赣南围下橙橙哥
这个问题，已经谈论很长时间了，当老师的看到这个问题，就会火冒三丈，非叫你揪出来是谁这么做的，姓啥名谁，家住何处，当家长的看到这个问题，会会心一笑，好像一切尽在不言中，心知肚明似的，那么问题说的这种现象到底是否存在呢？我们不妨静下心来，心平气和的分析一下。
为何会出现这样的问题?
我们虽然谁也没抓住过这样做的老师，并且，就算真有这样做的老师，我们也无法拿出证据来，因为这需要我们同时拿出两方面的材料，一个是老师在课堂上讲的内容，另一个是老师在辅导机构上课时讲的内容，只有同时拿到这两个方面的内容，才能证明老师是否这样做了，这样的材料显然不易拿到。
但我们反过来想，假设一个学生在他数学老师开的辅导班里上课，他数学老师招的这部分学生学习基础较好，数学老师是不是就想给拔高一下，这就会出现老师讲了在学校课堂上没讲的内容，那么，对于学生来讲，会不会得出老师上课不讲辅导讲的结论呢?这虽然是个假设，但大家想想，老师因上课学生群体基础的不同，而调整不同讲课内容的做法，是极其可能的，也是正确的做法。但由此让学生得出课上不讲课外讲的可能性就无法避免了，由此我们可以得出这样的结论:
老师上课不讲补课讲的现象应该存在，补课不讲上课讲的情况也一样存在，都是老师因上课群体的不同而作出的适当调整。无可厚非。只要参与有偿补课的老师，都有这个可能，因为他在课外辅导机构所讲的内容与他在校上课时所教的内容不一定一样的可能性一定存在。
这样说来，就等于承认了老师课堂不讲辅导讲的做法。当老师的听了这样的说法，也不用暴跳如雷，得想想是不是这么回事。只是这种做法，只是老师正常上课的一种调整，并不是为了有偿才故意这么做的而已。
作为补课，确实有市场的需求，但也确实存在个别老师诱导、暗示学生或家长的现象，正是因为这样，有偿补课引起了很多家长的不满，也影响了全体老师的整体形象，虽然绝大多数老师从未参与过有偿补课，但人民教师的社会荣誉却因少数人的做法倍受损伤，只能说是好人沾了孬人的光，一颗老鼠屎搅瞎了一锅汤吧。但大家要明确的是，也没有哪个部门严禁有偿补课，严禁的只是参与有偿补课的在编教师而已，毕竟补课是社会的需要，不能废除，急需规范。
我是吴以言表，愿用通俗幽默的语言，表达对教育问题的看法。谢谢阅读，希望关注！
