真源雨
我是寒石冷月，我来给这位家长支支招吧。
首先，家长要了解宏志班的特点，有些学校并没有严格选生入这种班。
宏志班为家庭贫困且品学兼优的学生提供的一种特殊照顾的教学模式，他依托于普通高中，宏志班学生的学费、书本费都是社会出资，学校减免，而且每个月会有一定的生活补助，以保证在学习之余这些学生们能够拥有一个相应的正常物质生活。在一些学校里，并没有严格按照这些标准去选拔学生，后期可能会做一些调整。
其次，孩子如果符合宏志班入选标准，因成绩不理想被调班，要做挫折教育。
在宏志班里，由于绝大多数同学都是家庭条件不是很好，但是他们普遍都有着较好的学业成绩，为了珍惜这来之不易的好机会，每一名同学都会特别努力。因此，在学业上竞争就会非常激烈。但是这里又会产生新的问题，既竞争激烈的同时压力也增大，常会导致一些孩子月考时成绩不理想。为此，家长必须要给孩子做挫折教育，帮助孩子分析这次成绩不理想的原因，鼓励孩子正确去面对。
再次，要激励孩子重新奋起，通过原因分析，找到解决办法，重新证明自己很优秀。
家长可以对孩子讲，你暂时离开宏志班并不说明你综合素质能力差，只是一次偶尔的机会。现在你必须要不断激励自己，我只是暂时受挫。通过原因分析，找到解决的办法，重新制定学习计划，对没考好的学科重新评估自己的学习思维与方法，接下来就是应用新方法去学习，相信你一定会重新证明自己的优秀。当你这样引导孩子时，他就会突破迷茫感，找到努力的方向，避免失去自信了。
最后，可以告诉孩子，是金子在哪都发光，你就是到新的班级里仍然是优秀的。
能入选宏志班，说明在初中阶段孩子综合素质还是非常出色的。但是进入高一后，孩子可能会暂时遇到适应高中学习环境不适应的现象，事实也恰证明了这点。因此，家长 需要鼓励孩子，是金子在哪都发光，你应该学会接受挫折，不断去挑战自己。只要你保持对学业的专注和自信，保证能尽快适应新的学习环境。在新的班级里你仍然会很优秀，因为你具备这方面的素质。其实对孩子来说，他最希望听到这些话。
结束语：如果家长没有更好的办法帮助孩子进行学习能力评估，建议找学校优秀教师或者辅导机构的老师，给孩子进行学习思维和能力的评估工作。因为在这里简单说这个学习方法，那个学习方法，根本不客观，我们并不清楚孩子问题根源在哪里。
寒石冷月
现在的高中这样分班根本就不合理，不利于教育平等，我儿子今年参加高考，我儿子读的是重点高中，开学前100人分两个快班，学习两个月后全校选出一个实验班40人，再补齐原来的100人快班，我儿子分在普通班，实验班假期是3-5天，快班假期7天，普通班假期30天，快班和实验班是优秀老师讲课，这个班永远不调整，这样接受的教育能一样吗？我儿子高一结束就超过一些快班学生，今年高考全校70名，普通班很多学生超过快班和实验班，如果是同等教育结果也许还会变。
时光耀
我儿子高一、高二时都是乌鲁木齐市十二中特尖班一班，高三上学期重新分班以年级34名（特尖班一班35人）又分到一班。感觉孩子学习有些压抑，成绩始终没有突破，经常徘徊在30名左右。在下学期开始时年级45名，被下到了二班，之后孩子好像换了个人一样，成绩稳步上升，月考成绩二班第一，年级到了20名，二模达到了年级第3名（有运气成分），非常亮眼，老师也很重视。三模也考到了很高的成绩，在高考时也考到了年级第9名，考上了目标院校北京邮电大学。结合你的情况，我认为离开宏志班不一定是坏事，知耻而后勇，可能反而激起了孩子的斗志。作为家长要鼓励孩子，同时让他分析原因，相信孩子一定能知耻而后勇，会有很好的正面效果。
碧水云天49
我儿子学校，是我们这里的重点高中，分小班跟普通班。
前几年，小班成绩后几名的会被移出来，但后来发生了几起学生跳楼事件，现在一般进了小班，只要不是非常差劲，不会再转到普通班了。
各个孩子不一样，有的孩子在那种尖子班，成绩不突出，自信心被碾压，反而会越学越差，上了普通班，成绩靠前，自信心有了，会越来越好。有的孩子自小不服输，看着有比自己更好的，会激发自己的潜力，越来越好。
调班也没什么，关键家长不要给孩子压力。
黄二娘
我儿子高中三年早上六点去晚上十点回来，有时看到真的很心疼，但也没办法！必须要面对这三年，先苦后甜，这次上了一本线，他说没考好想复读，我们做父母看到孩子读书那么辛苦没答应他复读，儿子先在就读辽宁科技大学自动化专业。
老四6313
我儿子今年高一，在北京上的初中，直接去户藉所在地中考，虽然考上了本地最好的高中，但是，进的是普通班，月考全班第一，期中考试过后，进了加强班，没能进入宏志班，孩子很失落，我告诉他只要努力，不负青春，以后不后悔就行
开心就好2001
很多学校办快慢班，对外宣称“分层次教学”，但是实际上就是一个“政绩工程”，有些学生因为被捧得很高，考试后又摔得很惨，结果产生厌学情绪，甚至是心理问题，这是对学生极大的不负责任。
但是，既然已经“踢”出来了，那么首要的就是要做好孩子的心理工作。
一、高一月考就被调整出“宏志班”说明了什么？
不同的学校，设立尖子班的目标不一样，比如重点中学，设立尖子班的目的，就是冲击北大清华，这些学生是优中选优的学生，如果达不到要求，在里面未必是好事，所以调整出来很正常。而普通高中，设立重点班的目的，是把想学习的学生、不同学习能力的学生，分成不同的层次，目的是让学生考上本科或者重点本科，这样的重点班，一般是保持稳定的，因为从想学习的班级调整到不想学习的班级，不会因为一次月考就进行调整的。
所以，从这次调整看，孩子所在的学校的“宏志班”，应该有比较高的目标，而其他班级，也未必差。
二、塞翁失马，焉知非福？
被调整出“宏志班”，最主要的心理接受不了，觉着面子上过不去，失落一段时间也很正常，但是你需要问一问孩子下面这些问题：
1、留在宏志班，就能适应吗？
宏志班的要求比较高，老师的讲课也比较快，比较深，高一第一次月考考的就不理想，成绩肯定是倒数了，那说明孩子本身的适应能力并不好，如果在这样的班级理继续上课，可能会被甩得越来越远，所以在宏志班，也未必是适应的。
2、调到普通班，就考不好吗？
这涉及到一个经典的话题“当鸡头还是当凤尾”的问题，不同的人，选择是不一样的，有点选择鸡头，有的选择凤尾，如果是在重点高中，当鸡头未必比凤尾差。
这是因为重点高中的师资比较均匀，生源也比较平均，虽然宏志班的老师和学生更好一些，但是他们的压力也更大，而普通班的老师和同学的水平，其实差距并不大，如果你能在普通班考到班级前几名，实力并不比重点班的差。在重点高中，普通班的学生超过重点班的学生的例子，并不少见。
所以，这里最重要的是放下你那份自尊！自尊和面子，不是人家给的，而是自己争来的，如果你觉着丢人，就用自己的行动，来证明自己吧，说不适应，其实就是给自己找借口，找退路，是懦弱的表现，这点挫折都承受不了，去了宏志班也注定是个失败者。
我是”赢在高三“，专注教育，用心解答教育问题，如果对你有帮助，欢迎关注！
赢在高三
重点学校的宏志班或者尖刀班，每次月考或者期中期末考都会按排名重新调班，调下去了也会调上来。建议家长帮孩子调整好心态，在平行班里先好好学习，为自己的下一次争取机会。
家长帮助孩子端正学习态度，迎接人生风雨。
刚上高一的时候，因为9门功课都是主科，很多孩子应付不来，特别是遇到数学的函数，课堂上听不懂，作业难度比较大，作业和考试都不会，这对孩子打击确实挺大的。
其余8门功课也都不轻松，每门功课都是初中难度的延伸，孩子前三个月甚至上半学期不适应都很正常。
孩子本身就挺受打击的，再遇到成绩下滑的这种情况被调班这种事儿，很多孩子不能接受。家长应该多安慰孩子，宽慰孩子，不会的多问老师，如果周末有时间可以去报个补习班，提高一下。
既然这次月考成绩不理想，调到其他班了，知耻而后勇，那下次成绩好了就上去了呗，也不是什么大事，等功课适应了以后再回望，高一学的那点东西很简单。
家长的重点应该放在关注孩子的心理健康。
我们到底是多关注孩子心理健康，还是只注重孩子成绩好？鱼和熊掌能否兼得？没有特殊经历的父母是不能体会的！上次在正面管教课听到一个让人悲伤的故事。
小颖以优异的成绩考上广州排名第一的学校的尖子班，全家人欢欣鼓舞。当小颖以踌躇满志的心情走进她心仪的学校之后，才发现重点高中的生活并不如她想象的美好。
9门功课能听懂的内容不多，特别是数学完全象听天书。作业又多，每天每科都有作业，每天都做到12点左右。8个人的宿舍让小颖很不适应，下晚自习抢着洗澡洗衣服，全部弄好快1点了，早上6点必须起床。
如果要多睡会儿，只能不吃早餐。小颖的成绩每况愈下，一学期结束，由入学时前几名掉到了学年倒数。高一下学期时父母要求她选了理科，功课完全跟不上了，高二结束时，学校要求她留级或转文科。
小颖的父母及她本人都不接受这个安排，但她的精神状态及成绩表明她已不能参加高考，5月份时不得不住进医院精神科心理干预两个月……9月份时同级的同学们都高高兴兴地上大学去了，而小颖还万念俱灰地躺在家里……
那天在正面管教课上，听了小颖妈妈痛哭失声地讲述女儿的故事，所有家长都掬了一把同情泪……
家长应该起到引导的作用。
父母在孩子的成长过程中，应该起到舵手的作用，做好孩子的指路明灯。孩子灰心丧气的时候，家长应该为他鼓劲打气，而绝不可以跟孩子一起唉声叹气。
其实，在重点校又是在成绩好的班级里，孩子的精神压力也是很大的。如果能在平行班里遥遥领先也是好的呀。
家长不要刻意跟孩子强调宏志班，同在一个学校里，在名学校师资通常不足的情况下，很多老师是交叉上课的。就是有些科目，教重点班的老师也会教普通班，如果老师差不多的话，在哪个班有什么所谓呢？
家长还应该想各种办法开导孩子：人生是场马拉松，高一只是人生长河中的一小段。如果这样一点小小的挫折都不能承受，那将来能成什么大事呢？
小韭漫谈教育
孩子被宏志班录取，这本身就很不容易。
宏志班是在党和政府的支持下，为品学兼优的特困生设立的特殊的班级，这个班是免收学费杂费、书费，还补贴生活费的班。很难进。宏志的意思是“宏图寄党恩，志远为国强”。我看了一下，他招收的学生标准是成绩优秀，身体健康，家庭贫困，确实无力负担高中学段学业的初中毕业生。
后两项标准如果没什么变化，那就是成绩优秀这一项标准，如果学生成绩波动大了就取消资格了。按照这个宏志班的招生标准，里面都是成绩好家境差的。这些人有个什么特点？就是学习动机和动力超强。
他们相当于是带薪学习的，学得好，不但不给学校交钱，还往家里拿钱。而学校这个补助对别人可能不算啥，但是对这些家里条件很困难的孩子来说，可能就真的值得拼命争取了。
我看到网上一个首届宏志班的毕业生自述，说父亲过世，全家背负几万的债，差一点就休学了。好在遇到宏志班，不但顺利完成高中学业，还考进浙江师范大学，顺利找到了工作，帮家里完成了债务。
这人现在自己当了老师，经常拿自己的故事鼓励同学上进。所以我觉得宏志班真的很不错。
从宏志班出来说明学习动力不足
现在你的孩子从宏志班出来了。至少有一条，他没有别的同学动力足。不知道是不是您家里条件还行。因为你也没提到孩子从宏志班出来影响了家里生活水平。
既然能进宏志班，说明你家里还是有贫困的状况的，但是可能没到山穷水尽的地步。不知道你平时教育孩子是不是忌讳给他说家里穷。其实完全没必要。家里是什么水平，就是应该如实告诉孩子。穷这件事，你越是藏着掖着，对孩子越不好。
我是你的话，我就老老实实告诉孩子，家里很需要宏志班的补贴，至少可以减免学费。现在因为他没学好，受了影响。鼓励他再考回去。
如果他学习方法有问题，可以找学校老师了解一下情况，让老师帮忙提点一下。一般老师都愿意帮助家境不好又努力上进的孩子的。让孩子脸皮厚一点，多去问老师。慢慢成绩就能提高了。
最后，祝你的孩子早点重回宏志班。
我是亦君，专注教育类问题。欢迎关注我，谢谢！
亦君说书
高一的孩子录取到了一种所谓的宏志班，或者说快班儿大概是学习比较优异的样子，但是因为临时的成绩不优秀，又打起了退堂鼓，想必也没有必要。
对于家长主要应当做的就是心理疏导，所谓的心理疏导应当让孩子认识到，前进的道路中肯定有一些不足。
每一个人从开始到结束的学习过程中，不会是一帆风顺的，这是一定的，所以说孩子在每一个阶段遇到了一些阻碍，作为家长应当帮助孩子充分理解，这只是一个正常的现象。
可以帮助孩子回忆一下，从小学开始，这一路披荆斩棘过了多少坎儿，过了多少？看似已经过不去的路，但实际上最终都是泰然大路。
在这里想分享一句话，让我们来体会一下。
你曾经以为最难过的岁月，都是我们曾经回不去的岁月。
所以作为学生作为家长，一定要珍惜重视岁月给我们的挫折，岁月给我们的那些无穷的财富，让我们学会坚强，学会不放弃。
战胜自己战胜困难，这才是一个成功的人，这是一个成长的人所必须学会的。
和和孩子谈一谈，克服自己的心理障碍，在网络小说中，称之为心魔的东西，胜利很快就会出现。
