柳侍墨
人之初性本善，育人先率己！
社会是残酷的，童年是美好的，这个阶段理性引导孩子真善美是塑造人生价值观。
家长的初衷是排斥外界，躲避危险，可是人生的道路到处都是荆棘和陷阱。如果说受罪和吃苦，早点接触没有坏处。反而处处小心，才是真正危险。
第一：
家长作为榜样，积极传播正能量！社区，亲朋，名人都有很多素材和影响力。让孩子近距离知道是非。
第二：
了解生活中的“坏人”和结果，危害。让孩子提升安全意识和应急处理。在生活中很多教育故事范本都有，学会和孩子分享事件的总结。
第三：
勇敢走出去，对于人生不要受限，家长更是不能凡事保护，将来很容易成为“妈宝”。不利于孩子成长和身心健康。
第四：
对于如弱势群体，比如提到乞丐、弱智儿童、孤寡老人等，做的尊重和尊敬。多带孩子参与公益活动了解人生不同背景和环境人群缩影。
你是什么样的，孩子就会有你的影子，所以在关注孩子同时随时注意自身言行！！
母婴圈市场部
不对！成年人会有自己的社交群体，小孩也有自己的伙伴群体，参与伙伴相处中，孩子在不知不觉中锻炼着自己的社交能力。
我们应该鼓励孩子去交流，而不是要教育孩子不要和陌生人陌生人说话。
伟宏是家里的独生子，在家被父母呵护有加。父母常告诉他，不要和陌生人说话！伟宏便习惯了别人以自己为中心，从不主动跟人表示友好的想法。
不论在学校还是去公园，伟宏从来不结交小伙伴。在与伙伴相处时，他们常常会忽略在一旁不说话的伟宏，以至于他越来越自闭。
宏妈察觉到伟宏的异状后，找到我，我告诉她：一定要教导孩子主动和他人交流！
她便按我所说，鼓励伟宏主动跟伙伴说话、主动说出自己的想法、主动参与到游戏中。
刚开始，伟宏不习惯，但当他体验到与伙伴相处的乐趣后，变得更擅长主动与别人交往了。
通过鼓励孩子和别人交谈互动，能够培养孩子的爱心。比如说，小弟弟的玩具掉了，你可让他帮助捡起来；小弟弟小妹妹摔倒了，鼓励孩子去扶；老人家要拿远一点的东西，鼓励孩子帮忙拿。他如果这样做了，好好表扬一下，让他知道这是很对的，是好的做法。
街边有个乞丐，小美和妈妈经过时，妈妈想教育孩子好好学习便说：“小美，你现在一定要好好学习，不然长大了以后会像他一样要饭，知道不？”小美狠狠的点了点头。
小斐和妈妈经过时，妈妈同样想教育孩子好好读书便说：“小斐，你现在一定要好好学习，等长大了才有能力帮助更多像他这样的人。”说完递给了乞丐5元钱，小斐狠狠的点了点头。
如果你带着孩子在街道上遇到乞丐，你会怎么做？欢迎关注我，留言讨论。
