乙陽
先声明一下这个问题已经在@花熹老师头条写过。抱歉，昨晚找不到问题。
今天再次看到这个问题，我迫不及待的接受邀请来作答。
不为别的，只为前面580多个怒火冲天的回答。愤怒的火苗，直烧到这无赖式的提问者头上。
我真的是气笑了！
列位看官，一起教育界的“碰瓷”事件赤裸裸地出现了，你们以为是个例，哦漏那是教育界常态。
在本人二十多年的教学生涯中，我和我的同事们亲身遭遇过类似的事件，还不止一起！
比如呀，孩子的作业忘带，老师在群中提醒没交的作业有XX，家长认为孩子做了呀，不过掉到家里去了，没啥大事儿，老师还在这里唧唧歪歪不像话，干脆到校长那里去投诉好了。（这是我的亲身经历）。
忘带还抖狠！！哈哈哈哈哈哈，她忘了不带银行卡到银行，能取来钱吗？高考忘了带准考证，监考老师能让你进去考试？
再比如某个孩子的学习不太好，学起来有点吃力，年轻的老师住在学校里，就帮孩子补补课。因为回去晚了，家长反而责备孩子的老师，耽误了孩子回家吃饭。（我闺蜜也是同行，十多年前的亲身经历。）
闺蜜无语泪两行啊，我也是人家的闺女，我没吃饭，没有人心疼。吃力不讨好还挨骂，简直了！
再比如河南某老师，让学生默写古诗，有些孩子没有默写出来就让他们罚站，然后把照片发到群里让孩子的家长关注，继续默写。结果这其中某位家长就以孩子的心里有阴影为由，把老师告到教育局，一辈子认真负责的老教师栽了，该老师又气又急，悲愤写下辞职信。
如果大家愿意看，我还可以列举很多很多。
你以为这样的家长是来逗乐子的，不不不，他是认真的。
去年放暑假的时候，也有一位认真的家长，直接举报老师补课。
老师是跟他孩子同班的家长。理由是:那个孩子同学的母亲是语文老师，父亲是数学老师，给自己的孩子补课就是违规！
本来教师子女的学习就好，像这样一补课岂不是让孩子们的差距更大了？
该家长还认真建议，让教师子女要提高录取分数线。
这和题主今天的问题中的家长一样，又横又霸道。
所以中国教育的问题，冰，山，一，角！还要走多少步，还有走多少年，才能走到尊师重教的那一天？
山默云淡，夕阳残。
花熹老师
人心换人心，能真切受到老师的关注是不需特别补课的。
我的外公是地主，日本兵过我们那个城市时房子被烧，解放时田地被没收，所以解放时回到老家。生下舅舅时不几年外公就去世，舅舅在老家无依无靠的所以比同龄乡邻都好强。后来生下表妹和两个表弟，舅妈很能干，她的能干体现在与表弟妹所有老师的相处上。实话说，舅舅很勤劳但农村并不会有什么送老师，舅妈就是走得勤嘴巴甜附带些小东西。表妹是老大初中毕业连普高也没考上读县里的职业中专，职中老师在舅妈的感召下让表妹毕业前入了党。当然表妹很争气，在全国职业中专学生技能比赛中获国家二等奖。毕业后招工在县办一个林场，但很快下岗，现在珠海一家公司任财务总监，有时还在其他公司兼职财务，年收入好几百万。表妹夫北理财会高材生却在表妹手下做会计，收入不知低了多少。小表弟读初中时个子高眼近视，班主任为培养他把他排前排，为了不影响其他同学将表弟坐的凳子锯掉一截。小表弟当年考上税务学校，现在回到他爷爷生活的城市区税务局做局长。大表弟也是在老师们的关注下考上中专，只不过后来发展稍差一些。老家人说:地主子弟还是地主子弟，最终有出息的还是他们。
我想，读书不是表弟妹们的强项，但他们都受到老师们的关注。这种关注不一定是补课，这种关注让他们都有信心从而以积极的心态努力去拼搏各自的人生，都很有成就。他们经历过的老师很多，舅舅也没有能力给这么多老师送金钱和财物，靠的就是沟通，设身处地对老师尊重。世界上的路千条万条，每条道上都有走向成功者。书读不好不要紧，真正懂得尊重别人才会珍惜机会，在不同的起点才懂得发奋图强。
楚天959
看到这个问题，我只是觉得无奈和搞笑。老师之所以能遇上这样的学生，把家长一看就明白了。
孩子听不懂课，你应该找找是什么原因，是孩子从小基础就差，还是孩子思维有问题，或者是智力有问题。从教这么多年，的确遇到过听不懂课的孩子，他们大多是不认真，习惯差，有极少数是思维有问题。
既然课都听不懂，你让老师因材施教，请问老师该因什么材怎么施教。他连课都听不懂，老师说破嘴皮也应该无济于事，因为他根本听不懂。
题主想法挺好的，义务为孩子补课。我儿子曾经在一个暑假，为我朋友女儿补过课，是高中课程。每天上午母女俩在我家里来，我就和朋友聊天，帮我做家务，儿子就给他妹妹补课，效果倒还不错。不过你凭什么认为老师应该义务给你补课呢？是你能免费帮老师做家务？
老师也是正常人，下班后谁不想早点回家，带带孩子，陪陪家人。总不可能为了你孩子，把人家孩子晾着吧？
结束语：风平浪静时和医生搞医闹，疫情来了想到了白衣天使；平常在头条上尽情讽刺甚至辱骂老师，说老师没有师德，现在却要没有师德的老师义务为听不懂课的孩子补课。社会就是被有的奇葩搞成这样的。
语文教育杨柳依依
我国别的什么多不知道，人是挺多！
但不要脸的人应该挺少的，但不好意思，在这个问题上，我发现了一位！
中国公立学校，一个班级少则三四十人，多则七八十人（我曾经的高中最多有九十多人一班的），假设每个家长都像题主如此“要求”老师给自己的孩子补课，而且是“义务”补课！
那请题主回答：你是老师的话，该怎么利用你的私人时间给八十个学生一对一，且义务不收费的补 课？！
老师也是人，他的生活有很多面！教书是他的工作，下班后，他也有老人要照顾、孩子要教育！
想必题主的理解和认知能力也有问题！
国家说的“九年义务教育”是说给孩子和家长听的。是说，孩子有法律义务接受国家提供的小学至初中的九年教育，你们是有义务接受的。
它并不是说，在你孩子接受教育的过程中，如果在正常的授课时间之外，因为你孩子的学习态度或学习习惯或学习方法有问题；再说干脆点，你孩子的学习吸收认知能力不高，而导致需要额外辅导，国家没有任何规定让老师给你孩子“义务补课”的！
退一万步讲，就算你和某位老师有私交，你好意思让你的好朋友老师“义务”辅导你的孩子？
出于私交甚好的朋友角度，你是不是在“请”人家给你孩子补课前，先请老朋友吃顿饭什么的？！
另外话再说开点，我国都市场经济多少年了？题主怎么一点市场经济头脑都没有啊？
你这种孩子、这种情况！
校外辅导机构是干嘛吃的？
你知道吗？
针对学习吸收能力不好、认知能力不高的学生，你送去那里，有辅导机构敢和你签保分、提分协议的！知道吧。
花点钱解决的问题，干嘛把自己的道德素质往那么低的地方拉呀，问如此幼稚的问题？对吧！
谁都不容易，老师备课、批改作业、业务竞赛、教研工作、行政工作等都安排的很满了，没有时间专门给你家孩子补课啦！
你就“可怜可怜”一下人家吧！通通情理吧！
谢谢大家阅读 英语威廉老师 的文章。
感谢您的关注！
威廉说英文
儿子听不懂课，你要仔细分析原因，可以请求老师帮助。
养不教，父之过。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭对孩子的教育和监督至关重要，孩子的品格修养、行为习惯、性格特征等很多方面都是在家庭培养的。孩子是您的孩子，作为家长首先要尽到教育责任。如果把一切教育工作都推给老师，将会严重影响孩子的健康成长。
老师有自己的职责任务，不是家长要求干什么就干什么的。因材施教是教学方式的一种，好的老师都会做到因材施教的。现在教学压力大，老师都希望学生取得好成绩，说不定您的孩子老师也是想尽了办法，对其做了不少努力。至于孩子听不懂课，责任未必在老师，您要先找清原因再说。如果说老师专门不教您的孩子，你要求他补课无可厚非，但是这种情况基本不存在。如果是老师尽力了，孩子依然听不懂课，你就要找别的原因和应对方法了。老师有自己的工作时间和工作任务，不能因为你要求补课就放下工作或牺牲休息时间就去为您孩子补课的。
建议家长积极与老师沟通，求得老师的支持帮助，争取双方共同努力教育好孩子。
教育心理专报
您好，您说要教师对您孩子因材施教，这是没问题的。事实上不需要您要求，教师也一直是秉承着因材施教的方法在进行教学的。
我们先不论您问题中的“义务”二字是否合理。您会因为孩子听不懂课，从而思考解决办法，最终提出要求老师补课，这一连串的思路从逻辑推理上乍看之下似乎是没问题的。但是我从一名一线教师的角度，在看到您这个问题的时候，总觉得有些什么地方有问题。
如果是我班级中有学生“和别人不一样，听不懂课”，那么我作为班主任肯定早就第一时间察觉，并且展开应对了。具体应对的方法可能包括：
1.与任课老师和班级学生沟通，侧面了解该学生的课堂表现和日常表现情况
2.与学生本人谈心，了解其想法和遇到的困难，评估实际情况，寻找问题症结
3.与家长沟通孩子在校表现，了解家长掌握的孩子情况，寻找问题症结
4.组织班干部在学习上对该名学生进行关心，创立学习小组对其进行一对一的帮扶
5.教师本人关注班干部的工作情况并随时给予支持，在个人时间精力允许的前提下将该名学生留校并单独辅导
6.与该名学生的任课老师沟通，就学生情况达成共识，在日常教学中适当降低对他的要求，采取一些更适合他的教学手段，并且多给他一些表扬和鼓励。
7.定期保持与任课老师就此学生的情况沟通。我一般是一到两周会沟通一次，很多时候不是刻意去找老师，只要在路上遇到了就问一声。时间长了，任课老师路上一见到我就主动告诉我：“你们班那个谁谁谁，今天上课题目做出来了，我表扬他了，他高兴得不得了。”
以上是我班级中出现此类学生时候的具体做法，可以看出若是以这样的工作方式，根本就不会存在需要家长去四处求助，询问：“我能不能要求老师义务补课？”
要说义务补课，其实在上面的工作方法中，在我身边的老师群体中，也包括我自己，义务补课的事情根本就是家常便饭。很多时候甚至是学生成绩不好被我们抓来利用下班时间义务给他补课，他还强头倔脑不肯配合，需要我们先做很多思想工作，最终才能让他“同意接受老师的义务补课”。
最后必须说明的是，教师义务为学生做的事情非常非常多，但那都是出于教师高度的责任感和使命感，并非是理所当然的事情。教师可以任劳任怨不求回报地主动付出，但没有任何人有资格“要求”教师这样做。
小楼一夜听春雨2020
哈哈，可以，希望你儿子80岁之后可以高中毕业[赞]
似水流年1580967
如果全班每个学生家长都如你一样自私自利没头没脑沙雕二百五三八不要脸的，给老师提出对自己孩子“因材施教”，一对一免费补课，请问，一个班四五十个学生，把老师劈开剁碎够吗？这样卑鄙下流无耻的想法，特么你是头猪，也不能这样想啊？说你是人，人间无你这样的奇葩，说你是猪，对不起畜牲类，污染了人间，羞辱了畜牲。
莫邪21128409
因材施教不是重点，义务补课才是重点！
我认为不但应该，而且是必须的！不但义务补课，老师还应该给你孩子发放补课津贴～～
看清楚，是义务给你孩子补课的老师，给你孩子发放津贴，以感谢你的孩子看得起这位老师，给老师面子来让他补课。
liuliu阿美
你提的这个“要求”和“义务补课”带有强制性，没有人愿意去做带有强制性的事情，除非他是自愿的。
你孩子听不懂课，老师确实是可以因材施教。孩子听不懂课，有两种情况：一种是孩子在课堂上注意力不集中，不认真听课，导致他听不懂。一种是孩子的学习态度很认真，但是学习接受能力比较差而听不懂。
如果是前者，作为家长就要跟老师多沟通交流，想办法让孩子在课堂上认真听课，积极回答问题，认真完成作业。
如果是后者，你可以请家教、上补习班，或者多跟老师交流反馈，多听取老师的意见，跟老师搞好关系（注意这里的搞好关系不是指送礼哦）。老师在平时的学习中也会多照顾你的孩子。
其实，大多数的老师都是这样，只要家长重视自己孩子的学习和教育问题，老师也会重视的。如果家长都不管自己的孩子，想推给学校老师，那老师也无能为力。因为老师面对的是几十个的孩子，他下班后还要管自己的孩子，没有那么多精力单独去管一个连父母都不理的孩子。
