合肥宝迅
很高兴回答以上问题:
首先我是从事教育行业的，父母是不能选择的，每个人不能选择自己的出身。其实中国大多父母只要条件允许，都不会在孩子身上“克扣”。中国父母情愿自己吃苦，生活条件好了；决不会让孩子像自己一样去吃苦！除非是那种家庭条件实在困难家庭，父母确实没有办法。在我接触的孩子当中，有以下几种类型的孩子是非常麻烦的:
1/隔辈带大——小时候父母忙，由爷爷奶奶带大的。爷爷奶奶过分溺爱。这种孩子没有礼貌，生活自理能力差，自控力差；因为小时候性格形成时期父母不在身边，性格较偏激。当然也有隔辈带大，孩子很好的；我所指的是概率问题。
2/父母特别娇宠溺爱——这类孩子问题是:以自我为中心，希望全世界的人都像他爸爸妈妈那样爱她。自私、自大、蛮狠、没有同理心、不懂礼貌、情绪化、等诸多问题。甚至没有一个朋友。在我接触的孩子里面，这类孩子最令人讨厌。
3/父母离异孩子——这类孩子主要表现在没有安全感，易与同学起冲突、极度敏感、悲观、逃学早恋等等。
4/父母不和睦家庭——孩子没有安全感、不愿意回家、自暴自弃、厌学、有暴力倾向。
不管穷养也罢，富养也罢……给孩子一个健全的人格比什么都重要。没有天生就有“问题”的孩子，只有不懂教育的父母，父母是孩子的一面镜子……
龙吟999
以过来人的经验，我觉得错误，我小孩在她小时候，我是不让她做任何家务，想到有一天她嫁到婆家会做很多家务，就让她在娘家多享享福，好吃的好喝的不控制，任其吃够，不亏待她。上大学时，给了生活费还买很多东西带走，连一卷卫生纸都从家带。大学毕业后没多久就结婚，生完一个又生一个，就只能在家带孩子了，哎！她的人生，咱也做不了主。有时我想：如果从小累一些，辛苦一些，结婚就不会那么早了，留出时间工作。
高山流水174699562
穷养富养通常分为物质层面和精神层面两个维度，两者相辅相成。
一、物质层面：适当的“穷养”
适当的物质满足同样是教育中的必须，由此也带来一定的精神满足，让孩子拥有快乐童年，但必须适度，不能孩子提什么就满足什么，否则就是娇惯溺爱，只会害了孩子。
其实，孩子的内心是纯真的，对价钱并没有概念。有时，一张废纸孩子拿去叠个小纸船，都能高兴半天，但昂贵的东西孩子未必喜欢。读懂孩子的内心，了解孩子的喜好，适当地给予满足，同时培养孩子的理财能力和勤俭品质。
同时，在不同年龄段要让孩子参与不同的家务劳动，不单是培养基本的劳动能力，更培养孩子感恩的品格，而且劳动中包含各学科知识，对学习也大为有益。
二、精神层面：尽可能富养
物质层面经常会受条件所限，有时父母也无法左右，但精神层面父母基本能掌控全局。
孩子最需要的，就是一个宽松有爱的家庭。父母在孩子最需要的时候，给予孩子充足的陪伴与呵护，滋养孩子的心灵，带给孩子足够的心理营养，这是健康成长的基本前提。
沉迷手机、排斥学习的孩子比比皆是，大多是因为心灵上的缺失，因此把手机作为唯一的精神支柱，对学习更提不起兴趣。
总而言之，培养孩子健全的人格是家庭教育的第一法则，和物质条件无关，缘于精神层面的富养。
东北虎EDU
为人父母，永远不要“穷养”孩子，我觉得这种思想是错误的，养育孩子，应该根据自己的家庭实际情况，理性地养育孩子，给孩子理性的爱。
一、如果家庭贫困，永远不想“穷养”孩子，会养出“穷富二代”。
现在”穷富二代”盛行，是社会一大不良现象。现在很多家庭，本着家里穷也不能穷孩子，勒紧裤腰带也要给孩子最好的，孩子从小养成花钱大手大脚享乐的作风。
长大后不懂得家庭的艰辛，不懂得体谅父母，父母稍微不能满足自己，就怨恨父母，亲子关系紧张。为了满足自己的私欲，易走上犯罪的道路。
网曝有一位女孩，放学后看到爸爸骑着自行车来接自己，觉得很丢脸，对爸爸大发脾气，担心同学们看到了，感觉很丢脸。
还叫嚷爸爸给钱给她自己打车回家。后来在路人的“教育”下，女孩才不情愿地跟爸爸回家了。
现在的孩子怎么啦，有爸爸接送还不开心，嫌隙爸爸。有这种思想的孩子不是个例，现在”穷富二代”盛行，讲究享乐，攀比风盛行。
所以为人父母如果你不能永远保证孩子一辈子享福，就从小让孩子吃点苦头，经受挫折教育，这也是爱孩子，真正为孩子好的表现。
物质的“穷养”，不等于精神的“穷养”。穷人孩子早当家，穷人家的孩子更要注重思想的教育，培养他自强不息的精神，穷不可怕，要人穷志不穷。
二、养育孩子，不管贫穷或者富裕，都应该给孩子理性的爱
养育孩子，不管贫穷或者富裕，应该根据家里的实际情况，理性地养育孩子。
贫穷家庭的父母要尽可能地满足孩子的生活所需，在物质上不要过分苛刻孩子，为了避免孩子产生自卑心理，避免孩子将来精神的匮乏。
要从小注重孩子品质的教育，多鼓励孩子，增强孩子自信心，培养孩子丰富的内心，积极乐观地面对生活。
富裕家庭的孩子从小生活条件富足，吃好穿好用好是生活的常态。
但也要注意把握分寸，同样不要娇生惯养孩子，让孩子养成穷奢极欲的生活作风。很多“富二代”长大后成纨绔子弟，走上犯罪道路比比皆是。
家庭富有的孩子容易滋生优越感，所以不要过分满足孩子，适当实行”穷养”教育，反而让孩子懂得谦逊，懂得节制。
郭德纲育儿有一套，他自己如今已是事业有成，家庭富裕 ，他让孩子从小吃点苦头，物质上不轻易满足孩子，郭麒麟是在父亲极尽打压的教育中长大的。
很多人都说郭麒麟谦虚有礼，不贪图享乐，是“富二代”里的一股清流。
现在是二十一世纪，经济发达 ，物质丰富，在当今社会金钱物质至上，或者鄙视金钱都不可取。所以从小培养孩子合理的“金钱观”很重要，让孩子从小对金钱，对物质有更清醒的认知。
最后每个孩子的成长环境，家庭条件，个性不同，养育孩子的方式自然也就不同。在养育孩子的过程中要根据自己的家庭条件适当地满足孩子，给孩子理性的爱。所以说家长在养育孩子的过程中永远不要“穷养”孩子是错误的。
馨言馨语
生了下一代，教育很重要！
婴幼儿的启蒙老师是自己的父母及家人，其一言一行，孩儿烙印于脑中！
育儿也如养花，呵护倍至理所应当，但也适时经历风雨，温室里的花朵无法抗风挡雨！
人生经历风雨，尤其成长过程中让孩儿亲历亲证苦难，懂得珍惜，有利于成长，更宜成才！
唯不能穷孩子是接受教育，再穷不能让孩子不读书不求学！
手机用户51747118787
两个维度，物质层面还是精神层面。
物质层面，如果家里有，条件优渥，又何必穷养？
即便想穷养，在操作层面也有难度。
如果家里没有，
想富养也难，父母勒紧裤腰带，把自己觉得最好的
东西都给孩子，也不见得就是富养。
可见，物质层面的养育，不是父母能决定的，
更受限于家庭条件。
而精神层面就完全不同，只要愿意，
父母可以通过自己轻易能创造的无穷无尽的爱，
滋养孩子的心灵，让孩子的精神世界五彩斑斓，
即便没有丰富的物质条件，只要有爱，
孩子便能茁壮成长，长成一株高大的乔木，
而缺少爱，孩子的心灵就像庄稼缺少水，会逐渐干枯。
所以，在精神层面上，永远不要穷养孩子！
科学家庭养育
为人父母，我来发表一下自己的观点，有人说，穷养儿子，富养女，而今天问题是永远不要穷养孩子，我认为这些观点都不正确，孩子的培养取决于自己本身的家庭环境，有人说环境造就人，我认为这话很有理道，家庭环境的好坏表示家庭是否和谐，家庭生活条件怎样，父母的文化修养，性格等对孩子的成长都很重要。如果父母经常吵架或喜欢打牌或爱玩游戏等等，在教育孩子方面不能做到示范作用，那小孩也不会好到哪里去的。一般教师家庭或公务员家庭的孩子教育得都比较成功，而纯粹暴发户土豪家庭的孩子在教育方面都是比较缺失的。所以我认为养孩子也就是教育孩子作为父母必须以身作则，正确引导小孩，小孩将来才有希望才能有出息，并且少惹是非，而跟穷养富养毫无关联。
聋哥生活记
我觉得这个观点不全部正确。孩子还小，确实需要更多的呵护，但是却不能在物质上过多的纵容，更不应该给予他们超出能力的溺爱，否则时间一长，他们会觉得理所当然，会觉得因为我是孩子，所以我就应该得到最好的，这就太可怕了，因为他所得到的一切都不是他努力得到的，他几乎是没有付出的。之前看过一篇文章，讲相关的问题，大概的意思是，虽然我们要用心爱护孩子，但是家长才是这个家庭的缔造者，是主体，是创造财富价值的人，小孩子是纯消费者，我们都不是孩子的奴隶，所以在物质上，孩子的衣食是没有什么理由要高于父母的（不要抬杠，婴儿时期是可以除外的）。我觉得这个观点虽然执行起来不见得全部都能做到，却是非常符合正确的三观。与其把孩子裹在高于我们的衣食里，不如给他足够的亲情照顾，让他从小知道自己的家庭情况，不去过分追逐那些浮于表面的奢侈，引导他正确看待问题，给他良好的教育，将他养成一个优秀的人，再通过努力得到自己想要的东西，这种精神上的富养要比单纯的物质更重要。
李忆暖
为人父母，在教育孩子上，不需要刻意去分"穷养"和"富养"，最好是顺其自然。
家庭条件不好的，要教育孩子不去盲目攀比，不好高骛远。要让孩子知道，穷不丢人，怕的是没志气。
家庭条件好的，也不要故意对孩子严苛，完全可以让孩子生活的好一些。关键是要教育孩子有感恩的心，懂得幸福的来之不易。否则，对孩子心理的健康成长，不一定有利。
发现教育之美
穷养和富养孩子，并不是物质上的事，是文化，礼仪，道德，教养，开阔的眼界，培养孩子正确的人生观，让孩子，对家庭和社会，有责任和担当，
