燕紫千妈
作为老师，会逼自己的孩子学习。很逼的那种。把耐心给了学生，把脾气留给家人，把伤害加与孩子，可能是不少老师心中的伤。
孩子上小学，学校和我们学校是隔壁。但作息时间不统一。我们三顿饭，他们学校两顿饭。那个时候，学校教师紧张，自己课程很重。常常我监管早读，孩子去上学。我在上课，孩子回来吃早饭，我上自习，孩子放晚学。我上晚自习，孩子写作业。下了晚自习，孩子已休息了。
周末要洗衣服，还想改善生活，又想晚起一会。暑假，又是班主任培训，又是各种教师培训，还有固定的暑期学习。寒假学习少点，但要过春节，家务不少。那个时候，老感觉累，休息不够。
孩子学习基本靠自己。只能给孩子布置任务，抽空检查作业。常常给孩子布置很多的作业，逼孩子去学习。就像把弹簧压到最低处，孩子悶声学习，没有反抗的机会。孩子四年级时，一篇获奖作文"我的妈妈\
心月聊教育
我是老师，我儿子18年考上一所南方的985大学。我从没有逼过儿子学习，尤其是儿子幼儿班的时候。在选择幼儿园的时候，我没有像有些家长那样，选择抓孩子学习成绩的幼儿园。我选择的是能够培养孩子各方面兴趣、对学习抓得松或者不抓的幼儿园。因为，中国的方块字，孩子年龄太小学习，会限制孩子的想象力和思维。中国的汉字，尽管多，也是有数的，常用的更是有数的，用得着那么早就逼着孩子写字吗?况且，我们国家的基础教育抓得结结实实，进入小学，老师有的是时间教写字。孩子学习习惯有了，学写那几个字，算算数，有何难?所以，幼儿园要培养孩子各方面良好的习惯，比如，不论做什么事，注意力要集中，要有良好的品德等等。我会非常有感情地给孩子读童话故事，让孩子全神贯注的听，听过后，给他提一些问题，看他认真听了没。也会让他讲给我听。
小学时候，我也从不要求孩子非要在班里排到多少名。考好了，夸一夸，考不好，和孩子一起找找原因。也从不让孩子补课，但是，有一点，做作业，必须注意力集中，要快速完成，而且保证质量。写完了，我绝不会再给孩子额外加量。
孩子小学中等，上了中学开始往上游走，到了高中，就名列前茅啦。从小学到高中，从没有补过课。考不好的时候，孩子就会找原因，哪一块掌握的不好，为什么，怎么补救。
所以，从小培养习惯至关重要，习惯的培养万万不可输在起跑线上!
地球旅者
为什么老师要整天逼孩子学习。
真正有能耐的家长，应当是个好老师，好的家庭教育的老师。
学生要搞好学习，除了有基本正常的智商。应该从小培养孩子有：1、较強的求知欲。2、静下心来的学习习惯。3、专心、认真完成该做的事。4、有较強的荣誉感。
这四点在上小学前，就应当明确到位，也即六岁看老了。
剩下家长要做的：让孩子有健康的身体，在学习紧张时提醒注意休息，在成绩突出时建议不必太好，成绩退步时相信会赶上⋯
家长总做些学习以外的事，有好习惯的孩子学习会轻松而优秀。
我常告戒家长，如果孩子是个气球，家长要做的是：气不足一一打气，气太足一一放气。我就常做放气的事。
我轻松，孩子学习优秀。
