东郭
你所说的是“新冠”非常时期吗？如果是的话，站在教师和家长双重身份的自己认为，在线学习很有必要，如果利用得好，效果也不错。
因为，就目前来看，中小学通过在线教学均能正常进行，不管是通过腾讯课堂还是钉钉或其他工具载体，老师、学生和家长都能无障碍的使用，无论是否是互动的课堂，还是通过广播电视单向传送，其实老师都有一定的方法对学生进行实时监管与沟通。
就效果来说，因人而异，有些比较自律的孩子，效果可能比在学校还好，因为整天都在家，有较多自己支配的时间，并且可以通过丰富的网上资源进行拓展学习。当然，也有些比较“熊”的孩子，因为老师无法象在学校班级上课一样时时观察到动向，不排除有些孩子根本没认真听，甚至还有在用手机、电脑做其他事情的，这种效果肯定不会太好。整体上看，效果的确不如在校效果好。
至于“是否有必要”，显然是有必要的，因为如果不进行在线学习，相信很多孩子和家长根本不知道如何去开展有序的学习。我们知道，业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随，特别是在非常时期，如果一旦让小孩松懈，且时间较长，势必形成不良的习惯。另外，因为教学内容，要完成的进度不会因为“非常时期”而减少或停滞，所以如果不进行在线学习，必将掉队，将严重影响后期的正常学习。
来才发现
效果因人而异，但特殊时期必须采取这种学习方法。
拿这次疫情来分析。
从孩子来说，让孩子在线学习优于其他措施。在疫情期间，不可能让孩子到学校上课。让孩子自己在家学习，如果没有老师、家长辅导，学习效果肯定不好，老师也掌握不了孩子的学习进度情况。老师通过在线教学，能在尽可能的情况下把知识学习进度传达给学生，讲解好学习知识的重难点。通过在线学习，老师还可以督促学生按照教学计划学习知识。而且孩子学习，就不会光玩了。
从学校来说，在线学习能让这个学期的教学计划顺利的开展下去。如果疫情期间完全不上课，后续影响会非常大。小升初、初升高、高三学生如果不在线学习，那么今年考试的时候学生考试的结果可以说是灾难性的。其他年级的学生这个学期的课，也会存在种种问题。如果在疫情结束后才上课，老师会拼命的赶进度，教学肯定会紧张，那样会把学生累坏，学生知识也掌握不透彻的。
从家长来说，疫情期间孩子在线学习也让家长松一口气。很多家长已经复工，没有多少时间陪孩子。
所以，既然是这种情形。要多注意孩子，调整好孩子学习的氛围，让孩子学习的效果达到最佳。
梦回小苗苗
学习这个事情主要看孩子本身和家长的督促两方面了，如果孩子自己的自主学习能力很强，那就问题不大。有些孩子平时自制力比较弱，再家长没有家长督促估计就会差些，但是个人觉得线上授课还是有必要的，这样无论对哪类的学生都能提到一个督促的作用，到时间该学习了，该交作业了，否则一味的让孩子在家里自己学习，那有的孩子一定会有懒惰的心理，今天拖明天明天拖后天，让生活混乱，影响学习
