校园春色绿正浓
只待花香伴书声
栏目语
3月20日，“魅力马村”微信公众号开设《守望校园·最美绽放》专栏，采集全区教育系统在抗“疫”、复学路上的暖心人、暖心事，感受马村教育铁军带来的温暖和力量。今日，让我们一起走进马村区实验学校英语老师薛红培的“空中课堂”。
薛老师的“空中课堂”
新冠肺炎疫情之下，马村区实验学校线上教学模式已开展一个多月。在这期间，老师们上网课、录视频，纷纷被逼出“十八般武艺”，冲在“空中教学”第一线。
薛红培是马村区实验学校的英语老师，也是英语教研组组长。接到线上授课的通知后，她既开心又紧张。虽然拥有丰富的教学经验，但是线上授课，她要从零开始。在尽快熟悉线上教学系统操作后，薛红培组织年级英语老师集体备课、定制课程教学计划，为线上授课作准备。
“线上授课开始后，我先是套用线下授课的模式给同学们上了2堂课，但发现同学们上课积极性并不高，因为是线上授课，上课时学生们有没有集中精力，我也不知道。”薛红培意识到，如何激发学生的上课兴趣，成了线上授课的首要问题。为此，薛红培开始积极摸索线上教学方法，在教学内容、教学工具和互动模式等方面进行了大胆尝试和优化创新，她的“空中课堂”也渐入佳境。
课程设置中，薛红培大量采用动画、视频、歌曲形式，用生动活泼的表现手法，激发学生们的学习兴趣；课堂上，她采用连线抽查、口译抢答、分组回答等方式进行课堂互动，有利于学生集中注意力；她将知识点、重点句型改编成耳熟能详的流行歌曲旋律，在课堂上进行教唱，激发学生们学习英语的兴趣。
为保证学习效果，薛红培在讲授每一篇课文前都对文本进行范读，并逐字逐句解读文中的连读、省读、击穿等语音现象及语音语调，以小视频的形式发给学生，让学生们能够清晰直观了解朗读技巧，养成良好的英文朗读习惯。此外，她还根据每节课的知识点和重难点，给学生精心录制知识点小视频，帮助学生预习、巩固。
看似几分钟的知识点小视频，往往会因为一些小插曲要反复录制几十次。为了解决录制视频时镜头不稳的问题，薛红培想尽方法，拼接凑对，挖孔掏空，总算做成一款简陋却实用的录制“神器”。古有悬梁刺股励学习，今有挑灯夜战录视频。简陋的录制“神器”，陪伴薛红培度过了一个个疫情期间的夜晚。
线上教学于每个老师而言，都是新的挑战。为提升线上授课质量，薛红培定期组织英语教研组开展教研活动，查找问题，相互探讨，总结经验。为提升英语老师们的专业素养，薛红培还积极制定了英语教师基本功线上活动培训方案，并以身作则，带领、督促组内教师勤练基本功，一周一评比，让老师们在一次次磨砺中收获着、成长着。
薛红培是马村区实验学校教师的一个缩影，疫情期间，该校各年级各科老师勇挑重担，克服困难，无私奉献，为学生送上一门门精彩的课程，让学生和家长感受到了温暖的守护。
2020年的春季，因为新冠肺炎疫情的影响，马村区实验学校校园异常清冷，但却因为有这样一群对工作执着、勤恳、务实的老师，让疫情下的“特殊课堂”变得格外温热、光亮。
焦作日报全媒体记者 刘旭 通讯员 赵佳 摄影报道
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