16名少女,26萬人圍觀,除了教導女孩,還要引導男孩樹立正確三觀

當看到韓國"N號房“事件後,我不寒而慄。事情的起末也讓我不容直視和回憶,想知道的可以看下面的圖片,來自於知乎。

16名少女,26萬人圍觀,除了教導女孩,還要引導男孩樹立正確三觀

和人類的災害-新冠疫情比起來,更讓人憤怒,更讓人毛骨悚然。新冠病毒的疫情是天災,是大自然給我們的懲罰,警示我們保護大自然,保護地球母親。而韓國"N號房”事件則是人禍,是赤裸裸的人性的“惡”,用人性來制裁人性,用人性來操控74名女性。

  • 受害的女性有74名,16名未成年少女,最小的女孩才11歲。
  • 而圍觀的民眾是26萬+人,可韓國的總人口才5000多萬。

這些上萬名收費會員中除了公務員、教授,還有人氣藝人,體育明星,著名創業公司的CEO等等社會各界的精英人士。

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而這些受害者女性中,因為社交平臺上的自拍照被勒索色情舉報,因為缺錢被迫操控,還用家人的性命,姐姐、媽媽來威脅受害者,成為他們的“奴隸”,有的還親手剪下乳頭,吃糞便……簡直讓作為媽媽的我看的毛骨悚然。

前兩年的上海攜程幼兒園虐童事件,北京的紅黃藍虐童事件,湖南16歲少女被囚禁地洞遭性侵案件,女大學生被賣身事件……無一不在向我們傳遞著教導孩子自保的重要性。

在人性的惡屢屢挑戰我們父母神經的同時,我們該如何教導我們的孩子呢?

一、做孩子堅實的後盾,讓孩子可以求助親人

這些受害的未成年人為什麼能一次次地被勒索、威脅,就是他們抓住了孩子的心理,用家人和朋友威脅孩子,才把魔爪越伸越長,從開始的輕微的暴露照片到私密部位的照片。

16名少女,26萬人圍觀,除了教導女孩,還要引導男孩樹立正確三觀

和孩子建立親密的親子關係,讓孩子知道有困難時可以找父母,有問題時可以找父母協商。我想,孩子就不會一步步地被推向不可控的深淵。

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好多時候,我們父母總以為把孩子推出去就是培養孩子的獨立性,殊不知,卻會把孩子推向惡魔之手。真正的獨立不是簡單地把孩子推出去,在孩子需要幫助時怒斥孩子自己做,而是行動上放手,言語上鼓勵,精神上支持。

這樣,孩子在需要幫助的時候,就會知道父母是站在自己身後,是會想方設法地幫助自己解決問題的,就不會因為缺錢找惡人求助,因為害怕自己忍受卻不敢求助身邊親人。

愛孩子,就做孩子的後盾吧,給他們精神上的支持,讓他們可以求助我們。

二、尊重孩子的身體界限和隱私

頻繁發生的性虐事件背後,都是因為未成年人的對自己身體界限感的缺乏。

現在的我們都很重視性知識的教育和引導,會給孩子買關於身體的科普繪本,關於性教育的繪本,教孩子保護自己,但是,卻常常因為“面子”不尊重孩子的身體的界限。

經常在公園看到有些陌生的老人,看到孩子可愛,就想摸摸孩子的頭,捏捏孩子的臉,而當孩子不情願地躲開時,父母還會不好意思地說抱歉,責怪孩子不懂事。

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而孩子的感覺是很敏銳的,他們也有天生的自我保護能力,希望別人尊重自己的身體的界限。可是,我們從小就不尊重孩子的身體界限,逐漸長大的孩子就會喪失對自己身體的界限感,逐漸淪落在惡魔的手中,即使不情願也不會說。因為他們從小就是這樣被自己父母對待的,怎麼會向父母求助呢?

根據皮亞傑的認知發展理論,孩子在4歲以後,會逐漸開始脫離“以自我為中心”,進入接納社會規則、學習融入群體的發展階段。因此,在孩子4歲前,滿足孩子好奇心,可以認識男女的不同器官和探索的慾望。在孩子4歲後,引導孩子尊重自己的身體隱私,建立身體的界限感,引導孩子自我保護。

不要因為孩子可愛,就允許別人對孩子做出親密舉動,破壞孩子的身體的界限。

愛孩子,請尊重孩子的身體界限,尊重孩子的隱私,在孩子有了性別意識後,就爸爸不要和女兒有親密的行為,媽媽和兒子不要有過分的親密行為。

三、教育孩子性知識,不僅僅是女孩,還有男孩

現在,每一次性侵事件爆發後,總是痛心疾首地呼籲父母保護好自己的女孩,卻對男孩子性知識的教導甚少提及。在大眾的認知裡,生男孩子就安全,生女孩子就要操心未來。

聯合國統計的數字顯示:全球10%的女童遭受過不同程度的性侵害,而男童的數字是0.82%。這一驚人的比例,約等於在一個幼兒園班級的人數(20-30人)中,有可能就有一個寶寶曾經受到過不同程度的性侵害。

不僅僅是女孩子需要教導性知識,引導她們保護自己。男孩子的性教育也不容忽視,尤其是幫助男孩樹立正確的三觀,更可以減少惡魔的源頭。

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不論是韓國“N號房”會員還是圍觀者,這些助紂為虐者竟然還覺得自己是花錢看視頻,要怪只能怪這些上傳視頻的女孩。沒有買賣就沒有殺戮!

如果男孩子在童年時代滿足了對身體的探索和性知識的慾望,就不會在長大後仍然把探索異性的身體當做自己傷害女性的藉口。

孩子在幼兒期,對身體的探索和性器官的好奇是兒童理解人類、認識世界的方式,不涉及道德和羞恥感。可是,很多的父母卻在孩子小時候阻止孩子探索自己的身體,滿足自己對身體器官的探索,孩子的慾望在幼年期沒有得到滿足,就會成為一生的慾望。

胡萍老師在《善解童貞》書中講道:如果孩子掌握了正確的性教育,就會認為性是自然健康的,就會尊重他人的身體的界限和隱私,保護好自己身體的界限,不隨意暴露自己身體隱私,就會接納性別的不同。

所以,我們不僅要教女孩性教育,引導她們保護自己的身體,迴避危險;還要教導男孩子正確地看待性,尊重異性的身體界限和隱私。

寫在最後

這個世界上的“惡”常常超乎人想象,如同韓國"N號房“的博主趙周斌,還是一位做慈善的大學生,2018年才畢業,在校時還是學霸,屢次獲得獎學金,被同學們認為是好人,卻做出如此泯滅人性的事情。

所以,在那看不見的黑暗背後,唯有我們父母多做一點,多關愛孩子一點,多支持孩子一點,那麼,慘案或許就會少一些。性教育沒有早晚,教育孩子不分男孩、女孩。

張北川教授曾經講道:“在我們的性文化裡,把生育當做性的目的,把無知當純潔,把愚昧當德行,把偏見當原則。”

對孩子的性教育,越早越好。在孩子幼兒期,引導孩子正確地探索自己的身體器官。在孩子稍大些,引導孩子尊重自己和別人的身體界限,保護自己,不傷害別人。



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