心海微蓝1
我觉得开学复课必须遵从国家的安排以及教育部的要求，我们只能静静的等待通知的到来。疫情没有彻底结束，我们都不能麻痹大意。
首先，疫情在全球多个国家都出现，我们只有全球共同努力，应对疫情。所以，疫情还没有接近尾声，没有彻底结束。学生复课，属于群体聚集，没有做好防护措施，坚决不同意复课。
其次，对于有的地方，在省市的周密安排部署下进行高三学生的复课。面对升学压力，必须做好学生的防护措施，口罩，消毒，食宿都必须做好精心的准备，确保师生的安全。
再次，认真上好网课很重要。每天按时上好网课，努力加油，真正做到停课不停学，争取和学校复课一个状态。
总之，我们相信我们的国家，有实力有能力战胜疫情！中国加油！
郭老师初中数学课堂
疫情接近尾声，你赞同学生复课吗？
家长也是矛盾体
随着国内疫情的逐渐好转，不少家长已经按捺不住内心的激动，想要学校早点开学，但同时又害怕开学，因为一旦开学了，孩子们的健康状况又会令人担忧，到底要不要开学呢？其实大家也很矛盾。
在我看来，现在通知复课是没有太大问题的，为什么呢？
原因有以下几点：
首先，就现在看来全国大部分地区都已经清零了，现存确诊的也都已经在隔离治疗，在这种情况下通知确定要开学要复课是没有多大问题的，因为从通知开学，到真正开学也还需要一段时间，在这个时间内，以中国取得的抗疫成果来看，乐观估计，疫情只会得到更好的控制，所以到了那时候开学复课也没有什么不妥。另外，在政府的严格管控之下，各省的教育厅都会根据当地疫情制定出适合本地的开学方案，错峰开学、封闭式管理等，一定在确保足够安全的情况下才敢宣布开学时间。并且，各个学校肯定比我们更担心出现问题，他们一定会采取各种措施，手段来控制预防。
学习固然重要，但保护我们学生的健康才是第一要务！
关于开学与否，您持什么态度？
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大语文世界
我觉得这个问题国家教育部和各个省市的教育部门的考虑已经很到位了，我们服从就好了。
疫情接近尾声，不代表疫情结束，所以不能掉以轻心，不完全胜利绝不收兵的想法是最正确的选择。
首先，分批开课挺好。高三初三先开课，他们面临毕业，自制力也高些，其他年级暂不开课还可以腾出教室，拉开距离。高校毕业年级涉及就业，可以比同校其他年级早开，也是明智之举。小学低年级和幼儿园应该放在最后。
其次，口罩和经常洗手对个人防护至关重要。可是小学特别是低年级孩子和幼儿园的孩子，在家长一对一的监护下恐怕都很难做到，如果放到四五十人的群体中，这两项防护的关隘恐怕是门户大开，形同虚设。
第三，小学生大多没有专用饭堂，就是在教室吃饭，这个时候，四五十人挤在一起，一米的距离，随时消毒，您觉得可能吗？是不是细思极恐？
个人认为，相信我们的政府决策，这些问题政府都会替我们考虑，我们坚决服从就可以。坚决服从政府的决定，是尽快让孩子全部回归校园最好的办法！
淡然无极001
疫情在我国确实已接近尾声，全国大部分地去恢复了生产，各行各业也都陆续复工，车水马龙的景象又渐渐回复，但对学校什么时候开学？开学需要什么条件？怎样做好防御？等等成了如今的焦点，说实在的赞不赞成学生复课不是我们说了算，而是相关部门做好调研之后决定的，就象当初大家在讨论3月1日学校是不是能开学一样，我们选择相信和服从就好。
钟南山院士明确地提出了具备复课你几个条件，各地教育部门也严格地按要求去执行。我们已经接到文件，明确高三年级和初三年级4月7日开学上课。3月23日也就是今天各学校要求外地的老师返回学校所在地隔离14天，并每天按要求上报各种健康资料，同时也要求即将返校的初三，高三学生隔离14天，并每天做好健康调查登记，学校按一生一档，严格履行，最大限度地保证复课的安全。
在复课前学校都做好各种应急预案。昨天我已经接学校通知，我们学校明天按要求开展预情防控演练，所有高三年级的教师，及所有相关部门的人员按要求参加，而且教育部门领导，各兄弟学校领导，各校毕业班班主任参加观模。防控演练的目的是以防万一会发生的意外，从各方面做到万无一失，会学校全部复课打基础，从思想上从行动上都高度重视，这一点某种程度上比家长更重视。
高考中考在即，对毕业班的学生来说又是战场。正常的教学秩序，正常规律的学校生活对他们尤其重要。4月7日开学上课，对高三学生而言离高考也只有短短60天，这也是学生们决胜高考的关键时刻，只要具备了复课条件的地区都尽快复课，这对学生能更从容地参加高考中考是非常有必要的。
我国如今获得疫情的胜利，来自于14亿国人的共同努力，孩子是祖国未来，在教育和安全方面我们从不马虎，相信各级教育部门，相信学校，我们也能象其他部门一样尽快让孩子们重新回到正常的学习上来。
蝉之羽
疫情没结束的话，我不赞同学生复课。作为老师，尽管我自己非常希望复课，但是希望跟现实是两回事。如果不能做到万无一失，是绝对不能复课的。原因如下：
第一，在目前这种情况下，学生能不能复课并不是用嘴巴讲讲的。其实很多那个学校都已经做好了复课的预案，包括购买了许多防疫用的物品，比如这个红外检测仪，还有那个额温枪，包括口罩，有一些地方替学生也准备了这个口罩。
但是你要想到一个很现实的问题，就是大一点的学生，他可以根据目前这种形式，对自己做好保护。但是这个小一点的学生，他们没有这个风险意识。就算你让他戴口罩去上学，那么你能保证他们不把口罩摘下来？老师不可能全程监管到位。
第二，疫情接近尾声，只不过指的是我们国内疫情。国内以前很多地方都已经清零，都有20多天了，并且包括湖北都已经好转，可以说是尾声了。
但是这个境外输入，现在形势是很严峻的。昨天统计出来的数据，境外输入的比率非常高，只有国内保持零增长，境外输入压下去，发现了特效药，或者疫苗研发成功，疫情才能算结束吧。这都需要时间。
第三，不管是大学校，还是小学校，起步都是几百个学生，像我的学校是五千人左右。这么多的学生，在以前没有彻底结束前，贸然开学。风险有多大是可想而知的。
只要有一个学生出了问题，那么全班学生都会有风险，然后在这个班上课的老师。老师再上办公室，其他老师再到其他班，然后所有学生回到家里。你就想一想这个扩散的速度，是可能引起一夜之间爆发的。
第四，其实每所学校的预案都做得非常的详细，非常的到位，但是人与人是不一样的。像我们之前为了能开学，都是要求老师，包括学生，在非必要情况下，要减少流动。然后每天做好体温测试记录等。可是你说得再多，总有些家长带着孩子不打招呼就去了外地。你说真的有事，当然也可以出去，但是很多家长都是奇葩理由。说来说去，还是觉得疫情好转，没有风险了。反正学校也不能开学，那我就带着孩子出去打工了，等你开学我再回来。反正线上教学，在哪都不耽误上课。
路上风险多大呀，像郑州那个郭某，广东那个出国女，都是发现后被确诊新冠的。跟他们当时一起坐公交和地铁的人，谁能想到自己身边就坐着个确诊患者呢？如果再没有戴口罩，那好，感染了自己也不知道，毕竟潜伏期十几天，这十几天里，自认为没事，解除其他人，想想都觉得可怕。
最后，我作为老师，非常非常希望快点回到校园，因为感觉上直播课比在课堂讲课累多了。但是，理智告诉我，目前还不行。我也知道家有神兽的父母们是多么盼望着开学，因为我家也有俩小神兽。但是，我想说，遇到事情不要慌，挺住了，再坚持下，开学会有哒。
一个爱狗狗的语文老师
赞同疫情不重要的地区可以叉开上学。
我们始终都是在演戏
首先，复学根本不是什么要紧之事
其次，学校是人群高度集中之地，一个学习动辄几百人，多的几千人，万一出一个感染病例，后果极其严重，既无法就地隔离，也不能让所有学生都回家。道理很简单，出现一例，就肯定还有数个被传染而没有发病者。
很多中高三家长非常着急，非常担心孩子在家，会影响高考成绩。这个担心是可以理解的。但高考录取，表面上看的是分数，实际上看的是排名。如果每个省统一步调，都在家学习，那疫情对所有孩子的高考成绩影响是相同的，虽然会影响分数，但不会影响排名。因此，只要各省统一全省各个学校的复学时间，其实是不会影响孩子们的高考成绩的。
本人在此呼吁各省教育主管部门，切忌冒险复课，一旦出事，后果极其严重。
夜梦枝叶
坚决果断复课。不能再犹豫了。
一个口罩足够了
学生，是我们的未来，复课不是关键，如何保护他们，才是讨论的关键！
昨天听罗胖的分享，讲到中年危机的问题，有一个观点，来自物种进化的理论，大意是，人到40～60阶段，自身的调节，使得人的基本功能从繁衍过渡到了培养呵护下一代，而20岁之前的人，基本处于吸收成长学习进步提升的阶段，他们在逐步变得强大健康积极知识丰富，以便在25～30左右完成对下一代的繁衍，实现物种的进化过程。而这个过程中，我们中年人的主要任务，就是利用我们的经验知识经历能力等等，建立良好安全的环境保护他们，完成这个动作，我们便进入了老年……
我认为这还是很有道理的，这也很好的对人不同阶段的重点，进行了划分，各尽其责！
因此，我们应该从更长远的角度去看目前的疫情。在灾难面前，有什么比生命的延续更重要的呢？我们不能为了考试而去上课，不能为了升学率而去冒险！
办法总是比困难多，而困难让我们的生活经历更丰富，让我们更加明白生命的意义，我们总是在战胜困难之后得到更本质的飞跃和成长！这是比上课更为重要的知识！
逍遥知常
这场突如其来的疫情，对社会各行业都带来负面的影响和猛烈的冲击，教育领域也是如此。好在，经过两个月来的努力拼搏，疫情已经得到有效控制，学生们离复课越来越近了。
但是疫情的传播有着隐蔽性、极强的传染性与较长的潜伏期，学校作为人员活动密集的地方，其主体又是青少年，是家家户户的希望所在，何其重要！因此，疫情虽说接近尾声，但是我们还是不能松懈，只有在疫情危险完全解除或是在有效疫苗研发出来后，学校才能逐步复课。
虽然学校复课还需要一段时间，但是我们的学生可不能闲着，越是特殊时期越是要学会自觉与自律，越是要加倍的努力，因为疫情总会过去，复课总会到来，到时候成绩比别人差，可就有点小后悔了。
