馬伊琍:讓孩子顯擺“顯赫”的身份,不如提高娃的自我認知能力

在日常生活中有些家長會通過顯擺自己顯赫的地位而讓孩子受到老師的照拂。這種做法其實是不可取的,雖然從家長的角度出發,也只是想讓孩子能夠更快地適應集體生活,少一點磕磕絆絆。但這背後的危害卻是不容忽視,這會讓孩子覺得自己有著高人一等的優越感,會讓孩子變得傲慢無禮。

親戚家的鵬鵬就是個活生生的例子。鵬鵬媽因為害怕孩子不能很好地適應集體生活,就提前給孩子的老師打了招呼。言語之間難掩自己優越感。而這一切都被鵬鵬看在眼裡,而鵬鵬也能從老師對於自己特別的關照中逐漸體會到媽媽的厲害之處。所以我們後來發現鵬鵬並不能很好地與其他小朋友相處,反而總是“仗勢欺人”。要是跟小朋友吵架了,總是會以我媽媽很厲害,你敢欺負我,我就告訴老師和媽媽,老師一定會幫我的這類的話來刺激別的小朋友。久而久之,也就讓鵬鵬成為了班級裡沒人敢惹的小霸王。

對此,我也是頗為無奈。作為家長希望孩子能夠得到老師的多多照顧,也是可以理解的。但有些家長的做法則是在暗暗向老師施壓。父母是孩子的第一任老師,而孩子的行為會受到父母的影響,一個顯擺優越感或者自己所謂顯赫地位的父母所造成的不良影響將伴隨孩子一生。

馬伊琍:讓孩子顯擺“顯赫”的身份,不如提高娃的自我認知能力

其用顯赫的地位顯擺,還不如提高孩子的自我認知能力。

著名影星馬伊俐曾經在某個採訪中表示,她非常希望孩子是在一個普通的生環境中長大,不想要孩子因為自己所謂的明星身份而產生莫名其妙的優越感。只想讓孩子安安穩穩地長大,在平凡的生活中找到適合自己的位置。

父母的光環不能陪伴孩子一輩子,總有一天這些虛無的光環會褪色。如果從小就讓孩子生活在一個非常優渥的家庭環境中,事事享受高人一等的待遇。那麼當光環褪去的那一刻,孩子又該如何自處?

父母現在擁有的一切都是自己辛辛苦苦打拼得來的,因為深知其中的不容易所以會對其懷有敬畏之心,而若是因為爸爸媽媽的錯誤的行為方式讓孩子坐享其成,只會讓孩子養成過於自我的性格,慢慢失去對他人尊重的能力和對規則的敬畏感。因為失去敬畏之心,所以非常容易誤入歧途。

馬伊琍:讓孩子顯擺“顯赫”的身份,不如提高娃的自我認知能力

因為不能尊重別人,同樣也不能受到別人的尊重。因為從小形成的高高在上的優越感,會讓孩子變得飄飄然,不能夠正確地認識自己,尤其是不能正視自己身上的缺點,對於自己身上的缺點選擇性地忽略。而孩子身上的這種優越感的來源只是父母的身份地位和權勢罷了。一旦消失,孩子就會跌入人生的谷底,就此一蹶不振。

所以唯有精神上的充盈才能讓孩子建立起真正的優越感,讓孩子明白要想得到別人的認同或者想讓別人高看一眼是要靠自己辛勤付出的。而若是想要孩子產生對自我的認同感,就需要講到一個概念:自我認知能力。其實我們簡短歸納馬伊琍表達的深層意義就是與其用顯赫的地位顯擺自己,還不如提高孩子的自我認知能力。

那麼到底什麼是自我認知呢?

簡單一點來說,自我認知就是認識自我、評價自我、發現自身優勢與劣勢的過程,而自我認知能力的高低會直接影響到孩子人格是否完善,是否能夠具備獨立的人格。

由此可見,自我認知能力對於孩子成長的重要性。能夠正確認識自我的孩子才能夠更快地找到自身的潛能方向,並且朝著這個正確的方向努力前進。

馬伊琍:讓孩子顯擺“顯赫”的身份,不如提高娃的自我認知能力

作為家長的我們可以做些什麼努力來幫助孩子提高自我認知能力呢?

第一、認識自己,不逃避缺陷

每個人都有優點和缺點,因此孩家長要幫助孩子儘量形成對自身的客觀的認識,對孩子的積極面給予充足信心,對孩子的消極面也需要做好正確引導的工作,這兩樣都不能少。而孩子也能從他人的反應當中發現自身的變化。如果自己的優點得到發展,缺點有所收斂,那麼別人對於自己的態度會更加的友好,而這都是孩子通過強化自我認知能力所起到的效果。這裡要注意的是,面對缺陷或者暫時難以解決的困擾,很多人都會下意識地選擇逃避,這一點連身經百戰的成人都不例外。但我們要明白的是,掩蓋缺點只是欺騙自己,對於孩子的缺點,家長要通過正確的方法引導孩子積極面對並努力地完善自我的人格。

馬伊琍:讓孩子顯擺“顯赫”的身份,不如提高娃的自我認知能力

第二、收集信息,不做盲目自信的自己​

如果想要讓孩子客觀的認識自己就需要收集到大量的外界反饋的信息,而家長的任務就是要把孩子可能會接收到的信息進行仔細的篩選哪些信息是對孩子的發展有益處的,哪些是會對孩子的心理造成傷害的。有不少家長總是習慣於用誇張的語氣讓孩子的心情變得愉悅,但卻沒有將實際能力與誇讚的程度相匹配,這就就會讓孩子出現盲目自大或者落後的情況,而孩子一旦遭受到這種打擊,就可能會一蹶不振或者意志消沉。

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第三、進行積極的心理暗示

每個人都希望聽到好話,這是很正常的。而家長肩上負起的責任就是需要給予孩子積極的心理暗示,讓孩子能夠建立起認可自我的自信心如果發現孩子做了哪些值得鼓勵的事情,千萬不要吝惜自己的讚揚。但是還是要具體的內容具體針對,像我們常說的聰明、優秀之類寬泛的詞語,並不能夠讓孩子深有感觸。家長在誇獎的過程中其實可以將事情的內容細化,讓孩子能夠準確捕捉到哪一個點才是自己需要繼續強化的,這樣才能讓孩子能夠揚長避短,越變越好。

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父母之所以想要拼盡全力,獲取所謂的權勢地位,其實也只是想讓孩子的未來之路可以走得更為順遂,但不讓孩子因為這些虛無縹緲的身外之物而喪失自我認知能力才是每個父母應該做到的,讓孩子擁有正確認識自我,評價自我的能力,這才是能夠陪伴孩子一生的寶貴財富。


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