课程类型 线描初级课程
课时 90分钟
工具材料
记号笔、水彩笔
课程构思
每个小朋友都有自己的毛巾。毛巾的作用可大了，我们的生活中都离不开它。在今天的课程中我们就是以小朋友们非常熟悉的毛巾这一生活用品为绘画题材。以贴近生活的题材为表现对象，让小朋友更有生活体验也更容易大胆地展开创想。在绘画的方法上，通过线条的排练、穿插，以及局部色彩的点缀和丰富，让小朋友们感受线条涂鸦和色彩搭配的乐趣。情景描述
每个小朋友都有一块毛巾。你的毛巾是什么样的呢？它是什么样子的呢？它摸起来感觉是怎样的？它的花纹和色彩又是怎样的呢？它平时挂在什么地方呢？你可以画一画自己喜欢的毛巾，当然一定要主观地通过自己的创作，让毛巾的花纹和色彩更加丰富哦。
教学重难点1、回忆自己生活中的毛巾，并欣赏相关的素材。
通过回忆自己生活中的毛巾，加深小朋友们的体验。同时通过相关素材的欣赏，感受毛巾上的花纹和色彩美，激发小朋友们的创作热情。
2、展开大胆的想象，为毛巾设计花纹和搭配色彩。
在毛巾的外形内，鼓励小朋友大胆地进行线条和图案的创作，让小朋友们创作出一条与众不同、富有创造力的毛巾，从而锻炼小朋友们在线条和色彩上的综合运用能力。
参考教程
准备一张素描纸
在纸上用记号笔画出挂毛巾的衣架和毛巾的外形
逐渐丰富毛巾的细节
以及毛巾局部的装饰变化
用丰富的线条和图案
丰富毛巾上的花纹和线条
逐渐丰富毛巾的细节
让毛巾的整体层次更加丰富
用水彩笔对毛巾上局部的花纹
涂上鲜艳的颜色
并用简单的图案和色彩丰富背景
课后点评
1、谁笔下的毛巾体现了前后的遮挡关系？2、谁笔下的毛巾线条丰富流畅，体现了疏密变化的装饰美感？3、谁的画面中整体色彩搭配得当，画面丰富多彩，富有美感？
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