谁的大碗面
孩子在幼小衔接识字班学习生字时，会限制孩子的智商开发吗？
不敢肯定，但是这个阶段的孩子学习生字的数量多，是符合现在教育体系所倡导的。现在强调多读多看多思考，识字不多，读书就会收到限制，拼音不熟练，偏旁部首还没有认识，查字典还需要一段时日，这样只能通过被教才能扩展对字体的认识了。
但是学前班6岁左右，尽量不要写字强度太高，我们家娃也在学前班，每天都通过阅读来扩展知识面和对新生汉字的习得。
从最初《四五阅读》第一套认字书，到《阅读与识字》N套之后，现在基本《米小圈上学记》一年级版本已经读的畅通无阻，但是我一直不赞成让这么小的孩子去写更多的字，因为他们现在的小肌肉还是不会正确发力，写字下手真的很重，并且6岁的孩子自主意识增强，会让他们有太多的挫败感，少写一些多识字，我强推荐！
这么小的孩子，想象力已经很丰富，如果家长适当引导扩展孩子想象空间，读书是最能准确有力的成为助力！不会限制孩子反而会为孩子架上一对翅膀，看见更广阔的天地！
今朝安心
我个人认为，幼小衔接识字班不会限制智商的开发，而且能增强智商开发。
我们孩子小时候，上的是一个国学方面的幼儿园，当时学校最主要的一个特点，就是从三岁上小班开始就进行文章只读，孩子们一个字就不认识，但依然能够指读下来。最后没有上幼小衔和学前班。但是阅读能力，识字能力，却非常强，幼儿园毕业，河南最好的报纸《大河报》几乎是无障碍阅读。三年中所指读的字，基本上是以图片的形式储存的，所以我觉得识字的学习对于智商的开发是有帮助的。
孩子的智商开发，贯穿着整个童年时期，特别是从出生到五岁是智力发展最快的时间，要从语言训练，听说读写画都可以介入，亲子游戏动手能力都可以增强智力的开发，数学的学习，对于智力开发的帮助也是非常大的，所以对于孩子的每一种学习，对于他的智力都是有用的。但也要讲究方法。好的方法能失败功倍。
希望我的回答能帮助到你。[微笑]
孟想教育
幼小衔接时有的家长很困惑，一般从两方面入手，一个是字的积累，一个是智力开发。个人觉得从孩子出生就开始培养她对文字的兴趣，要有一个循序渐进的过程，而且识字很快积累也多，他会认为这是他生活当中的一部分，而且在生活、游戏中进行文字的识别，
比如吃饭走路玩游戏等，在上面贴上相应的字，在不知不觉中就认识很多字，让孩子越学越有意思，越学越有自信，积极性也很高，多表扬她，汉字是所有学科的基础，
比如，在数学科目的学习中，有很多孩子听不懂老师所讲的内容，而在考试中，又因为看不懂题干导错误的发生，分数不高，打击孩子的自信。所以，幼小衔接阶段识字教育尤为重要。
专家提出：识字教学很重要
有研究和实践证明， 3-6岁是智力、非智力因素发展的最佳时期，认字的速度最快，效果也最好，日本科学家的研究也发现，识字可以有效的提高幼儿的智商并且促进其综合素质的发展。 5-6岁的幼儿是学会书写汉字的最佳时机，因为此时幼儿的精细动作已经发展的相对成熟，而书写汉字的可以促进其精细动作的熟练程度。
只要我们根据幼儿个人的实际情况，引导幼儿从适合的年龄开始，用科学的方式识字，对于幼儿有很多益处。
所以说识字非但不会限制智力的发展，还会有助于智力的开发，两手都要抓！
希望能对你有所帮助！
正面管教传播者
肯定不会。因为识字越多，就能自主阅读。上学后要培养的习惯还有很多方面，专注力，写字用笔能力等，都不是一日之功，都需要家长一点一点反复训练跟进！识字只是一方面，家长都计划安排自己孩子的学前训练点。才能让学生上学更自信，这样爱上学习，而不是害怕！
做自己所想做的
答：不会，孩子有能力在学龄前识字，并且还能通过这种图片式的记忆模式，当看到其中一个字的时候还能产生联想，想到其它的字，所以说学龄前识字不会限制榆林市孩子智商的开发。不过这是老师教学方法的问题罢了。其实识字是自主阅读的基础，老师进行识字教学的时候，要按照他们的年龄特点去更改自己的教学方式，我觉得贝尔安亲老师在这方面就做的挺不错，他们是采用双师课堂是把汉字在生活中呈现出来的事物用动画的形式展现出来，由于平面的汉字“动”了起来，给孩子看到了汉字更深层次的一面，孩子能够根据老师的提问找出汉字的一些特点，这样孩子的记忆也就会更加牢固一些。学前孩子学拼音，大多数是为他们在之后的学拼音打下一些基础夯实，同时也是让他们有些许兴趣。
执笔画颜卿
看怎么样的教学方法
识字如果为了认识记忆而教学 当然不好
结合这个字的演变含义 使用 就不会如此
琳琳苟苟
好难理解的问题，既然你带孩子去识字班，不学习生字难道去练字？
孩子的智商开发跟学习生字更谈不上相关性
如果确实担心的话，还是建议你就带孩子看看悟空识字之类的软件，反而更简单轻松
加菲的自我提升成长
学习新的事物不会影响孩子的智力，反而有助于孩子脑力开发，但是鉴于孩子较小，科学合理的规划，不要拔苗助长就行。
长安故里有佳人
建议不用去学习的，到了小学自然会学的，有的孩子在幼儿园学多了，反而到了学校 就不会好好学习了 ，在小学 学习习惯很重要，不用给孩子太大压力
