開學後，值日教師在校門口檢測到體溫異常的學生該如何處置？晚上，內宿學生髮燒如何進行應急處置？上課時，教師發現學生身體不舒服該如何處置？在食堂，發現食堂工人發熱如何進行應急處置？
讓我們來看看
欽州市第七中學的
疫情防控應急演練
場景一：入校學生髮熱應急處置
早上7點30分，值日教師對入校學生進行體溫監測時，發現一名同學體溫異常。值日教師馬上疏散學生，把發熱同學送到發熱臨時監測點，經校醫確認體溫異常後，分別向值日領導、班主任、學校分管領導報告，並做好相關記錄，進行流行病學調查。班主任聯繫家長，學校分管領導向主要負責人報告情況，學校啟動應急預案。家長帶學生就醫後，工作人員對校門口、發熱臨時監測點等相關區域進行徹底消毒。
△對學生進行體溫監測
△進入校園消毒
場景二：晚上內宿生髮熱應急處置
晚上10點，舍長向宿舍管理員報告有學生髮燒，宿舍管理員把學生帶到發熱臨時監測點量體溫，確認體溫異常後，宿舍管理員報告校醫和宿舍分管領導，經校醫確認發燒後，分別向班主任、學校分管領導報告，做好相關記錄，進行流行病學調查。
△校醫對學生初診
△校醫向學校領導和班主任報告情況
班主任聯繫家長，學校分管領導向主要負責人報告情況，學校啟動應急預案。宿舍管理員疏散學生後，工作人員對宿舍、發熱臨時監測點等相關區域進行徹底消毒。
△宿舍消毒
場景三：食堂工人發熱應急處置
食堂管理員發現一名工人身體不適，經測量體溫發現有發燒現象。食堂管理員把工人帶到發燒臨時監測點，報告校醫和食堂分管領導，經校醫確認發燒後，報告學校分管領導，做好相關記錄，進行流行病學調查。分管領導向學校主要負責人報告情況，學校啟動應急預案。工作人員對食堂、發熱臨時監測點等相關區域進行徹底消毒。
△食堂管理員向校醫報告情況
△食堂消毒
場景四：課堂學生髮熱應急處置
在課堂上，有學生突發疾病，體溫超過37.3度，任課教師通知校醫把學生帶到發熱臨時監測點，對生病學生進行診治和流行病學調查。經校醫初步診治：該學生髮熱後，立即安排隔離。校醫向班主任和學校分管領導彙報情況，班主任聯繫家長，學校分管領導向主要負責人報告情況，學校啟動應急預案。同時，該班其他學生在任課教師帶領下轉移到臨時監測點進行觀察，工作人員對原教室、發熱臨時監測點及隔離室等相關區域進行徹底消毒。
△任課老師向校醫報告有關情況
△校園向學生了解情況並報告學校領導
△疏散學生
此次演練充分貫徹了“預防為主、防治結合，依法規範、科學應對，快速反應、有效處置”的工作原則，有力展現了“部門聯動、群防群控、聯防聯控”抗擊疫情的強大合力。通過應急演練，該校進一步提升了應急處突的能力，堅定了防疫抗疫的必勝信心，為學校全面復學上課打下了堅實基礎。
（ 孫培春）
來 源：欽州此刻
責 編：尹莉莉
審 核：蔡銀菊
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