最近看了兩個新聞，讓我這家裡有女兒的老母親心裡異常的氣憤和難過。一個是韓國的“N號房事件”，裡面年齡最小的受害者不到12歲。另一個是今天的新聞，父親性侵親生女兒數百次，案發時孩子還不到14歲。
成為母親後，這樣的新聞都是不能看的，因為看完後真的會心痛，而且遲遲不能走出來。
男子性侵女兒數百次看到的是憤怒看不到的是隱形傷害
吉林男子在2013年到2019年之間性侵女兒數百次。案發是他的女兒也不過14歲，我們無法想象孩子在這6年期間經歷了怎樣的害怕和恐懼。
女孩的舅舅說，孩子3歲的時候父母就離婚了，女孩一直跟著自己的奶奶和父親一起生活，據女孩自己講述，在她8歲的時候父親就和自己發生了關係，具體多少次她已經記不清楚了。只要自己在家睡覺就會發生，女孩13歲的時候已經學會了反抗，她會用腳踹自己的父親，但是父親會用手掐女孩的脖子，用被子捂住女孩，甚至用暴力來威脅女孩。
這是一件特殊的案例，女孩受到的危害來自於自己身邊最親近的人，但是孩子直到13歲時才開始反抗，向外界尋求幫助，13歲之前呢？孩子可能是懵懂無知，她只是隱約覺得這樣的事情不好，但是可能並不覺得具體的問題在哪裡？
因為孩子沒有性教育的啟蒙，對於性也是一知半解，所以孩子最早選擇了沉默。
很多時候正是孩子性教育的缺失為孩子埋下了性侵的隱患。
前幾天網上還有一則新聞，說得是女孩十年後舉報自己的小學數學老師猥褻自己長達6年，第一次女孩被叫上講臺老師把孩子抱在了腿上，孩子太小當時並不理解這樣的行為，還覺得是老師喜歡自己，把這件事告訴了同桌，後來老師的行為越來越過分，而女孩卻自始至終都沒有告訴任何人，她自己隱忍了10年。
女孩說自己第一次被摸的時候被抱著坐在老師腿上，她以為這是老師喜歡自己。卻並不知道這是老師在侵犯自己。
很多年幼的孩子被性侵不敢告訴家人一方面是他們害怕，另一方面是孩子對這些行為完全是不瞭解，只是不覺得對，卻也不知道是好還是壞，正是因為我們的家庭性教育啟蒙缺失而導致的。
在我們這代人身上，家長在性教育上總是逃避的，覺得這樣的談話是羞恥的，但是今天我們必須面對這樣的事實，當孩子知道的越少，她身邊潛藏的危險可能會越多。
家庭性啟蒙的錯誤是家長分不清與孩子的距離
家庭是孩子性教育的第一步，但是很多家長的做法卻為孩子埋下了家庭隱性性傷害。
韓國的一檔綜藝節目中，一位父親和女兒的互動引起了網友的巨大爭議。
這位父親有兩個女兒，兩個女兒年齡都不小，但是在日常生活中父親更是頻繁的和女兒有肢體接觸。當小女兒在自拍的時候，父親會主動摟住小女兒的肩膀要求自拍；如果女兒想要零花錢就讓女兒用親親來換，還強行摟抱女兒坐在自己大腿上。
叫女兒起床的時候卻突然鑽進女兒的被窩中，儘管女兒不願意父親還是會強行躺進女兒的被窩。大女兒和小女兒的表現完全不同，不管父親怎麼親和撫摸，大女兒都沒有任何反應。
在節目中，女兒控訴父親的行為令人感到窒息，甚至在上節目的時候，女兒都是選擇和父親遠遠的分開站。
這位父親解釋道：自己沒有兒子家裡都是女兒，怕因此孤立，所以想要和女兒親近關係。
節目裡還有一位父親，他和女兒相處的方式更加令人 感到不適，家裡三個女兒，老大18歲，老二14歲，最小的8歲。老二已經14歲，父親還強行要求給老二洗澡。而母親知道後不但不管，還說會嫉妒，為什麼對她沒有這麼親密。
我們說性教育是從家庭啟蒙的，我們想要孩子知道怎樣保護自己的身體，就應該讓孩子知道如何尊重自己的身體，而這兩位父親的做恰恰相反。
父親過度的和孩子保持肢體親密，會讓孩子在兩性關係中處於一種麻木、遲鈍的狀態，我們沒有給孩子樹立一個正確的概念，當孩子遇到真正的性侵的時候，他並不能正確的分辨這樣的行為是好還是壞。
心理學上有個名詞叫家庭隱形性傷害，指的是在家庭生活中，父母因為不當的行為對孩子造成的性傷害。比如當著孩子的面談論性；當著孩子的面換衣服；孩子已經大了，仍然沒有分床睡。
這些養育行為給孩子帶來的心理傷害，它主要有兩個：一個是破壞孩子的身體界限；一個是破壞孩子性心理的正常發展軌跡。
兒童性教育專家胡萍的研究發現：
每10個孩子中，就有1個孩子被成年人隨意看或許摸生殖器官；
2.31%孩子的生殖器，被家人展示給他人看過；
14.6%孩子的生殖器，被成年人當做打趣談資；
12.86%的孩子被成年人以生殖器嚇唬，例如“不聽話就割掉小雞雞······”
當孩子不懂什麼是身體界限的時候，孩子當然不會建立起不舒服的感覺，也不會去拒絕。尤其是孩子小的時候他甚至不明白這樣的行為是好是壞。比如那位被小學老師性侵6年的女孩，當第一次被抱起坐在老師腿上的時候，他甚至不覺得自己被侵犯了。
兒童性教育啟蒙從幫助孩子建立身體界限開始
家庭是孩子教育的第一步，父母與孩子相處的方式，是孩子與這個社會相處的模板。尤其對於學齡前的孩子，他們的認知主要來自於自己的體驗和父母的告知。而父母在孩子認知的過程中扮演著重要的作用。
2-3歲，建立性別概念
在綜藝節目《新生日記》中，明星張亮和現場嘉賓談起了育兒經，當嘉賓姜潮請教張亮能夠親吻孩子的時候，張亮連著說了三遍：不可以親嘴。張亮還補充到：表達愛意可以親吻孩子的臉頰、胳膊、頭髮等，但是不能親嘴，父母要和孩子保持身體距離，幫助孩子建立性別意識和自我保護意識。
記得曾經看過一個新聞，男孩在幼兒園對女孩親親抱抱，女孩的媽媽覺得這樣不好，提醒男孩的媽媽應該管管自家孩子，結果被男孩的媽媽懟到：孩子那麼小懂什麼，都是家長的思想帶壞了孩子。
事實上，幼兒在3歲開始已經開始建立性別概念，很多孩子開始對異性的身體感到好奇，會去問為什麼他和我的身體不一樣。很多女孩還會模仿男孩去站著小便。這個時候父母應該幫助孩子建立性別概念。
這個階段父母的引導需要需要滿足兩個要求。
第一， 讓孩子認識自己的身體；孩子對身體的好奇正是孩子萌發性別概念的時候，幫助孩子認識自己的身體，讓告訴孩子身體的哪些部位是不能讓別人看到的。
第二， 滿足孩子對身體的好奇；很多媽媽會發現孩子會對自己或者家長的身體更好奇，比如為什麼媽媽有neinei，自己沒有，甚至為什麼爸爸沒有。可以通過繪本來告訴孩子這些區別，滿足孩子的好奇心。
4-5歲，引導孩子建立身體界限
當孩子滿足自我認知發展的需求之後，作為異性父母我們需要幫助孩子建立身體的界限。
知乎上有個問題：婦女親嘴對女孩成長好嗎？
有個網友回答父親對她就是如此，她從反感到厭惡，從厭煩到噁心，甚至把這種心理感覺延伸到了異性身上。
育兒師李利認為：孩子與異性爸爸媽媽過於密切，會心思不成熟，對今後的求偶與婚姻，也有很大影響。親子關係當然密切，但也有不可觸碰的“忌諱”，明確身體邊界，避免過火觸摸，這不是隔膜而是呵護。
異性父母如何幫助孩子建立身體界限：
首先，異性父母和孩子的親密保持距離。孩子小的時候父母最喜歡親親抱抱，孩子四五歲後，這種肢體的親密感開始逐漸保持距離。比如不要隨意嘴對嘴親吻；隨意在孩子面前暴露身體；隨意讓孩子在家長面前暴露身體。
其次，同性父母開始避免觸摸孩子的隱私部位。四五歲的孩子應該開始逐漸培養孩子的獨立能力，比如孩子自己洗屁屁；嘗試著自己洗澡。當我們告訴孩子不能讓別人觸摸隱私部位的時候，就要從自己開始做起，告訴孩子怎樣來做。
6-7歲，父母要恰當的從孩子的生活中退出來
7歲的孩子馬上要上一年級，這個時候作為父母應該找到恰當的時間從孩子的生活中退出來，給孩子更多的空間和獨立性。比如分床睡；獨立去洗澡；獨立的洗自己的襪子和內褲。這樣的做法是在告訴孩子你已經長大了，用行動告訴孩子，我們是如何尊重這個小生命的。
當我們告訴孩子什麼是尊重的時候，孩子就能夠分辨什麼是不尊重。當我們告訴孩子什麼是真正的愛的時候，她就能夠分辨出用愛偽裝的變態。
著名教育家霍姆林斯基說：咱們要像對待荷葉上的露珠相同小心翼翼地保護兒童的心靈。最好的親子關係，不疏離不越界，密切不過度，男女且有別。
保護孩子，請父母先教會孩子如何與異性保持正常距離。
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