高中小說閱讀賞析:《荷 葉》

荷 葉

韓開春

高中小說閱讀賞析:《荷 葉》

①那年我去宏村,正是深秋時節,順著黃山的皺褶一路前行,層林盡染,草黃楓紅,間雜粉牆黛瓦,古徽州果然氣派非凡。到了村前,首先映入眼簾的是一泓碧水,一條小道筆直穿過湖心,上面有座彎月般的石砌小橋名叫畫橋。據說,當年李安在此拍攝《臥虎藏龍》,男主人公李慕白就是從這座小橋上牽著他的白馬走過的。

②但是,我的目光卻被湖中那一大片枯萎的殘荷吸引,腦海中瞬間浮現的竟是《紅樓夢》裡林黛玉反對賈寶玉拔出荷葉的理由:“我最不喜歡李

義山的詩,只喜他這一句:‘留得殘荷聽雨聲’。”恍惚間,我似乎看到林妹妹那雙對著殘荷發痴的憂鬱的眼睛。在那一刻,我居然有了長留宏村的想法,要是能有機緣在湖邊的書院住下,在有雨的夜晚,或是撐著一把油紙傘,順著石砌的湖堤漫行,或是隔著石雕的窗欞,臥聽雨打殘荷,該是多麼愜意的享受啊。

③其實,我有許多親耳聆聽雨打殘荷的機會。我讀初中的時候,學生宿舍的後面就有一大片荷塘,每年蓮藕起出之後,就再也沒人去管它,任由滿塘的荷葉自生自滅。然而我終究只是個俗人,比不得林妹妹那樣冰雪聰明,所以聽雨打殘荷的次數雖然不少,卻從未聽出過什麼詩意。

④與枯萎破敗的殘荷相比,我更加喜歡夏日的新荷,光鮮潔淨,綠意盎然,看上去就很賞心悅目,勃發著無窮的生機。中午或是傍晚,會有一些或紅或綠的蜻蜓、豆娘前來參觀,它們或許是被這荷塘滿目的綠迷住了,繞著圈不停地飛,遲遲不肯離去,飛累了,就在新冒出的小荷尖上歇歇腳;身上穿著黑黃條紋套衫的小青蛙,也從水裡冒出頭來,雙腿一蹬,用它那著名的蛙跳,一下子便躍上了荷葉的表面,隨之濺起的一串水滴,滴溜溜地匯聚到荷葉的中心,凝成一顆又圓又亮的大水珠,映著太陽的光輝,像是一顆耀眼的明珠,它們或許是把這一張荷葉當成了運動場,鼓著大腮幫咕呱咕呱不停地叫,呼朋引類;還有一些黑脊背的魚,在荷葉撐起的大陽傘下悠閒自在地游來游去,間或舉起大尾巴,在平靜的水面上使勁一擊,發出“潑剌剌”的一聲響,濺起一朵大水花,旋即便一頭扎進水底,再也不見了。

⑤這樣的季節,最快樂的自然還是孩子,從第一朵荷花在水面上升起、綻開它美麗的笑臉時起,就會不斷有孩子順著塘埂悄悄滑下水去,學著在水面上那群嬉戲的鴨仔的樣子,把鼻子一捏,頭往下一低,便潛入水底,浮上來的時候,手裡總會多出一截細嫩甜香的花香藕,臨了上岸,還不會忘記摘一片荷葉頂在頭頂。有時候也玩打水仗遊戲,學著電影裡白洋淀民兵打鬼子的模樣,頂著一片荷葉,手裡端根樹枝,一隻眼閉著,煞有介事地一瞄,手指一勾,嘴裡同時還要發出“叭”的一聲伴音。

⑥少年的記憶,除了玩耍,大多數還是和味蕾緊密聯繫在一起,關於荷葉,也是如此。說到吃,必須提一下荷葉粥,這是我母親夏天常做的,把新鮮的荷葉洗淨,切成細絲,放點冰糖,和粳米一同煮,做出來的粥青白相間,顏色好看,味道也好,清香撲鼻,有清熱解暑之功效。荷葉還可以包裹食物。我祖父有個習慣,趕集的時候帶上一張荷葉,或幹或鮮,隨季節改變而有所不同,回來的時候,總會變戲法般從懷裡掏出一隻荷葉包來,裡面包著的有時是幾片滷豬頭肉,有時是兩根油條。他用筷子夾起肉丟進我的嘴裡,果然是跟往常吃到的不同,肉香中夾雜著荷葉的清香。長大後讀明清小說,見到許多關於市井場景的描寫,才知道,原來這用荷葉包熟食的舉動,並不是我祖父的首創。

對作品有關內容的分析和概括。

在第②段中,成年的“我”見到“殘荷”,被殘荷吸引,聯想到“雨打殘荷”的詩意美,產生了留戀之情。

第④段運用了擬人手法,寫蜻蜓和豆娘被荷塘滿目的綠迷住了,遲遲不肯離去的情態,襯托了荷塘的美麗。第⑥段先寫荷葉可以煮成色、香、味、功效俱佳的荷葉粥,再寫荷葉還可以用來包裹食物,別有風味。

文章與朱自清先生《荷塘月色》中的荷塘相比,描寫的時間不同:選文是陽光下的荷塘,朱文是月下荷塘。描寫的對象不同:選文是一幅夏日新荷圖,重點寫了蛙、魚等動態景物,更有人的活動;朱文描繪的是一幅月夜荷塘圖,主要是荷花、荷葉等靜態景物;營造的意境不同:選文意境明麗、充滿生機;朱文意境朦朧而靜謐。寄託的情感不同:選文情感是快樂、歡喜;朱文是淡淡的喜悅。


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