老哥聊生活
我只说一点，前几年钉钉刚出来时候，当地阿里巴巴代理商，到我们企业推销钉钉，私下承诺装一个客户端给15元好处费。
后来都装了，因为过于反科学，反社会，反人类，
被下面阳奉阴违，公开抵制，后来没有实际投入使用
驻马店头号贪污犯
这是特殊时期，对于学生上课的一种特殊需求。钉钉比起微信有一个很实用的功能，就是远程直播功能。全班同学在一个群里面，老师可以通过钉钉上面的功能实现远程上课的目的，所以在居家隔离的这段时间，很多学校提倡老师在网上授课监督学生学习，因此这款软件才会出现在人们的视野中。
其实在我看来，虽然这款软件可以达到网络授课的目的，但是真实的上课效果让人哭笑不得。我同学的一个孩子就是以这样的方式在上课，今年读小学三年级，平常在家隔离期间父母对他的要求很严格，一般很少让其玩手机，然而现在有了手机上课的借口，天天拿着父母的手机再玩，刚开始在父母的监督下确实在认真听课，可是后来越来越不像话了，只要是父母离开一分钟，他立马就玩起了小游戏，甚至看起了网络游戏直播。而他的父母更是不知所措，也不可能时刻的监督孩子的学习。
其实网络授课，虽然可以起到一定的学习效果，但是也确实存在一定的弊端。孩子长时间盯着手机屏幕，很容易造成视力疲劳，再加上坐姿不正确，对孩子的视力是一种极大的伤害。学习成绩好的孩子就算是网络不上课，一样也能好好的学习，学习成绩差自控能力弱的孩子，即使再监督，他一样可以找机会玩手机。更为尴尬的是，在一些偏远的农村，很多家庭并没有实现无线网覆盖，他们根本没有条件接收网络的上课视频，如果用自己的流量，一天几个小时的上课内容，那将是一笔很大的支出。
其实也并不是所有学校都才有钉钉这种方式进行视频教学。在河南省教育部了解过一些消息，自2020年2月10号早上八点开始，河南省中小学可以在电视上，微信公众号等一些平台播放由教育部门出版的电子课本教育内容，孩子可以多途径的进行课本知识的认识，我觉得还是挺科学的。
星期久
我这边没有解散微信群啊！只是疫情面前无法开学，但又不能耽误孩子学习，老师在2月4号开始组建钉钉群了。
有了钉钉群上课，手上有了电脑，发现自律的孩子更认真了，他们在学习；顽皮的孩子更散漫了，他们玩起了游戏。家长指责他反而回怼说:钉钉有回放功能，再看不就是了。
老师网上操作也多了，既要在微信群发通知，又要在钉钉群布置打卡作业。唉，关健老师看不到孩子学习状态，又不能考试啥的。家长更是时刻盯着，生怕孩子落了课，急！
不是疫情当前老师和家长都不愿这样啊！愿疫情早日结束，让孩子回归教室！
感悟ff
今天非常脑瓜疼，因为老师说了，明天网络开课，今天开始布置了钉钉群，同桌100，冀教学习，天路教育平台，微信群，抖音预习。我都不知道怎么办了，我们两人都是医疗线上的，最近非常紧张，很少能歇班，老人弄不了这么多APP，孩子也傻眼了，脑袋嗡嗡的，老师能不能统一一个APP呢？？？？？？就跟平时上课一样也可以呀，比如钉钉，或者抖音，或者快手，或者YY等等，第一节课语文老师上去讲课，第二节课数学讲课，学生在家里电脑上看，老师讲好了就布置作业，晚上我们回家了可以督促孩子完成作业！！！
悟空虚无缥缈
使用微信主要是家长以及班级管理使用。
使用钉钉主要用于考勤和教师之间的交流以及学校的管理。
当然无论是微信还是其他的一些软件，在推广的时候都是想尽了办法，比如说微信企业版现在在推广的时候，一个人仍然是有5块钱的收益的，看起来不多，但其实也非常的不错，只不过有一个上限。
而对于办公甚至教学来讲，由于这次肺炎疫情的发生，很多办公软件推广了新的功能，而微信没有做出及时的反应，想必会失去很大的一部分市场，还有一点在于数据统计的时候，现在钉钉也开放了一些在线文档办公软件，协调性比微信或者球球要更强一些，当然还有一个很重要的功能，就是在与家长保持联系的方面，比微信有更大的方便性。
总之如果一个单位大量的进行更换通信工具的话，想必有上级的命令或者有利益的趋势。
都差不多吧，即使不再使用微信管理学生管理班级，但在目前来讲还是很有市场的，毕竟大多数人都在用微信。
义诚老师
作为一名人民教师来回答你这个问题。来说说自己的观点。我们学校用钉钉年前就已经确定，而且教育局通知组织会议对钉钉统一培训，建议用钉钉办公。
钉钉相比微信的办公效果比较突出，如果说微信是社交软件，而钉钉不仅有社交的功能，更重要是办公功能；对于学校、教师办公很方便；就从这次2020年新型冠状病毒的疫情说起吧，原因有以下几点。
第一：学校和班主任可以通过钉钉创建表格，提醒教师和学生，可以实现在线编辑，多人同时对一个文件统一编辑互不影响，这是多方便啊；
第二：创建表格可以根据自己的实际情况创建，可以是简答题、单选题、多选题等，而且还可以定位，定位的位置不能改变人在哪就是在哪；不仅多元化而且很真实；
第三：学校或者班主任老师创建表格以后，通过后台可以看到阅读的人数和没有阅读的人数，根据实际情况教师可以一一统计；
第四：教学直播对目前针对疫情帮助很大，教师可以利用钉钉实现一个班的教学，对学生、家长都是好事。
总之，使用钉钉对学校、老师、家长甚至学生都是有利的，提供了不少帮助。希望我的回答对您有所帮助，有什么问题可以及时向我咨询，谢谢。
处处皆教育
01
我不否认，钉钉做为一款聊天软件，在聊天通讯上不弱于微信，在办公方面，要远远强于微信，比如，它可以在线打卡、钉功能、班级公告、钉盘、直播、在线编辑等，老师、学生、家长可以在平台上实现各种互动和交流，有利于促进学生学习。
但是钉钉也有很多缺点：
第一，它不是手机自带功能，还需要重新下载安装，谁知道今后会不会收费？让一些家长忐忑。
第二，很多人不会操作，尤其是一些留守生家长，比如他们的爷爷奶奶等，微信都学不明白，更别说办公性质更强的钉钉了。
02
我不太赞同突然解散微信群，用钉钉完全取代微信。
班级微信群都已经使用好多年了，不管是小学生，还是老头老太太家长们，大家都使得很顺手了，可是忽然之间不用了，而是用一款完全陌生的办公软件代替，谁会有心理准备呢？谁又会使呢？
稳妥一点的做法是，微信班级群先别急着解散，一开始实行时，可以两样软件一起使，待到学生家长和老师使用熟练之后，再解散微信群，这样不会太突然，不会让老师和家长不适应。
对于我们地区而言，绝大多数人都没听说过钉钉这个软件，95%以上的人都没有安装过这个软件，而且我们每年都是3月1日开学，完全没有必要安装这款软件，所以我不支持为了安装钉钉，而不再使用微信的做法。
小马爸爸说教育
钉钉是办公软件，微信是社交软件，两者面对的本就是不同功用的群体。只是用惯微信的人，将社交与工作进行混淆，所以出现了各种各样的微信工作群。学校解散微信群而组建钉钉班级群，弃微选钉，只是选了一款更适合的工具而已。
钉钉与微信相比办公应用方面优势主要在哪，钉钉有微信不具备的哪些功能？
主要在四个方面：
（一）传讯功能强大
1. 信息显示已读未读。老师布置了作业，家长收到与未收到情况一目了然，对没有收到就可以马上通过“催一下”功能，用短信再次提醒，也可通过自动电话将语音传达给你。这对一个班里有几十位学生的老师来说，高效简单多了，不用每次在微信群里发了信息后，还在点几个没有回复“收到”。
2. 信息发送简便。DING功能，群发用DING就很方便了，选中哪个群或确定人群就可以发了，可以设置短信提醒、附带文件、跟帖回复。不用加好友，群内可一对一发消息。只要是群成员，信息沟通完全无障碍，不用像微信想私发必须先加好友，加了好友，你的朋友圈还不好意思屏蔽，对办公来讲很不方便。
3. 文件大小无限制。微信发送的文件不能大于100M，钉钉文件总容量不超过钉盘容量限制即可。像现在教案多一点，都上100M，在微信里就无法发送，就只能通过qq信箱，钉钉就根本不存在这个问题。
4. 共享文件。老师可以将文件上传到钉盘，大家共享，也可以设置私密文件放自己私人东西，供指定人共享。微信群里上传文件或图片后，没有立即下载，在众多聊天记录很难找得到，钉住功能则轻松解决；微信上传的文件一旦有效期过了，就无法下载，钉钉所有的聊天记录都完整保存，文件随时可下载。
5. 电脑与手机互通性好。钉钉无论在电脑端还是手机端，发了信息后，另一端都可以实时同步。微信由于文件大小限制及没有及时下载等原因，部分内容无法实现同步。
6.钉邮功能。邮件收发，甚至可以将QQ邮箱、163邮箱等关联到这，统一收发管理。
7.另外还具有密聊、交换名片等功能，微信都不具备。
（二）办公功能突出
1. 群直播。现在疫情期间，学校教学运用最广泛的是群直播，老师拿着手机架直播远程教学，同时可以通过PC屏幕查看到每一个同学学习情况。学生们坐在PC前，跟老师进行实时互动。老师还可通过共享ppt展示教学，学生对讲课内容进行录制，哪里听不懂的地方可以进行回放。
2. 远程办公。云端办公室，集群直播、视频会议、电话会议等为一体，办公高效便捷。视频会议现在最多可容302人，因为背后有阿里云在支撑，比起其它办公平台，视频与声音传输明显要清晰、稳定。群签到、群汇报、群投票、群收费、群编辑文件等功能非常实用。
3.考勤打卡。现在运用得非常普遍了，只要进到办公场所，开一下钉钉软件，就完成打卡。防止代签，还可以加上刷脸、指纹钉钉考勤机。 多地办公轻松汇成一张表，全群签到情况一目了然。
4. 办公审批。公务出差、文件传阅、财务报销、用车申请、会议室申请等都可以通过审批平台实现。真正实现无纸化办公，具体审批流程走到哪一步一清二楚，审批权限及流程还可以自定义。
5.会议通知、任务布置 。通过钉钉通知会议，可以设定会前再提醒，如会前10分钟提醒入场，会议签到，直接打开钉钉扫一下就OK了，真的方便。布置任务，如要求报报表、报工作总结等，完成人直接在任务里上传成果，任务完成情况非常清楚。
（三）强大的办公生态系统
钉钉构建了一个强大的办公生态系统。目前，钉钉开放平台上的开发者数超过20万，企业级应用数已经超过30万个，开发者服务的企业组织数超过500万家，覆盖各行各业。钉钉上优秀ISV（独立软件开发商）的GMV年增长超过800%，各行各业在远程办公、人事、财务等等领域都有精准的解决方案。下面举一个简单学校应用的例子。
校园宝
通过校园宝与钉钉应用相结合，精准解决全日制学校办公管理的痛点。实现以下功能：学校课程表自动同步，代调课自动更新，学生请假全程追踪，学生考勤实时提醒，值日检查随时记录，成绩单多样生成，学生评价多维呈现。
以发放成绩单为例：使用校园宝以后，发放成绩单简单多了。普通老师掌握简单的成绩单发送方法以后，就可以生成单科全班或单个学生全科的成绩报告，自由设置是否发送排名。家长以报告的形式进行成绩接收，有文字信息，也有图表信息，每科成绩进退步情况一目了然。每个小孩对应的家长都可以通过手机进行查看。即使手机更换了，只要重新登录就可以查看。
（四）安全可靠
网上有一种说法，钉钉是反人类的政务办公软件，为什么反人类，就是实时对你的活动轨迹进行追踪，个人没有隐私。其实这里有一个很深误解，没有故意捧钉钉的意思。
其实误解的来源在哪，是因为钉钉微应用里有个轨迹插件，启动后可对唤醒轨迹的手机进行后台监控，主要用于巡河、巡村等巡查人员安全监控使用的。如果你将该插件功能停用或退出钉钉应用，就不可能进行轨迹跟踪。如果还不放心的话，你可以创建个群，用管理员登录后台，看看就知道到底存不存在个人跟踪一说。
钉钉对于用户数据安全和隐私保护的自信，源于背后有1000多人的阿里安全部为其做保障，阿里巴巴有图灵、猎户座、双子座、潘多拉、米诺斯、归零、钱盾和蚂蚁金服光年等八大安全实验室专门构筑安全防护墙。
在安全资质方面，钉钉在2018年通过了普华永道出具的SOC2隐私保护权威资质。这在国内尚属首家，而全世界也不超过五家。同时，钉钉是中国首个通过国际信息安全领域的ISO27001：2013认证的企业级社交产品，也获得了ISO27018：2014公有云体系下的隐私保护证书和中国公安部“信息系统安全等级保护”三级认证。这四项权威安全资质，意味着钉钉在国内外SaaS产品中已达到超一流安全水准。
据了解，包括复星集团、大润发、中国联通、统一集团、我爱我家、滴滴出行、远大科技、西贝餐饮、分众传媒、中国石化管道储运公司等在内的各行业众多知名企业，正在使用钉钉，钉钉已经成为各地政府、公安系统、教育系统以及重要会议的“标配”。
结语：钉钉在移动办公市场中的份额占比第一，超过第二至第十名活跃用户数的总和，成为企业智能移动办公的首选。截止2019年6月30日，钉钉企业组织数超1000万，用户数突破2亿 ，仅在华为应用市场下载量已经突破11亿。钉钉群代替微信工作群已经大势所趋。
财经虾米
用一句放来讲，就是魔鬼在于细节，钉钉在这一次班级群中能够胜出就是这些细节。
一、快捷的打卡操作
用身边的例子来谈吧，疫情当前，孩子们无法上学，其实老师们已经付出了许多了，不但要准备资料，同时还要统计数量。
开始老师们都是在微信中上传作业当做打卡的，那么老师怎么做的呢，数人数啊，有时还数少了，说没上传资料，其实家长已经长传了，老师没看到，但是钉钉呢，直接在群里面可以配置打卡任务，怎么统计，老师可以做到一目了解的看到，从此以后不必再数了。
二、不需要回复的阅读
在微信中，你发了信息给别人，别人到底看还没看，你不知道，只知道信息发出去了，但是钉钉中只读还是未读一目了然了，而且对方若是长时间没有阅读，还可以ding对方一下，直接收到电话语音通知，当然了，有一定的限额次数，超过是要付费充值的，不过对于一般的钉钉群而言，已经足够用了。
三、在线直播功能
这可是个大杀技了，老师会根据群里反馈的作业情况进行讲解，一直发消息那得要累死，有了这个方便的直播功能，操作起来也非常简单，只要提前通知了，到时直播解答，对于老师们来说可是吸引力满满啊。
而且直接支持回放，可以让学生无限次的复习，这效果也是非常的贴心了。
至于其他的功能如网盘、联系人、邮件等等，可以说钉钉的目标就是工作为主，沟通只是其中次要的，和微信比起来，对于工作来说帮助太大了，而微信虽然用户众多，对于工作确实有很多欠缺之处。
自己所在公司也一直在使用钉钉，确实对于沟通来说方便了许多，而且还有第三方软件供开发一些常规的流程，对于工作来说帮助很大，微信在这方面还需要努力啊。
丁明念响
从微信到钉钉，本质上是工具的切换；而工具是为系统的正常运行服务的，既然要换，说明钉钉在这方面，性价比要优于微信。
为什么呢？我们可以从钉钉的核心功能来看：
一、企业通讯录
1、员工信息批量导入，统一管理，支持角色设置，部门和人员排序。 微信貌似容纳不了这么多信息，学校和教师通常要用excel等其他工具来辅助使用，现在一个钉钉就能搞定，方便不少！
2、共享统一通讯录，直接搜索同事信息，无需加好友即可发起聊天，找人快又准。 有时想联系某个同事，用OA吧，担心人家没看到；用微信吧，又没加好友；打电话，别人不一定接...钉钉这项功能很好地解决了这问题。
二、钉钉数字化人脉
1、数字化活名片，名片动态更新，进行真实身份认证。通过钉钉扫码，即可完成名片名片交换。在多人会议或大型会议中，可以在线完成数千人名片交换。现在学校外出活动多了不少，交换联系方式的情况也就多了，但是每加一人，就得设置好几分钟，人多的时候，就更麻烦了，钉钉这功能就可以提高效率。
2、企业专属定制名片：企业电子名片可以自主定制，对外形成统一品牌输出。 现在学校也注重自己的名声，恨不得每个地方都有机会打上自身的logo，钉钉这功能就很贴心。
3、智能人脉管理：对名片进行自动整理，智能分类，支持多维度查询。无论对学校行政，还是学校教师，这项功能比“手机通讯录+表格”不知道方便多少倍！
三、商务电话
一键发起商务电话，让团队内部沟通变得简单便捷，简易高效的电话会议体验，支持2~9人同时加入；商务电话免费，降低沟通成本；新颖的电话面板控制方式，实时显示参会者在线状态和通话质量；快速发起会议，实时增加、删除成员，控制静音，面板皆可实现；高清电话会议语音，底层采用业界顶尖语音编解码引擎和运营商级语音线路。
某些重要紧急的事项，人员不多但不好召集，可以通过这项功能实现多人讨论。比如班主任想和班级家委商量活动事宜，学科老师想找优生家长提出建议，等等。
四、DING功能
钉钉发出的DING消息将会以免费电话OR免费短信OR应用内消息的方式通知到对方；无论接收手机有无安装钉钉APP，是否开启网络流量，均可收到DING消息；当接受人收到DING消息提醒电话，接听电话听到发送方的语音信息后，如果是文字信息，系统会将文字播报给收听方，接收方即可直接进行语音回复，发送方可及时收到回复。
不仅如此，无论是一对一聊天，还是一对多的群消息，钉钉让用户都能知道发出的消息对方是否阅读，哪些人已阅，哪些人未读；用户发送信息后，消息旁显示“n人未读”，尤其是在群里发布信息（钉钉支持1500人大群），点击“n人未读”可查看未读人和已读人的详细列表，并能够对未读人发送DING消息。
对于学校和教师来说，在落实通知传达上可是省了不少功夫。用OA通知，常常需要时不时翻阅“已阅”情况；用微信，常常需要发起接龙来跟进，刷屏难跟进不说，事项多的时候很难有效落实......钉钉就好办多了。
五、团队组建功能
钉钉推出了所有用户新建团队OR企业功能，学校开设各种社团和兴趣班，以及班级各学科的分层学习群...··每个有需要的老师，都可以快速创建团队，及时与家长和其他人沟通。
六、澡堂模式
在此模式下，信息不能被复制，用户不用担心被录音，姓名、头像都会被打马赛克；聊天内容在已读后30秒内消失，不留痕迹。如同在澡堂一般，只能“看在眼里、烂在心里”，保证重要信息沟通隐私安全。
对学校来说，重要信息的保密是个难题，许多时候的解决办法，就是反复强调不外传，同时用问责制配套，把责任层层绑定，如果用钉钉这项功能就能解决。
...
随着钉钉的更新，相信会有更多的新功能。从这里可以看出，钉钉不仅解决了学校和老师绝大部分的常规管理和沟通工作，还极大地降低了使用成本，性价比自然比微信更高。其实对用户来说，他需要的不是某一件工具，而是满足自己的需求。
