常言說父母所有的行為舉止都能間接性的影響到孩子，也可以說父母對孩子的影響是最大的。不過除了父母之外，老師對孩子的影響不亞於父母，
故此，很多父母千方百計的和學校老師搞好關係，但是，這也要看老師和家長之間的品質如何，否則，給孩子造成的影響往往是不好的。楊宇佳今年剛進初中，這個小姑娘面貌十分清秀，而且性格比許多女孩子也要溫柔一些，在初中這個階段正處於青春期。稍有偏差就會萌生對異性的情愫，楊宇佳班上有個男孩子就常常纏著他，無論她如何拒絕那個男孩子都沒有任何作用，這讓楊宇佳很是煩惱。
有一次兩人爭吵恰好被老師撞見，立馬將兩人叫到了辦公室，老師對著兩人大聲責罵。可是楊宇佳怎麼也不承認自己和那個男孩子有什麼關係，始終陳述這是男孩子個人的自作多情。
老師並不相信她覺得她死不悔改，於是把她父親叫到了學校，當父親得知自己女兒被男生糾纏時十分的憤怒，要求老師懲罰這個男孩子。
但，老師卻一本正經的說道：“一個巴掌拍不響” | 楊宇佳也是有錯的，這句話頓時激怒了楊宇佳父親，因為在她父親眼裡，這是在侮辱自己的女兒。更覺得這老師一點也不負責任，抬手就給了老師一巴掌，並問道：“我這個巴掌響還是不響？”
儘管楊宇佳父親維護了她的名譽，可是和老師之間的關係驟然下降到了0度，致使楊宇佳在學校多了不少麻煩。這件事不能說是父親的過錯的錯，但作為家長，和老師相處時一定要多注意一些問題，別讓孩子面臨左右為難的尷尬境地。
綜上述所言，父母和老師之間應當如何相處呢？
①互相尊重
父母是撫養孩子長大的人，為了孩子什麼都願意做，，而老師是傳授孩子知識的人，他們為了孩子也費了不少力，孩子是雙方唯一的牽絆，他們都有一個共同的目的：都是為了孩子好，這也是在儘自己的職責，所以從地位上來說雙方是平等的。
因此我們應該相互尊重，父母多理解老師的不容易，並尊重老師的苦心。而老師也應當理解身為父母的苦心，並且敢於接受父母對所提出的建議，只有這樣才能達到統一戰線，教育好孩子。
②及時交流
父母和老師都是陪伴孩子時間最長的人，所以在發現孩子有問題時，一定要及時的進行溝通，孩子在家中的表現可以反饋給老師，有意見也可以委婉的提出來。
而老師作為孩子在學校的"監護人"，孩子犯了錯，也應該及時將情況告知父母，並讓父母進行配合，雙方合作起來對孩子進行正確的引導。父母也別認為老師說孩子有問題是在刁難孩子，這是因為老師肩負了一定的責任。
③不提過分的要求
雙方在接觸和交流的過程中，一定不可以提出過分的要求，比如說父母要求老師多照顧自己的孩子，或者是說老師對父母變相的索要好處，這些都是過分的要求。
要知道父母的責任就是照顧好孩子，老師並不是孩子一個人的老師，因此，不能過分要求老師只給自己的孩子開後門。而老師本應受到尊重，但如果接受了父母的錢財，那麼在玷汙老師這個職業。
父母和老師之間的關係是否合理，可能對孩子的未來，也會造成一定的影響。現在很流行私下賄賂老師的不良風氣，但父母就沒有想過，孩子從小接觸這些惡劣行為，對孩子的個人品德和三觀會有不堪設想的嚴重後果。
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