大眾網·海報新聞烏魯木齊3月26日訊“老爸，剛看了你發的朋友圈，你兒子好棒!”山東青島六十八中的援藏語文教師尚成立收到的這句奇特的問候，來自他曾經教過的西藏自治區日喀則市第一高級中學兩個藏族班的孩子們。“老爸”這個獨特而親切的稱呼自他2016年8月進藏支教以來，已經伴隨他走過將近4個年頭。
尚成立常跟他的藏族學生們開玩笑：“孩子們，你們都是我親生的學生。”
他的課堂總是充滿著熱烈的氣氛。每一節語文課，孩子們都在熱切地期盼著他的到來，情緒嗨到爆。《爸爸去哪兒了》甚至約定俗成為“課歌”。孩子們一見到他們的“老爸”來了就會自發唱起“老爸，老爸，我們去哪裡呀……”每每看到這些調皮可愛的孩子，“老爸”尚成立的臉上總是一臉慈愛。
尚成立講起課來機智幽默、循循善誘，總是能巧妙地將孩子們帶入所學內容，每節課堂都會充滿令鄰班羨慕不已的歡快笑聲。
尚成立善於傾聽孩子們的心聲，將每個孩子都當成平等獨立的主體，與他們進行交流，為他們答疑釋惑、指點人生，讓孩子們如沐春風、受益匪淺。
尚成立經常對孩子們說：“孟子說過‘盡信書，則不如無書’，柏拉圖說過‘吾愛吾師，但吾更愛真理’，讀書就是為了明辨是非，追求真理。所以，老爸我的面子要讓位於真理。我的課堂，是大家各抒己見暢所欲言的地方。”
索朗拉姆喜歡寫作和辯論，一時興起，即使跟自己敬佩的“老爸”也不遑多讓。每逢此時，尚成立總是笑吟吟地看著她，耐心傾聽她的高見，然後適時發問和引導，最後或讓她心悅誠服，或受到讚賞。
五班的多傑喜歡收集古詩詞名句，集滿了一個厚厚的筆記本。雖然高考並不考這些，但尚成立鼓勵他，給他多次課堂發言的機會以展示他旁徵博引的口才，並當堂送他“才子”的雅號。有了“老爸”的賞識，多傑學語文的勁頭更足了。
尚成立的課孩子們愛上愛聽，他們師生間經常忘情地討論，以至於忘記了下課。
課間，孩子們也不會放過“老爸”，拉著他一起踢毽子，找他聊天，送自己的奶渣給他。孩子們愛他愛到不行。還有好多女生了解到“老爸”在青島老家有個很優秀很帥的兒子，都爭著要給“老爸”當兒媳婦，男生們則不甘落後：“老爸，我們都是你的乾兒子。”
這就是孩子們對“老爸”尚成立的無敵真愛。
2019年9月1日，又到開學季，尚成立所教的兩個班的孩子們都盼望著和他相聚。
開學前兩天，十一班的索朗拉姆做了一個小視頻發在微信朋友圈，題目是“前方高能，不要眨眼哦，老爸來嘍!”裡面的照片是“老爸”幾年來曬在朋友圈裡又被她精心收集的照片。
五班的白馬德慶看到後表示不服，撒嬌耍賴加賣萌向“老爸”要來照片，也做了一個小視頻，跟索朗拉姆PK。
然而讓孩子們失望的是，因為工作需要，新學期他們親愛的“老爸”尚成立調到日喀則市第二高中去支教了。消息傳開，孩子們都不敢相信可又不得不接受這個現實。
週末，拿到手機的孩子們瘋了似地給他們的“老爸”發微信。
“老爸，我們超級想您。”
“老爸，您為什麼不教我們了?”
“老爸，老爸，你要去哪裡呀?……”
當聽到手機裡傳來孩子們有些傷感地唱起“課歌”， 淚水早已模糊了尚成立的雙眼。
如今，已是尚成立進藏支教的第四個年頭，先後教了兩批藏族娃，現在是第三批。儘管和第三批的藏族孩子們打交道只有半年多時間，“老爸”的稱呼在這些孩子們中間又傳了開來。
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