方啦峰
你好，我是農村老二，很高興為你回答，因為家庭的原因，不得不外出打工，如果孩子大點了，可以離開人了，我覺得其實在老家可以給他找一個那種可以寄宿的學校，家裡面肯定有親戚朋友的，到時候每個星期天或者放假時可以讓你的朋友幫忙看一下，每個月給他一些費用讓他給孩子買點東西，但是這樣子做對孩子來說有點委屈了，沒有父母陪伴著，但是天底下沒有哪個孩子不願意讓父母陪著的，如果你的工資很高的話，我建議你可以讓孩子在你們工作的附近找個學校，哪怕是找找人，花點錢也行，這樣子你們也能陪在孩子身邊，孩子也不會因為長時間見不到父母對你們生疏，這樣子你們也可以每天安安心心的上班，哪怕是條件稍微差點的學校，每天回到家中，你們也可以在輔導孩子學習學習，好的學校不一定教學質量就好，差的學校教學質量不一定就差，像我們這裡有一個，家裡就一個奶奶，父母一直在外面，那時候我們這裡的教學條件很差，可是這個孩子，願意付出所有的時間去學習，每天已經做功課，每天自己放學回家後反覆的練習，然而他的學習在學校裡面不管什麼時間都是排行第一。我建議你們將孩子接到身邊，找個學校讓他去上學，總不能陪著你們不讓他上學，畢竟現在他的學習是第一位。希望我的回答對你有幫助。
定州農村小夥
我也是農村的， 我也有兩個孩子， 我們出去打工，放不下的就是孩子，但不是沒有辦法嘛， 為了掙錢養家餬口，放不下也要出去， 建議你去看看寄讀學校，還有全封閉的學校，我孩子就在全封閉的孩子，兩個月回家一回，其他都再學校。
搬磚小夥小白
很認真的回答您的這個問題。子女儘可能要留在自己身邊，不知道您從事什麼工作，可以選擇就近的學校住校學習的。
首先，父母是孩子的保護傘，只有在自己身邊孩子才會健康的長大，即使孩子在爺爺奶奶身邊，孩子在學習方面基本也得不到爺爺奶奶的幫助，農村整體的文化程度有限。小孩都有一定的逆反情緒，久而久之，積累了太多負面情緒，對孩子的生長髮育，學習生活都有較大的影響。
其次，孩子天生依賴父母，只要有父母的陪伴，孩子苦點累點是都可以客服的，在這個階段，孩子還能有效養成艱苦樸素的精神，對孩子的將來發展也有很大的幫助。
最後，孩子住校學習，養成獨立自主的學習能力，孩子早晚要離開父母的庇護，或者初中，或者高中，或者大學，越早獨立，越早成熟。
總之，作為父母要對子女負責，儘可能陪伴在子女身邊，言傳身教，願全天下的孩子，快樂健康，在求知求學過程中，一切順利，也志願你在今後的工作中一切順利，希望孩子在你們的陪伴下，快樂成長！
cornks
小朋友最希望的還是能得到家人父母的陪伴，其實現在工作不需要到很遠的地方，在外去到一些大城市去務工，其實現在發展的特別好，城市農村周邊都可以去找到一些很好的工作，即便是一些工作沒有在外面的工資高，但是相對下來，你可以去更好的照顧子女少掙一點錢，還是可以的。
與其你把掙錢的希望放在自己的身上，你還不如去培養下一代，讓下一代有更好的生活，培養孩子不一定是非要經濟好的條件，才能夠去培養孩子的，很多時候都是父母在身邊的言傳身教。
如果真的工作對你來說很重要的話，那就看你自己的選擇了。
不知道您孩子的年齡大小是多大了，如果說是小學或者小學以下的兒童的話，他們是需要特別的關愛和照看的，像這種情況的話，可以去選擇當地的一些可以住校的學校就讀，或者一些封閉式校園。
如果說是初中以上的孩子的話，那您大可放心，他完全有自己照顧自己的能力了，而且大部分的初中都有可以住校的選擇，那你如果不能照顧他們的話，你可以選擇去讓他們住校。
還有就是請人帶，或者說讓親戚朋友幫忙管一下，然後每個月支付一些生活費，或者說是其他費用也可以，這個就要看你那邊的具體情況了。
返鄉青年王靜巧
我沒有父母，兩個孩子自己帶！交點錢送私人學校，中午午託，有老師監督吃飯睡午覺，還在家裝了監控，星期六星期天，隨時查看！
外來工小豬
你好，首先我想把你的問題分成兩部分。第一部分，在老家沒人看的問題，夫妻雙方，為什麼不能有一個人多點時間照看孩子，陪伴孩子成長。如果為了賺錢而忽略了孩子的成長和教育，到頭來難免會有頭痛的時候。第二部分，帶身邊沒學上的問題，這個我也確實理解。還是回到前面說的，要麼夫妻雙方留下來一個，在老家陪孩子上學，要麼上全寄宿制學校。
總的來說，我覺得你是為了賺錢不得已，但是我建議你是否能夠考慮一下，回到戶籍所在地附近工作，這麼一來孩子的教育問題，上學問題，都能解決。唯一可能的損失是，你的收入會減少一點點，但是一家人快快樂樂的在一起，孩子健康快樂成長，不是更加重要嗎？
希望我的回答能夠對你有幫助，謝謝！
迷迷糊糊的十年
生活質量不能保障。 一般情況下，農村留守兒童是由祖父輩進行代理監護的，這些老年人一般最為關注的是孩子的吃飽穿暖問題，而並不懂得如何提高孩子的生活質量，孩子的食物營養往往達不到孩子身體生長的需要；其次，留守兒童在生活中往往有較差的生活習慣，由於父母給他們多寄零花錢，再加上代理監護人的管教不力，留守兒童用錢自由度大，禁不住零食的誘惑，常用零食代替主食，不利於孩子身體健康發展。
⑵ 所受待遇不公平。 由於一些代理監護人的思想文化的素質較差，對留守兒童的待遇有不公平現象，這突出表現在那些代理監護人為親戚家庭中的情況。代理監護人往往根據孩子父母寄款的多少來決定孩子的生活，或者有些代理監護人偏心於自己的孩子，在這種情況下孩子的生活會受到很大的影響。
⑶ 留守兒童勞動強度大。 由於農村中青壯年勞動力外出打工，家中留守的多為老人、婦女、兒童，在農忙季節，由於有大量的勞動，家長下地幹農活，家中的事情就只有留守孩子做了，孩子的勞動量也就相應的增大。
2、留守兒童在情感上創傷嚴重
⑴ 親情的缺失使得孩子情感上出現創傷 由於父母長期在外，留守兒童得不到與父母交流、溝通的機會，而且父母對他們的關愛多體現在物質的關愛上，致使他們親情的缺失極為嚴重。親情的缺失使得孩子出現情感上的冷漠，以及對物質的片面追求。
⑵ 交友易入誤區 由於留守兒童親情情感上的創傷，他們在情感上的交流傾向於自己的朋友，一般情況下，這些孩子有一定的經濟自由度，他們聚在一起，容易受一些低俗文化的影響，而且一些孩子在不良少年的帶領下做出違法犯罪的事情。
二、有關留守兒童的心理問題
家庭是社會的細胞，父母是家庭的主宰，是孩子的主心骨。一般來說，父母不僅可以為孩子提供生活條件、教育條件、安全保障，使他們儘可能健康成長，而且更重要的是，父母可以給予子女難以替代的親情與真愛，對兒童心理發展的影響是重要的。但是，現實中留守兒童的心理問題令人擔憂。
由於家庭教育的缺失、教育因素以及文化生活單一的制約，留守兒童往往出現較大的心理問題，主要表現為兒童自卑心理加劇、性格抑鬱、喜歡自我封閉、為人處事孤僻不合群,一些兒童產生僧恨、仇視的畸形心態,甚至出現暴力化傾向。其中,性格孤僻、脆弱、渴望親情成為留守兒童最大的心理問題。留守兒童的心理問題並不單純是一個由父母長期外出所引起的孩子情感缺失和心態異常的問題,而是學校、社會、父母、監護人與留守兒童自身等多種因素交互作用的產物。
三、有關留守兒童的教育對策
1、留守兒童的教育問題離不開政府的協調與投入。政府在改革重要完善機制，增加對農村教育的投入，大力改善農村教育環境，提高對農村教育的重視，改變農村教育落後的現狀。
2、整合社會教育資源。留守兒童的教育問題不只是個人的事，而是要全社會共同關注的大事情，需要全社會的共同努力，需要有效整合社會各個方面的有利資源，共同致力於解決留守兒童生存與發展問題。全社會要淨化農村文化市場和治安環境，對農村網吧、遊戲廳和娛樂場所進行嚴密監督。
3、重點關注家庭教育。家庭依然是解決留守兒童問題的最重要點，家庭教育是孩子一生成長的基礎。父母和家庭在兒童成長中發揮著無可替代的重要作用,無論是否外出務工,父母都應給予兒童成長中的指導與關愛。首先在外出安排上,父母應儘量維持家庭功能的完備,父母雙方儘量不要同時外出務工,在外出期間增加回家的頻率,通過各種通訊工具與子女增進交流溝通;父母和監護人應與學校保持經常性的聯繫,時刻了解留守兒童的生活和學習情況,為兒童創造有利的學習空間和氛圍,給留守兒童有效的教育引導與情感關懷,讓留守兒童感受到父母的關懷和家庭的溫暖。
4、更加關注學校教育。留守兒童問題對學校教育提出了更高的挑戰，需要學校採取多種方式解決留守兒童教育問題。創辦寄宿制學校，寄宿制學校的創辦不僅為留守兒童提供了便利的住宿條件，也為在留守兒童家庭教育缺失的情況下，學校和教師的教育功能能得到充分有效發揮奠定了基礎，寄宿制學校還能夠是留守兒童在同學和老師的互幫互助中感受“大家庭”的幸福與溫暖。
學校在日常活動中，做好各項應對留守兒童問題的工作。首先，學校要明確職責，建立教育管理機制，在學校搭建起留守兒童的教育工作的運行平臺；其次，教師在教育活動中要轉變對留守兒童的看法，多與之交流，在教學活動中多滲透親情、情感教育，開展多項活動來彌補親情缺失和家庭教育不力問題；再者，重視學校德育工作，加強道德的教育，採用感恩行動、榜樣教育進行德育教學；最後，搭建心理健康平臺，開設心理健康教育課，設立心理諮詢室，對留守兒童進行心理健康教育。
我國正處於社會的轉型期，留守兒童在一定時期內的存在是必然的。留守兒童現狀與教育問題，不僅涉及上千萬的兒童，還涉及整個社會的穩定與發展。按照科學發展觀的要求，我們在教育問題上不僅要重視速度，更要重視質量。留守兒童的教育問題，是社會轉型期中各種社會問題在教育層面的併發症，既包含著經濟社會轉型產生的新問題，也包含著既有教育體系本身的問題。
關注留守兒童，關注留守兒童的教育問題，不僅涉及我國義務教育的問題，而且牽涉到新農村建設、和諧社會的構建，國家、社會、個人都必須發揮各方的作用，採用正確的方式關心、關愛留守兒童，努力探索解決留守兒童問題的新的途徑，不要再讓留守兒童問題成為中國人心中的痛。
荊楚傳奇6666
我個人的觀點的話，農民工子女也在老家，沒人帶，在外面就不要做工地了，就在廠裡面上班，把社保買上，然後讓子女上學，因為我們沒有文化才造成了農民工，不能讓下一代沒有文化，下一代必須要多讀書，不要重複我們的日子，這樣的話下一代的話學習也不好，就是浪費了子女的青春，也耽誤了他們一輩子。
讀書才有未來，現在的小孩是未來祖國的花朵，未來的世界要靠他們去支撐，我們再苦再累必須要讓子女上學，知道嗎？我們我們苦點累點沒什麼，不能讓下一代苦難，切記切記切記。
四川張五
為了孩子還是帶在身邊好一些，上學可以暫時借讀，第一父母年紀大了也沒有經歷照顧，第二父母對於孩子的教育肯定有心無力，自己帶孩子感情也會好很多，也是個人的經歷
與山先生
您好，很理解您的心情，為了掙錢東奔西跑撇家舍業，家裡老人孩子成了很多農民工的心頭病
您可以把孩子交給自己親戚，或者自家的兄弟姐妹，每個月給照顧自己孩子的人訂時打錢是可以的，我有個朋友就是那樣的，希望能幫助你
