七年級下冊第17課《紫藤蘿瀑布》課文批註該怎麼做?看看這份筆記

宗璞,女作家,1928年生於北平。原名馮鍾璞,筆名任小哲、豐非等。畢業於清華大學外文系。代表作有短篇小說《紅豆》《不沉的湖》《弦上的夢》、中篇小說《三生石》、長篇小說《野葫蘆引》等。其中,《三生石》《弦上的夢》分別獲全國優秀中短篇小說獎。


背景資料

這篇散文寫於1982年5月。當時“文化大革命”結束不久,作者心靈的創傷尚未平復,小弟又身患絕症,不久於人世,作者內心的傷痛無以紓解。她偶然看見一樹盛開的紫藤蘿花,由花兒的由衰而盛,聯想到生命的無止境,轉悲為喜,感悟到人生的美好和生命的永恆,增加了面對生活的勇氣,於是寫成此文。


課文及詳細批註


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重難點分析

1.十多年前的紫藤蘿是怎樣的?作者為什麼還要寫十多年前的紫藤蘿?

它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃地掛在樹梢,好像在察言觀色,試探什麼。後來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。

既與現在的紫藤蘿形成對比,又寫出了紫藤蘿的歷史變遷。


2.紫藤蘿有過怎樣的變遷?有什麼特殊意義?

過了這麼多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虯臥龍般的枝幹,不斷地流著,流著,流向人的心底。

作者通過紫藤蘿的變遷,聯想到類似的國家命運、家庭境況和人生際遇,紫藤蘿的命運,從花兒稀落到毀掉,再到如今的繁花似錦,正是十幾年來整個國家命運的寫照和象徵。


3.面對紫藤蘿瀑布,作者感悟到了什麼人生哲理?

花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。

在生活中每個人都會遇到各種各樣的不幸,遭遇不幸時不能被厄運壓倒,面對生命要保持一種堅定的信念,厄運過後要振奮精神,面對新生活。


4、作者是怎樣由紫藤蘿的形象感悟出人生的意義的?這種寫法有什麼特點?

面對眼前盛開的紫藤蘿瀑布,作者觸景生情:儘管家庭、人生以至國家、民族等都像紫藤蘿一樣,有著不幸的過去,但畢竟時過境遷。重要的是現在,一切都像紫藤蘿一樣,好起來了。

作者以託物言志的寫法,表達了對人生的意義有了全新的、深刻的理性認識。


文章主旨

本文由紫藤蘿瀑布的輝煌、紫藤蘿的命運感悟到生命的長河是無止境的,一時的不幸、個人的不幸都不足為懼,要對生命的美好保持堅定的信念,像紫藤蘿花一樣,以飽滿的生命力,投身到建設祖國的偉大的事業中去,讓自己的生命更加絢麗多彩。


學後感悟

感悟①:人生會遇到許多困難和挫折,我們每個人都應該像紫藤蘿一樣,以旺盛的生命力,投身到生命的長河中去,在閃光的生命河流中奮力航行。

感悟②:有人喜歡富貴的牡丹,有人關注出淤泥而不染的荷花,還有人讚美傲霜鬥雪的臘梅。然而雖平凡柔弱,卻有生命的尊嚴和蓬勃生機的紫藤蘿花更值得人們學習。


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