這幾天陪孩子在家上網課，發現班級群裡一個有點尷尬的現象。
兒子現在是上午全校統一上大課，晚上班主任再領著他們在群裡複習一遍當天的內容。
複習一般都以問答的形式進行。老師先提問，小朋友們再提交作業。
為了鼓勵孩子們學習別人的優點，老師經常會在群裡說，希望大家給回答精彩的同學點贊或者語音稱讚。
結果是齊刷刷的表情包，很少有人發語音。
老師又開始呼籲希望大家能夠發聲，可就是沒幾個人響應。
我兒子也是，開始我以為他不知道說什麼好才沉默，後來發現，對回答精彩的同學，他都無動於衷，對錶現不佳的回答，他倒是很感興趣，巴拉巴拉的說人家的缺點。
眼裡沒有別人的優點怎麼能行呢？不但會影響自己的進步，也會影響以後的人際關係。我趕緊給他分析了一下不愛讚揚別人的原因。
為什麼孩子不願意誇別人？
孩子不愛誇別人，不願意稱讚別人，背後的原因其實很簡單——嫉妒。
大家別以為孩子小，就不會有這種情緒。嫉妒可以說是一種與生俱來的本能，甚至在動物身上都存在。
養過小貓小狗的朋友都知道，當你餵養其中一隻寵物時，旁邊在睡覺或者在玩耍的貓狗，肯定會第一時間跑過來湊熱鬧。
除了食物的誘惑外，這裡還存在著一種樸素的爭寵和嫉妒的心理。
為什麼動物會產生嫉妒呢？
從進化的角度看，在自然生存狀態中資源是有限的，同伴佔的多了自己的生存就會受到威脅，所以動物進化出了嫉妒的心理。
當看到別人獲得資源後，嫉妒可以讓我們馬上識別出自己在社會中的位置，從而儘快調整生存策略，以便更好地活下去。
回到孩子身上也是這樣，每個孩子其實都在群內暗暗爭奪老師的誇獎，如果主動去稱讚別人，無疑會有技不如人的嫌疑。
這也就是為什麼老師雖然極力引導，但大家就是不情不願。
嫉妒並非完全不好
知道了這個原因，我們就可以對症下藥了。不過在引導孩子之前，還得先明確一件事兒，嫉妒並非一無是處。
一提到嫉妒，大家第一反應都會覺得這是一種消極的情緒，肯定會導致不好的結果。其實也不全是，嫉妒一般會產生兩種結果。
一種結果就是常見的負面情況。牛津詞典中把嫉妒定義為“在注視著另一個人擁有高於自己的優勢時，產生的屈辱感”。
當孩子嫉妒一個人時，他會產生在競爭中處於劣勢的感覺，會感到自尊受到損傷，併產生迴避、躲開的意識，進一步還會產生恨意甚至憤怒的情緒。
而這些都可能引起孩子通過貶低和否定別人的方式，來讓自己好過一點，以便減少在比較中產生的挫敗感。
這是我們必須要幫助孩子克服的一種情況。
除了這種情況，嫉妒的心理其實也包含著“不甘心”和“啟發性”的成分。
一般嫉妒別人時，孩子都會產生類似“他能做得到，我也能”的心理。
此時，嫉妒就發揮出了正面的動力。它能促使孩子通過積極的態度和行動去模仿、觀察他人，從而提升自我，以達到對方的程度。
循循善誘，讓嫉妒為我所用
明白了嫉妒也有正面的因素，我們就可以善加利用，引導孩子走上正確的道路。
小孩子嫉妒同學，往往是由一種主觀的不公平感引發的。
受生活經驗所限，孩子一般都會默認與自己相似的人應該取得與自己差不多的成績。
如果和自己類似的同學，取得的成績超過了自己，那他內心的平衡感就會被打破。
孩子會生出“他憑什麼比我好啊？”的想法。
一旦產生這種想法，就很難再去正面看待別人的成績，從而走向負面影響的誤區。
可是，這種不公平感的定語是主觀感覺。也就是說，大部分情況都是孩子的一廂情願。真實情況是優異的表現永遠來自背後的努力和付出。
前段時間流行一句話叫做“拉開你和同齡人距離的是8小時以外的時間”。每個孩子在班級群內的表現也是一個道理，你能看到的是完成作業的情況，你看不到的是別人認真準備的過程。
因此，對於心裡泛起一絲醋意，不愛稱讚別人的孩子，我們不妨這樣做。
首先，讓孩子明白嫉妒沒有意義。
給孩子耐心講解一下嫉妒是一種不良的情緒。它不但會破壞自己和同學之間的友誼，也會讓自己的內心受到壓抑。
而且，產生嫉妒的原因與自己以為的也完全不一樣。要讓孩子明白，別人的成績，代表的是他的努力程度，並非他比你更幸運。
其次，引導孩子承認人的差異性。
人和人是不同的，每個人都有自己的優勢和劣勢。對於別人的成績，要讓孩子明白這很可能是人家比較擅長的領域。
對於比自己厲害的人，正確的態度應該是多觀察和模仿，學習別人的長處，虛心向別人請教，這才是提高自己的捷徑。
這裡也給各位家長提個醒。大家平時也要注意自己的言行，不要在每件事上都過分地誇獎孩子，一定要避免“孩子只是自己的好”這種想法，這會讓孩子產生一種無論幹什麼“我都是最強”的錯覺。
最後，引導孩子發揮自己的優勢。
尺有所長，寸有所短，避免嫉妒的心理，最根本的還是要幫助孩子發展出強大的自我能力。
惺惺相惜永遠只能來自於實力相當的對手，孩子只有在某一方面有自己的優勢，他才可能放平心態去欣賞別人的優點。
總結
小孩子不願意稱讚夥伴，多半是出於嫉妒。嫉妒雖然是一種不良的心理情緒，但是把握好時機也可以利用。
只要我們引導孩子揚長避短，把目光往回看，多充實自己的生活。放下和別人比較的心態，讓孩子沉浸在自我發展的愉悅中，那麼，孩子自然能減輕相互比較帶來的嫉妒心理，慢慢學會向別人學習，並且衷心地肯定別人的優點。
關於我：省心理諮詢師協會親子教育研究會成員，用通俗語言普及育兒知識，定期介紹好書。歡迎關注，一起和孩子成長進步。
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