2019的高考在全民關注中過去了。我們再來回顧一下這一年的高考作文題之一
全國Ⅱ卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
1919年，民族危亡之際，中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年，中國人從此站立起來了！新中國青年投身於祖國建設的新徵程。1979年，“科學的春天”生機勃勃，莘莘學子胸懷報國之志，匯入改革開放的時代洪流。2019年，青春中國凱歌前行，新時代青年奮勇接棒，宣誓“強國有我”。2049年，中華民族實現偉大復興，中國青年接續奮鬥……
請從下列任務中任選一個，以青年學生當事人的身份完成寫作。
① 1919年5月4日，在學生集會上的演講稿。
② 1949年10月1日，參加開國大典慶祝遊行後寫給家人的信。
③ 1979年9月15日，參加新生開學典禮後寫給同學的信。
④ 2019年4月30日，收看“紀念五四運動100週年大會”後的觀後感。
⑤ 2049年9月30日，寫給某位“百年中國功勳人物”的國慶節慰問信。
要求：結合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特徵；不要套作，不得抄襲；不得洩露個人信息；不少於800字。
2019年是五四運動100週年。
清晨，我拉開窗簾，浮現的是100年前志士仁人探索出的救國救民口號。
100年前，前輩思考出，拯救中國必須引進賽先生與徳先生，即科學與民主，而擁有真正的德先生 必須充分向民眾普及賽先生。
而賽先生卻是拯救中國的一副良藥，要擁有賽先生，首先要有深入骨髓的理性求實精神，
誠實是一種可貴的品質，
撒謊這種行為不僅浪費自己和別人時間。
而且得到的浮雲一般的虛榮評價對人的成長和組織的公平有著致命的傷害。
世有李約瑟難題——歷史悠久，發育良好的中國為什麼竟然沒有出現工業革命和技術革命。
究其原因，有一點，我們奉為圭臬的傳統體系裡面，但凡有才之人，很容易吸引走編造八股的傳統僵化套路。無人再研究關心實際。甚至全體國民皆好此道，這樣單一的人才體系，裡面藏有巨大的隱患。
洋洋灑灑數萬萬同胞，竟無人再在求真務實的理性上花功夫，甚至有此思維的人都被打成邊緣異類。
富強的第一步就是要正視現實，不能活在編造的已經完滿之中。
要了解，我們賴以生存的宇宙誕生180億年，星系世界100億年，人類世界出現不足20萬年，有人文的世界甚至達不到1萬年。
百億年演進之自然世界的複雜程度和變化多樣性遠超已有的認知！世界未探知，以假想蓋無知，殆矣！
以致於西方憑星點人口，累計得來的科技就可以進行高維介入，導致這場農耕文明的千年盛大無法再繼續循環下去。在真實面前幾乎一觸即潰，徒留恥辱。
落後就要捱打，尤其是意識落後。
多年前因“放衛星”等編造之風引發的國難不應該被忘記。
過於虛妄導致的悲劇，要去反思 ，要去查錯、糾錯，要去不惜一切代價預防再犯這種虛妄，不然定叫命運再次懲罰，直至有十足的勇氣與堅定 走出錯誤的道路選擇。真實是應對未來各種困難的計策之源，而這個源頭不可能由虛構代替。
今日，以華為為代表的企業不慕虛名，長期堅持以理性的眼光看待自身與先進國家的差距，才找到了生存之道。
美國人民絕大多數是勤勞的，好學的。我們應該學習他們的不屈不撓、一絲不苟的奮鬥精神。從來就沒有什麼神仙、皇帝，我們中華民族唯有踏踏實實、面對自己的弱點，才有可能振興。世世代代繁榮夢的破滅，使我們更深地感覺到了技術上向美國學習，管理上向日本學習的深刻含意。
————1994年《赴美考察散記》任正非
對此屆的莘莘學子來說，高考已結束，但人生的考驗才剛剛開始。救國圖強的道路上青年人永不能缺席！
千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人。——教育的實踐先行者陶行知先生的話猶在耳邊。
願求實與理性的光芒照亮你的前程與國之未來。
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