樣，若干年後，她依然會明白：
賺錢並不容易，學會支配自己的錢，才是最重要的事。
80後、90後父母的我們，要學會用更開闊的視野，來看待錢、交易這個問題。
這個問題的核心，其實也是與孩子如何和平相處、平等相處，實現親子的良性互動。
孩子是你的孩子，但孩子其實更是一個獨立的個體。
當她開始自主地面對你，告訴你她的需求的時候：
恭喜，她真的開始長大了！
“你好，我家孩子和我說能不能幹家務給些小酬勞，比如洗鍋5角錢，你覺得可以嘛？”
我幾乎不假思索地回答：“沒有任何問題。”
畢竟這是許多父母的疑問：
孩子做了正確的事，要不要給獎勵？
孩子有了突破性進步，要不要給獎勵？
孩子幫父母做了家務，要不要給獎勵？
這個頗具爭議的話題，育兒界也一直在爭論。
支持獎勵，和不支持獎勵的幾乎各佔半。
然而，我更堅持：
獎勵本身並沒有錯，真正毀掉孩子的，不是獎勵本身。
而是獎勵過程中，孩子培養的思維。
孩子和你談條件？恭喜你！
很多媽媽詬病的獎勵，來源於一個實驗：美國行為心理學家伯爾赫斯·斯金納的物質獎勵實驗。
斯金納製作了一個箱子，然後把一隻飢餓的白鼠放了進去。
小白鼠在箱子內亂跑亂爬時，按壓到了操作杆，這時一顆食物丸子被送進了箱子。
幾次按壓之後，小白鼠便學會了主動按壓操作杆獲得食物。
但這種頻繁“按壓-獲得食物”的獎勵機制是短期的，後來小白鼠只在飢餓時才按壓操作杆。
動力專家丹尼爾所言，獎勵只能帶來短期的爆發，其效果會逐漸消失。
這個理論看起來正確，但卻忘記了人與人之間最重要的一點——契約精神。
孩子和你談條件的同時，也是在培養一個契約精神。
鼓勵孩子跟你談條件，是尊重孩子的重要開始，也是她自己邁出的重要一步。
許多父母會說：“我孩子真的聽話。”
聽話，甲之蜜糖，乙之砒霜。
過度聽話，容易過分妥協；過度不聽話，容易成為那個無法管教的熊孩子。
而學會談判，恰恰是中立。
她終於開始不妥協於外界所有的一切，學會主動出擊。
一個有想法的孩子，是會與人談判的。
不妨坐下來問問她：
“你認為洗一個碗要多少錢？為什麼需要這些錢，你是如何核算的！”
如果她要漲價，你可以讓她說出理由。
理由足夠充分，那就成交；理由不夠充分，那就再等等。
她希望通過勞動，獲得自己的價值，是一件好事。
不要害怕獎勵孩子
首先，我多說一句契約精神。
很多父母會在交易之前，跟孩子談好價格，但在交易完成之後，又不兌現諾言。
我小時候，周圍很多朋友都會跟我說：
“我媽說我考100分，就帶我去北京玩。結果考了100分，就說沒時間，帶我去城市廣場逛了一下。”
“我媽說考上重點高中給我買電腦，結果變成了給我買書。”
大人說話不算數，看起來是小事，但對於孩子來說，其實是大事。
你今後說得每一句話，都顯得不那麼有說服力。
在獎勵之前，可以與孩子先探討一下，獎勵什麼，什麼是她最需要的。
不要一意孤行說：“獎勵你一本書吧，反正讀書最重要。”
首先，可以讓她說出自己最想要的，為什麼想要這件東西。
然後，制定一個目標，比如30天內完成這個目標，媽媽就可以獎勵你。
最後，獎勵之後要學會鼓勵，如果表現特別出色，可以追加獎勵，算是給他意外驚喜。
讓孩子學會用獎品
比獎品本身更重要
很多媽媽會談錢色變，畢竟錢這麼俗氣的東西，怎麼能夠讓孩子早早接觸。
但是，錢又有何辜？錢不曾讓誰受傷，其實都是父母的心理在作怪。
如何讓孩子支配獎品，是父母可以做的事。
Grace曾經給我談過一個條件，說：
“媽媽，我5天不看電視，能不能給我10塊錢？”
這個是不是聽起來很荒唐。
不看電視都能獎勵，這到底算哪門子獎勵？
我問她：“10元錢你要做什麼？”
她說：“想給妹妹買一個玩具。”
其實，我完全可以把10塊錢直接給她，根本不需要她來交換條件。
但她顯然已經願意放棄自己心愛的事情來做，說明了這件事的重要性。
錢的支配沒有問題，於是，5天不看電視這件小事就開始了。
5天之後，她也得到了她想要的錢。
拿到錢不是目的，錢的用途才是目的。
讓孩子珍惜錢、懂得錢， 長大後會賺錢、會理財。
這樣，若干年後，她依然會明白：
賺錢並不容易，學會支配自己的錢，才是最重要的事。
80後、90後父母的我們，要學會用更開闊的視野，來看待錢、交易這個問題。
這個問題的核心，其實也是與孩子如何和平相處、平等相處，實現親子的良性互動。
孩子是你的孩子，但孩子其實更是一個獨立的個體。
當她開始自主地面對你，告訴你她的需求的時候：
恭喜，她真的開始長大了！
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