給我留個用戶
很高興回答你的問題，巧的是我家寶寶也3歲多點，我有時候也有你的這種困惑，最近我發現一個好挺好用的方法，就是他喜歡吃的，喜歡玩的，延遲滿足，比如他喜歡看汪汪隊，你給他講條件，讓他學某個兒歌，找那種帶手指謠的，可以邊學手拍謠邊學，學完這首兒歌手指謠才可以看一集汪汪隊，貌似這一招對這個年齡段可挺管用，你想想他只有3歲，很多道理，就算給他說的那個當下，他挺懂的樣子，但到時候肯定早忘腦後了，孩子也是因孩而異，因教施才，每個孩子都不一樣，慢慢去找到適合他自己的那一套方法。希望我的回答可以幫到你，謝謝。
営霖ve
您好，我是【朵爸育兒碎碎念】，我家二寶就是3歲5個月，教她學習我有以下經驗：
1、大人帶著一起學
3歲的孩子剛上幼兒園，很多時候還需要大人引導著去學習、遊戲。我家孩子之前也不愛看書，最近疫情期間，我們在家辦公，大部分時間都在書房，所以孩子也喜歡待在書房一起看書。
不過她是不能自己去學習新知識的，都是大人教她，每天學幾頁，當她不想學了就不學。放假前給她買了數學啟蒙，因為姐姐數學不好，怕妹妹以後也這樣，所以提前學習。
2、準備適合的繪本
我家有很多的繪本，孩子媽媽喜歡給她們買，之前是每天睡覺前給她們講，現在白天也會安排一個時間親子閱讀。可以一個繪本重複講，我家二寶能自己完整的講述小紅帽的故事，還會自帶表演。
現在的繪本多以圖畫為主，字很少，每次閱讀，孩子都能有不一樣的收穫，我們之前都是大人帶著看，現在很多看過的繪本，孩子也喜歡翻出來自言自語的講。
3、碎片時間教孩子
在和孩子出門走路途中就可以試著教孩子一首古詩，一個兒歌，孩子都很喜歡。我們二寶特別喜歡手指歌，她媽媽每週都會教她一首或兩首，有動作，孩子很喜歡。在孩子玩玩具或者睡前都可以鞏固學習，花費時間也很少，孩子不會覺得疲憊。
總結：
3歲的孩子還不能自主學習，需要家長多些耐心，每次教孩子學習，時間不要過長，前期家長辛苦點，多花些時間，找到孩子感興趣的點，培養孩子養成看書、學習的習慣，以後大人就會輕鬆很多。
我是@朵爸育兒碎碎念，家有兩個女寶寶，專注分享育兒方法、育兒故事。歡迎評論區留言一起交流，期待您的關注、評論、轉發，育兒路上我們一起前行！朵爸育兒碎碎念
先找找他的興趣所在，打個比方，帶孩子出去玩，他買到了自己喜歡的食物或者玩具，然後這一天是不是都很開心，做事效率也很高？
如果他覺得自己做的都是無聊的事就會逃避，多帶孩子嘗試不同的方法，在玩中學，玩中進步，我的老二兩歲三個月有天唱鋤禾日當午，春曉，他跟可可獅視頻上學的，他覺得好玩，就不自覺的學會了。
把學習的事帶到生活裡，有次孩子說，爸爸我想把你變成mokey，慢慢引導，互動，孩子就帶到學習環境中了。
答應孩子的事要做到，不能失信，不然孩子的心可能因為這件很小的事記掛很長時間！
給孩子創造學習的環境，家長在孩子面前儘量不要玩手機，孩子學習看書時家人不要一旁看電視玩手機，不利於孩子的專注，在孩子小的時候很多時候和他一起做，他會覺得很有趣，就像有次我家老二拿老大作業，老大說，姐姐在做作業呢！你上學了老師也會給你發作業的，這是姐姐的，你不能拿！
當孩子覺得自己做的是好玩的，而且別人想有還不能有，那種感覺對孩子來說是很珍惜的！
恩睿
大家好，很高興受到這個題目的邀約。因為我自己的孩子現在一歲五個月了，每天不是這翻就是那翻，一刻也停不下來。在這裡分享一下我個人的感受。
我覺得三歲的孩子學東西還是太小了，這個時候他們對這個世界充滿了好奇，正在不斷的探索。還有就是這個階段正是玩耍的時候，就應該好好的玩，我們也不用強行的安排小孩去學習，反而會起到反作用。當然，有些小孩這個時候就很喜歡學東西，這些是因人而異的。反正這個時候最重要還是要看他們自己的喜好。
91年的瓶子
三歲多孩子剛上幼兒園，你是讓他用什麼樣的形式學呢？我覺得學齡前的孩子學任何技能都是耳濡目染更容易讓孩子有興趣。我家寶寶三歲兩個月左右，她就喜歡唱歌、跳舞。唱歌呢是之前她姐姐學聲樂，在家練習、拍視頻給老師，她看見了就模仿她姐姐邊唱邊跳，然後我呢每天給她洗澡的時候也會給她唱歌，不一定是兒歌，還包括國歌。出門溜達坐在推車上的時候掛個小音箱播放音樂，她也很喜歡，聽多了她也學會了。
孩子這個時候是培養興趣的時候，不一定學唱歌啊，可以學任何他喜歡的東西。保護好孩子的興趣更重要，逼太緊了孩子可能會有種恐懼感，進而永遠失去興趣。
開心就好昕夕媽咪
我來回復一下這個問題吧。
本來玩就是孩子的天性，這個階段的孩子本來就喜歡玩，我覺得必要去逼著孩子學習，主要在於培養孩子的學習習慣和提升他對於學習的興趣。
還有就是讓孩子無意識地學習，也就是在玩中學習，具體可以這樣做：
1、家長在家裡經常帶頭學習
俗話說“上樑不正下樑歪”，家長是孩子最好的老師，如果你想教育你孩子努力學習，熱愛學習，最好也最有效的辦法就是你帶頭學習。在家裡不要老是看手機和看電視，每天固定時間看書學習，還要跟孩子說“孩子，媽媽要去學習了哈。”
相信我時間長了，你的孩子也會自然而然地沒事就去看看書的。因為我就是這樣做的，我家孩子也是沒有人陪他玩，他自己就看書或者畫畫之類的。
2、孩子玩的時候放故事或者兒歌給孩子聽
孩子在家裡玩的時候，可以放故事或者兒歌給他聽，而且不要告訴他，如果剛開始孩子不願意聽可以告訴孩子“媽媽想聽，如果你不願意聽，你就不要聽好了”。時間長了習慣了，孩子就習慣這種聲音了，而且無意識地還會跟著哼唱或者講故事中的內容或者提出一下問題。
3、讓孩子學習國學內容——明白學習的意義
國學是中國幾千年流傳下來的經典，是古人智慧的結晶。尤其是《三字經》和《弟子規》都是很好的教育孩子行為準則和生活習慣的典範，讓孩子多聽聽這些，他們慢慢地會懂得學習的意義。
我家孩子現在一聽到我說“少不學，老何為”和“人不學，不如物”，就乖乖地去寫字和學英語去了。
4、每天固定時間陪孩子閱讀
孩子小的時候畢竟不具備獨立閱讀的能力，需要家長有意識地固定時間陪伴他們閱讀，至於具體的內容可以根據他們的年齡階段購置一些書籍，放在孩子方便拿的對方，每天讓他們自己選擇想讀的書。長期堅持下去，你會有意想不到的收穫的！
愛學習的職場媽媽
也不是寶寶不喜歡，是我們父母方法還沒有找到。找對方法，寶寶會每天主動看書的！
1、興趣是最大的老師。一定先要養成讀書興趣，可以先從寶寶的興趣範圍內選擇書籍。
2、習慣。讀書看書不是一時興起的，一定要養成習慣，也就是讓寶寶養成讀書的自律習慣。可以每天晚上讀5分鐘，但是一定要讀，這點父母不能偷懶。
3、讀書的要求和讀書的方式，一開始不要強制要求寶寶認真聽或者聽明白。主要還是興趣。另外一點就是父母給寶寶讀的時候，我最好是注意音調，比如讀到緊張的時候，語氣急促一點，安靜的時候，可以把聲音放低；同時有幾個角色的時候，可以變化一下聲音，吸引寶寶的注意力。
4、父母的自身作則！這點我認為也很重要，不要寶寶讀書，我們父母卻在一邊看手機，或者是媽媽陪讀，爸爸在旁邊玩遊戲，這樣都不利於寶寶的專注力。最好是父母以身作則，給寶寶一個讀書的榜樣和良好的讀書環境。
以上是作為一個5歲寶媽，並有2年書齡的一點經驗。每個寶寶都有天性，建議因材施教。[微笑]
營養雜譚
對於三歲的孩子來說，“教”這個字並不適合，儘管我們的目的是教會孩子某件事情，但是需要注意方式方法，這個時期身教大於言傳。
三歲的孩子善於模仿而不是學習。有時候我無意間哼唱的歌曲，不經意間五歲的女兒就學了幾句，當媽媽聲情並茂的讀一本兒童繪本時，孩子自然而然的就被吸引過來了。
你想讓孩子幹什麼，你就做給孩子看。這個時期父母就是孩子的“神”，他不大明白你說的話，但他絕對能看到你在做什麼。別指望三歲的孩子能明白學習的意義，那是不可能的，父母要做的就是給孩子樹立愛學習、愛閱讀的好榜樣。
不要說父母工作忙，沒時間，其實花了不了多少時間，睡前十分鐘到半個小時足矣，堅持幾個月就養成習慣了。
我陪孩子讀書兩年時間了，現在五歲半就能流利閱讀小學一二年級的語文課本，堅持就有回報！
homework
0至6週歲是孩子生理上進而不思的階段，3歲的時候是最突出的。從表象上看啊，孩子出生時比例上最大部分為腦袋，這個現象一直延續到六週左右，這表示這幾年是人的大腦的發育期，在發育的時候如果給其負擔從生理上就會產生牴觸。3歲的孩子一點也不喜歡學習的看法是錯誤的，首先要懂得3歲孩子是怎麼學習的，耳聽眼觀，耳濡目染這就是學，你可以有目的的給孩子創造豐富的有益的條件，這樣孩子就會收穫大量的信息，慢慢的就有了思考才會主動的學習。有些表象，似乎有些孩子很喜歡學習，古詩、兒歌，寫寫畫畫等都很樂於參與，這也屬於孩子天性的發揮，同樣進而不思，帶有強迫性的學習不僅僅是孩子喜歡不喜歡的問題，更重要的是可能會傷害孩子。孩子聽家長的學一會就喊累就是自我保護意識，說明家長的做法嚴重違背了孩子大腦的需求。六歲之前，孩子聽的看的越豐富，閱歷的越開闊，耳濡目染的越深刻，形成的習慣，培養的性格、品質越穩定，未來孩子的智能發育條件越好。但是目前中國對學前教育的做法是有些偏離科學軌道的，課堂化的教學對孩子是不尊重的，這也導致了很多的父母以課堂教學的成果來評價自己的孩子。人類對幼兒教育研究的科學成果是有的，但到了執行者手裡大部分被扭曲了，他們重視利益，輕視理解掌握科學的方法，市場上五花八門的幼兒教育機構很多都可以說是掛羊頭賣狗肉，並沒有真的掌握幼兒教育的先進的科學技術，最主要的很多人是利益驅動，他們根本就不懂教育科學，面對幼兒根本就不知道哪些做法是科學的正確的。作為家長一定要多帶著孩子玩，用孩子感興趣的方式完成對知識的認知，積累之後才會有主動的思考，要給孩子提供豐富多變的學習環境、活動環境，讓孩子在輕鬆快樂中成長。如果你做對了，你的孩子還是不喜歡學，一學就喊累，這還有可能是孩子智力上存在問題，就更需要父母用愛心科學的對待孩子的教育了。
吳老道來
三歲孩子不愛學習，很正常啊，想讓孩子學習家長要學會用方法，多去引導孩子，多鼓勵，。利用獎勵，做 遊戲，陪伴的方式去引導孩子學一些簡單的認數字，顏色啦，方向等等……學兒歌也是一樣，你可以和孩子一起互動，連跳帶唱，不能去強迫死記硬背，孩子會早早厭學的。
