電影中有很多打動人的場景。
舉行祭祀時，父親邊準備茶水邊在祭祀的音樂中哭了出來。父親不善與人打交道，在外工作可能並不順利，但是回到家中他還是要表現出一副“一切有我”的架勢來讓家人安心，這個家庭的頂樑柱揹負的壓力可想而知。只有在祭祀時，他才能放鬆一下，讓淚水來釋放自己的壓力。
片中出現了幾次“足球”這個話題，小夥伴叫阿里踢球，而阿里都拒絕了，理由是母親生病。我想“足球”在影片中代表著阿里的童真與童趣吧，原本應當玩樂的年紀，阿里不得不為分擔家庭負擔而放棄了足球，也放棄了自己的童真。生活逼迫他成長，逼迫他懂事。好在後來在富人區，阿里與僱主家的男孩分享了比“足球”更加“童真”的快樂時光。離開時阿里將玩偶放回到男孩身邊，也代表著阿里向這不屬於自己的童真告別。但這一天已經足夠快樂與難忘，算是對阿里童年的補償吧。
為了哥哥上學不遲到，莎拉犧牲了自己的考試成績。在看到穿著莎拉丟失的小鞋子的女孩的家庭狀況後，兄妹倆默契地默默離開而沒有打擾。女孩獲得新鞋後，在不知情的情況下將莎拉的舊鞋丟棄。得知此事，莎拉看著女孩，欲言又止，自己求而不得的寶貝小鞋子，居然被這樣處置，但為了不給女孩增添負擔，莎拉還是把話吞進了肚子。兄妹倆太懂事，懂事得讓人心疼。
片中兄妹兩人少有的歡快時光，就是在洗鞋子時用肥皂水吹著泡泡，與阿里決定在比賽中為莎拉贏得一雙新鞋後將水灑向空中落到池裡。洗乾淨的鞋就像是新鞋，兄妹倆對“新鞋”的期待心情就像泡泡一樣歡樂地飄蕩在空中。而對於贏得一雙真正新鞋的期待，兄妹倆又像歡騰的水花一樣心花怒放。
在電影的最後，阿里脫下跑破的鞋，丟在一邊，此時的阿里就像這雙鞋，心情與處境，又糟又爛。阿里將磨破了的腳放進水池中，金魚們游來圍繞在阿里的傷腳周圍，慰藉著這個小男孩疲憊的心靈，彷彿在告訴他，“會好的，一切都會好起來的”。而畫面另一邊，父親載著豐富的生活物資——給家庭帶回希望——還有兄妹倆的新鞋，預示著兩人嶄新的生活。
而我覺得這部電影中最讓我觸動的，是貫穿全片的兩個主題：奔跑與善良。
奔跑。
主人公們似乎在全片中都在不斷地奔跑。影片開始沒多久，阿里開始為了尋找莎拉丟失的的鞋子而奔跑；然後與莎拉輪流穿自己的鞋上學，兄妹兩人為了上學而奔跑；莎拉為了撿回掉進水裡的鞋子而奔跑；阿里為了將自動鉛筆送給莎拉而奔跑；莎拉為了追回自己的鞋子而奔跑；阿里與父親為了工作掙錢而奔跑；最後，也是影片的高潮，阿里為了為莎拉贏得一雙新鞋而拼命奔跑。
看到影片中兄妹兩人用小身板不停地奮力奔跑，似乎他們為減少父母的負擔、為了生活而奔跑的艱辛也從他們那急促的腳步聲中拍打在了我們的心上。最後的比賽中，阿里在奔跑時，妹妹平日為了自己奔跑的畫面浮現了出來，這一方面激勵著阿里，另一方面，我彷彿看到在這賽道上、在這生活的艱苦的道路上，妹妹莎拉也和哥哥阿里在一同奔跑著。讓我想到了《阿甘正傳》中的那句經典臺詞：“Run! Forest, run!”奔跑吧，不管生活怎樣，都不要放棄。阿里，莎拉，奔跑吧。
善良。
在看了《小鞋子》之後，最近剛好又看了《火星救援》，覺得兩部電影有些相似的地方。這兩部電影中都沒有一般意義的“反派”、沒有壞人，主角們奮力抗爭的都是環境、造化與命運這些撲面而來、自己無法決定的東西，以及身邊的人們也同主角們一樣，不論身處何種處境，依然保持著自己所堅信的品質。
阿里與莎拉兄妹堅韌善良，為了不給父母增添煩惱，獨自在困難面前互相體諒、互相支持。母親雖然患病，但仍勤勞與慷慨，親自做家務想要減輕家人的負擔，自家條件雖然緊張，但煮了湯仍會叫兒子給鄰居老夫婦端一碗。父親質樸顧家，用“責怪”的方式來表達自己對妻子的關愛，同時言傳身教地教育孩子們的品質。幫莎拉撈鞋子的商店老闆與清潔工，撿到了莎拉的筆的女孩，在阿里遇到困難時伸出援手的老師，將園丁工具送給父親的朋友，富人區慷慨友善的爺孫，給女孩的盲人父親打折的鞋店老闆，在阿里的懇求下幫阿里破例的體育老師……就連罵了阿里的蔬菜店老闆也還是賒給他們家很多蔬菜，一直催款的房東並沒有真的把他們家趕走，教務主任懲罰阿里也只是因為他“屢教不改”。電影中真正做了“壞事”的就只有最後跑步比賽時拉了阿里的男孩，歸咎於小孩子的淘氣吧。
片中的伊朗，無論是阿里和莎拉生活的平民區，還是另一邊的富人區，都乾淨明亮，給人單純明朗的感覺。電影的原名是《天堂的小孩》，我想既是指阿里與莎拉兄妹的心靈純潔善良如天堂中的天使，也是指他們生活在這樣一個童話般充滿善良的環境中，也猶如在天堂中一般吧。
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