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你好，我是特教钟老师，也是两个孩子的宝妈。在工作中遇到这类孩子比较多，我来回答你的问题。
在孩子的成长过程中，语言特征最为显著，最容易引起爸爸妈妈的关注和警惕。正因为如此，其它方面的能力很容易被父母忽视。
孩子学说话都是从咿咿呀呀开始，能发出各种的语音（不是语言）比如：咿，呀，啊这种音开始。当孩子到两岁了还不会说话，首先去医院检查下，检查舌系带，口腔肌肉等构音器官是否发育正常。
我们都知道孩子学说话都是从仿说开始，跟着大人模仿。语言属于高阶的模仿，模仿是语言的前备技能。如模仿大人的一些动作：吐舌头，摇铃铛，某些简单的玩具大人教一下也会跟着玩，所以这个时候要观察是否会模仿？如果模仿能力比较弱，直接引导出语言的话是比较难的。
而模仿是建立在一定的认知理解能力基础之上的，如果2岁了认知理解能力比较落后，他模仿能力是不强的，模仿发音也就更加困难。我们也可以通过孩子的一些日常行为来观察他的认知理解能力是否落后，如：能不能找到藏在２层或者３层遮挡下的东西？能不能会对图案以及颜色进行分类？可不可以把４个或以上的积木搭成塔（搭高高）？能不能听从简单的二步指令, 例如 “把鞋子拿起来, 放进鞋柜里”。如果还处于这个阶段那就要对应的提高他的认知理解能力。
如果孩子的模仿能力，认知理解能力都正常的情况下，还不会说话。就要引导还是发音了。在引导发音前要建立一个奖励机制，孩子做到了就给予奖励（可以是任何他喜欢的东西如零食，玩具，），强化他听指令的动机，动机强了，他就肯跟着大人学了。第二点，从孩子喜欢的，感兴趣的作为语言训练的切入点，如：他要想喝水了，就教他说“水”，想要车车玩具，就教他说“车”，从最简单的最容易发出的音开始，从单字开始，兴趣就是最好的老师。第三点由仿说向主动过度，开始仿说的时候我们可以提供一些辅助，而后慢慢减少辅助，引导出主动语言。第四点语言的泛化，引导他把语言泛化到生活中的不同场景。具体怎么操作，我有一篇文章专门介绍如果引导孩子出语言，可以关注我，在我发表过的文章中查看。
在工作中接触这类孩子比较多。其中有一个三岁多，他妈妈带过来的时候无语言，有一定认知理解能力，比较弱，大小便不会告诉大人。上幼儿园上课的时候到处跑，坐不住，妈妈比较着急，前期也是对他认知理解等方面能力训练，按照这个方面，去年底的时候已经出语言了。
希望我的回答对你有所帮助！
自闭症特教钟老师
勤勤的生活日记
多让孩子和同龄小朋友接触接触，我家孩子原来也是一直不开口说话，我老公那时在外地工作，我一个人开网店带孩子，网店生意还不错，忙的很少有时间陪他，大部分时间都是我工作他玩玩具，现在想想挺后悔的，中间抽空去医院检查，一直担心是哑巴，去了我们这边好几家正规大医院，医生都说没事，就是交流太少了，我亲戚说她有个朋友家孩子也是这样，两三岁不说话，后来上幼儿园好了，我就也尝试着给他送幼儿园了，放学回来关电脑陪他玩，去了大概半个月开始开口说话，虽说发音不准，但是知道开口了，因为我们两岁7个月之前从来没有开口说过话，也是不会叫爸爸妈妈，幼儿园老师也很不错，我给她说孩子回去给我背儿歌，我听不懂他背的什么，后来老师每学一首新的就把歌词写给我，挺感谢那个老师的，现在孩子9岁了，和其他孩子没有任何不一样的，还报了语言班，经常登台表演
心若止水0526
我家有个三岁半的姑娘 ，会说话早，但是走路比较晚，并且走的稳更晚。。。后来我总结了一些经验，希望能帮到你。。。
说话早，我觉得可能是我平时看着她的时候总跟她聊天，就用成年人说话的方式，不用叠加字的那种，比如什么吃饭饭，睡觉觉，这类话，我基本上没对她讲过，然后没事的时候就跟她聊一大堆有的没的，还爱在她面前哼哼歌曲啥的，现在三岁半了，说话特别溜，和大人交流无障碍《其实两岁半的时候就这样了》，但是他不会说家乡话，这个比较不开心。
走路晚是因为几个大人带一个孩子，老人有个观念说走的太早容易罗圈腿，所以一直抱着，有时候孩子想下来走路，走个三五步又抱起来了，感觉是受得这个影响，才走的晚，走稳不摔跤就更晚，直到现在，还是总喜欢让抱着，走几步就喊累，以各种理由来让你抱着她。
其实两岁多不会说话不用太着急，去医院检查一下，医生说没问题的话，基本上以后都没啥事的，多陪她聊聊天，多去人多的地方玩玩，只要她想说了，很快就没事了。但是记得一定去医院看看，这样心里也有底。
我就爱听这首歌
爱吃零食的夏瑶
以前我们家爸爸见过一个小朋友两三岁也不怎么会说话，据他说那个小孩家里人很少和他说话，估计这也是有一方面。我女儿准备14个月，现在我们有时候说她都会发出差不多的音。亲别急，可以去医院问问儿保医生，看看医生的建议
浠雅1213
说说我家宝宝的经历吧，2岁多了也是讲话少，很多话都不能整句说，也是急，后来去医院检查医生说没事，后来我就找原因，跟环境还有跟带宝宝有关，因为平常就我跟宝宝在家，有时累的连话都不想说，出去也少，就感觉自己是得了忧郁症的一样，唉，带宝宝的过程只有妈妈才知道有多辛苦，后来就买了好多宝宝的书，每天不停的教，宝宝需要什么尽量让宝宝说出来，这个阶段的宝宝其实什么都明白的，每天也多带宝宝出去跟同龄孩子玩，家里的人也多跟宝宝说说话，慢慢地就会说的，这个不能急的。
蔡蔡在深圳
首先带孩子去医院检查，如果排除病理因素，比如听力、发声、大脑等，那就不需要过多担心。其次要给孩子创造良好的生活氛围，家人特别是孩子父母，多跟孩子说话，关心孩子，排除孩子心理障碍，比如自闭等。如果孩子没有身体和心理障碍，作为父母，更多的是需要好好陪伴孩子，跟孩子说话、做游戏，用孩子喜欢的东西引诱孩子说话。我是三岁才开始说话，当时是一位爷爷用苹果引我说的[捂脸]可能也到了时机。我曾问过我爸妈，我不说话，他们不着急吗？我妈说，不急，又不是不会出声。
努力就666
有疑问去医院，有的人觉得没事很正常，有的人会觉得很严重，听网友的不如听医生的，孩子的事赌不起，如果100个网友里面99个都是说话晚呢，我身边不少朋友家都是说话晚，一个朋友家孩子四岁才说话，一开口就是说句子了不是像小朋友咿呀学语，但是你家孩子大家也没看到大家也不是医生，不放心的话多去个两家医院看看，这也是对孩子负责任哦。
请你不要含屎喷人
有些宝宝的发声是比较晚的，我家老婆的姐姐2岁半左右才发声，才刚刚会叫妈妈，其他还不会说，宝宝发声比较晚，作为爸爸妈妈首先要做的就是平时多放放幼儿音乐，让宝宝有一个发声学习意识，第二作为爸妈也应该多跟宝宝进行语言交流，最重要的一点如果父母俩方的语言不是统一的话，首先得确定宝宝学那方语言，如果一人说自己一方语言，也会导致孩子选择困难性。所以语言选择很重要！
