老师被誉为阳光下最崇高的职业，当然这有点言过其实，但是我接触的大多数老师还是有着良好的师德的，对工作兢兢业业，对学生认真负责。人上百形形色色，教师队伍那么庞大，偶有几个害群之马也是很正常的，也会出现一些所谓的“师渣”，他们师德败坏，有唯利是图，违规办班的，有脾气暴躁，辱骂殴打学生的，有工作敷衍，浑浑噩噩的……这些都是师德有亏，更为严重的是，还有涉及违法犯罪的，比如近年来屡屡见于报道的老师性侵猥亵学生的事件，严重损害老师形象。
2020年3月16日，广西南宁横县的张先生在清理房间的时候发现一本笔记本，这是自己外甥女小陈的日记本，在日记里，小陈记录了10年前自己被老师性侵的秘密。在日记中，小陈无奈而又愤怒地控诉：一次次侵犯，你不可耻吗？还配当老师吗？现在我希望你能对这个女孩做出严肃的负责，第一自首，第二赔偿，我不想让下一个女孩收到你的侵犯……
看到这里，张先生怒火中烧，马上联系了外甥女小陈的姐姐，在姐姐的追问下，小陈终于说出了这个埋藏在自己心里，压抑了自己十年的秘密：信中所说的都是真的，自己十年前确实被当时的数学老师性侵。
小陈小时候是个安静，内向的孩子，上小学的时候，父母离婚，母亲在外地打工，没有时间精力照顾自己，唯一的姐姐也正在上初中，相距比较远，平时沟通并不多，小陈跟随在乡下的外公外婆一起生活。
在同学眼里，小陈成绩很好，人很聪明，又是班长，深得老师的信任和喜爱，尤其是数学老师，更是“喜欢”把她抱在大腿上，小孩子懵懂无知，没有接受过性教育，不知道异性之间应该保持安全距离，还以为这是老师对学生的喜爱。
当时这位数学老师已经年近五十，高高瘦瘦的，平时上课也还算认真，家长，学生都认为这是一个不错的老师。但是怎么也不会想到，斯文外表下却是一只披着羊皮的狼。这位老师在2010年的时候，就在教室讲台上，在桌子的遮挡之下把罪恶的手伸向了小陈的隐秘部位。
这样的侵犯从一年级一直持续到四年级，而且越来越直接，越来越变本加厉，甚至有一次小陈和同学去教师办公室看电脑的时候，这个老师还趁着同学不注意，对她进行了侵犯，在小陈趁同学上厕所的时候告诉他弄疼自己了之后也没有停下来。
后来，小陈转到中心校就读，在接触了性教育之后才明白数学老师的行为并不是对自己的宠爱，而是侵犯。但是他不知道跟谁说，只能把这个秘密埋在心里，写在日记里。那个数学老师害怕事情败露，有时候会给小陈旧手机，给一点零花钱什么的。
在姐姐的耐心劝说下，女孩最终选择报警，3月22日，广西横县公安局发布通告称：认为有犯罪事实发生，需要追究犯罪嫌疑人刑事责任，现立案侦查。现在案子尚未公开审理，对于结果我们不好揣测，但是等待这个“师渣”的，必然是身败名裂，必然是法律的严惩。
这件事也让我们有了一些思考和警醒，如果不是舅舅收拾房间无意发现这个笔记本，那么这个秘密是不是就要被永远尘封呢？是不是这个“师渣”就要逍遥法外呢？或者说，这么多年以来，还有没有别的同学有类似遭遇？
近年来，留守儿童被侵犯的事例屡有发生，侵犯者有亲人，有熟人，也有老师。留守儿童跟随老人生活在家，平时得不到过多的关注，加上农村学校性教育的缺失，让这些留守儿童成为被性侵害的高危群体。
还有关于教师的问题，其实各行各业都有败类，不能因为有一些个别现象就否认整个行业，老师队伍中固然有一些“害群之马”,但我们同时要看到，大多数老师都是师德高尚的，评论这些个别事件的时候，针对的应该是个人，而不应该是由老师这个群体来背锅。
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