【家庭教育实验田——直面拖延症(十一)】

【兄弟仨】今日份!陪伴第十一天:

1⃣️ 能量满满的早晨,纯爱流动的温暖:

清晨,乐乐未起床,妈妈回笼觉陪睡。乐乐要妈妈给他找前一天答应给他搜来看看的“熟能生巧”的视频,妈妈搜了一个“熟能生巧”成语解释,乐乐看后不过瘾,还要再看,妈妈找了《庖丁解牛》和《卖油翁》,乐乐继续观看和学习。

看完后便问妈妈:“那庖丁杀的牛是博物馆的牛吗?”妈妈:“不是。庖丁杀牛是从骨头缝、骨头连接处宰牛,因为杀的牛多了,牛的骨骼结构庖丁很清楚,了然于胸。一刀下去,可以精准的在骨头连接处剁开,这是庖丁多次练习和研究的结果。博物馆里的牛,有的是用一种特制材料制作的。”

乐乐:“那化石是怎么来的?”妈妈凭自己的记忆和经验回答:“化石是由于地壳运动,有的动物被掩埋在地底下若干年后,被人们挖掘出来后,就成了化石。”…

乐乐哥哥突然话锋一转:“妈妈,我给你讲,火车的三个轮子是怎么工作的?它前面的轮子由发动机带着转动,连接杆连接着另外两个轮子,后面的两个轮子是前面的轮子带着转动的。它们自己不会转动。”乐乐:“妈妈,我可以再看一下火车轮子的工作原理的视频吗?”妈妈:“可以。”乐乐看完后,笃定的说:“妈妈,你看,跟我说的一样!就是这样转动的。”(一边给妈妈拿手比划着、示范着)

乐乐哥哥的脑袋里装着“十万个为什么?”装满了好奇。知道妈妈的杀手锏是“秒懂百科”➕和腾讯视频,妈妈认知有限,经常求助它们来给乐乐科普。妈妈也只能帮乐乐到这儿了…

2⃣️ 乐乐哥哥对于早读和做算术题有些许拖延症,问题怎么就解决了呢?

那天早上,乐乐一改往常,主动提出跟妈妈做早饭。妈妈进厨房发现,姥姥把早饭食材已备好,只剩最后一步炒菜了。所以不用乐乐帮忙,在妈妈的提示性语言威慑下,乐乐去早读。昨天乐乐自省后总结归纳的“熟能生巧”,所以多早读,多练习。今天怎么就又成了这个样子的表现呢?

【原因分析】

(1)也许是源于前一天不好的体验,妈妈因此事训诫和对他动手了…昨天虽然道理明白了,但是心理阴影和不愉快犹在。内伤——伤及身体是外伤,从中乐乐体验到的是不被尊重、被被爱、不被接纳的不堪的自己的内伤,是妈妈对他的否定和不信任!是深深的伤心…

(2)乐乐的“小我”再复制妈妈的“小我”,对未来的焦虑、恐惧而不能专注于当下的慌乱。源于不被信任后,失去原本自己力量源泉的外部“重要他人”对他的评价。

【应对之道】

(1)可以在乐乐心态平和的时候,再次直面这一问题,用情感引导法(感同身受——说事实——孩子尝试自己解决问题〈有些人可能需要几个回合的努力〉);亦可以直面问题,利用负能量引流的方法将负能量流出…

(2)父母做到“不评判”!这一点确实很难很难,但要经常自己提醒自己,父母只需要做好精神、态度的肥沃土壤的提供:尊重、接纳、平等、无条件的爱孩子(0——6岁间)。父母首先做自己,孩子才有条件、有能力做回自己!不畏将来,不念过去,活好当下!逐渐形成孩子内生的自己对自己的评价,自我认可、肯定、评价,形成自我认知评价体系,而不是外部评价体系下膨胀失真的“小我”。

(不过,早读很认真,实事求是!还自主预习了新课内容,算术题全对,自主检查意识增强,检查得也不再敷衍了事!)

【家庭教育实验田——直面拖延症(十一)】

沉醉于小爱唱歌的皮皮

3⃣️ 用餐时间

皮皮弟弟现吃饭已经有了自主意识,虽然偶尔还有惯性依赖思想在作祟,姑姑提醒后就自己拿起勺子吃起来。喜欢吃的菜比较单一,只吃一种的执拗,要不要引导一下?还是如其所是?喜欢吃啥说明身体需要啥不是?

姑姑采取的是“随你去吧!”因为你这一行为,并没有伤害到他人,对你自己也没有所谓的伤害。那就如你那一刻所是,随心做自己!喜欢吃啥就吃啥,哪来那么多条条框框!

乐乐哥哥每每次吃饭时,第一句话就问有没有肉,“有鸡肉”,不吃,就吃大肉,吃了一个多馒头和牛肉酱和菜。稀饭不喝,也许这一点是妈妈基因遗传的力量太强大,妈妈以前就超级不喜欢喝稀饭。对!如你所是,如你所愿,顺遂…

4⃣️ 上课:(乐乐哥哥专属)

乐乐哥哥课堂认真、高效!拼音预习后上起来更轻松更快!因为自主自发地翻转式学习已经get到很多知识。

(那天和菲姨聊后,才发现我们的学习思路和内容有点low,对于英文和数学思维能力的训练学习有点少,那后边就慢慢练起来!)

5⃣️ 兄弟仨的天下:

【家庭教育实验田——直面拖延症(十一)】

“你们玩火车轨道,我研究地球仪可以吧?”

【家庭教育实验田——直面拖延症(十一)】

游戏初开始画面

下午好兄弟俊宇找乐乐哥哥玩,同龄好兄弟合作游戏明显上了一个层次,是“三个臭皮匠 胜过诸葛亮?”还是“三人行必有我师?”也许都有吧!期待合作、碰撞、模仿、探讨、共建的真游戏状态。

皮皮弟弟围观,也想加入一起,被哥哥们倚大卖大的稍有不屑。皮皮弟弟围观的坦然。

【家庭教育实验田——直面拖延症(十一)】

“那我围观好了!”

P.S.表扬乐乐哥哥在兄弟来了以后,在妈妈的提醒下,还能静下心来在阳台自主、认真完成作业!字迹规范性有进步,速度有提高!这次自主要求自己布置作业,布置的比妈妈布置的还多,自言自语道“熟能生巧”^ - ^

【家庭教育实验田——直面拖延症(十一)】

你认真的样子真好看!

【家庭教育实验田——直面拖延症(十一)】

今日份学习!

6⃣️ 午餐人多,兄弟仨抢着吃,吃的格外香!

【家庭教育实验田——直面拖延症(十一)】

为什么抢着吃更香?

7⃣️ 傍晚观影时间

明显是乐乐哥哥的主场;俊宇哥哥不感兴趣,喜欢独自玩耍和探秘;皮皮弟弟早早进入梦乡~

从明天起,再多关注一下兄弟们,给予观察、合作、启发、指导、支持、推动!明天会更好!❤

感恩遇见 未来可期!专注于当下^ - ^


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