泉肖木火
无用的勤奋就是懒惰。看似很勤奋，其实是在做无用功，心不知跑到哪里去了，人还在座位上坐着。
小西妈妈
只要智商没问题，都能学的好。你要引发他学习的兴趣。我记得我上学的时候看历史课本，全都是公元多少年谁谁谁干了啥。一句话能概括三五十年。考试又专门考这个，我天天背，背了又忘，还总是记混，后来干脆放弃了，学了理科。大学的时候，读了《明朝那些事》。第一次发现历史这么有意思。后来又特意去看《百家讲坛》等等，发现历史真的好玩，感觉呆板的历史课本误我终生。你兴趣来的时候，听一遍你就能记住。标题中这类小孩所谓的认真学习只是单纯的记忆。没有前后关联，没有引起大脑的兴奋，当时记住了，过不久又会忘！当他能用自己的语言解释这个知识点的时候，他才真正学懂了。
傲娇的三将军
你好，关于你的这个问题，我先拆解一下回答，这个回答包括两个维度，一个是为什么，另一个是怎么做，我的分享如下：
1、成绩不好的原因是什么？
通过观察和与孩子交流的方式了解孩子成绩不好的原因，成绩不好的原因多重多样，有粗心马虎丢分、学习方法不对导致学习吃力以及学习意识不强，处于“你让我学我就学”的被动学习中，这几种原因是比较常见的，成绩不好的原因很多，但不限于以上内容。
2、知道原因后如何帮助孩子提高成绩和分数？
首先：一定要和孩子交流，家长在和孩子交流的过程中，充当的是“镜子”和“引领者”的角色，交流过程中注意方式方法，切记不要居高临下，以免给孩子带来心理上的压力。
其次，交流完后在孩子自己能力范围之内做一个循序渐进的学习计划。学习很努力但分数不高的孩子自己也会很痛苦，这个时候不要着急，要循序渐进，通过总目标——分目标来划分要达成的目标，假如是以学习方法导致的成绩不好为原因，以小学语文为例，比如总目标：语文95分以上，你的分目标可设为第一阶段75分、第二阶段85分、第三阶段90分，每个阶段分数不一定非得固定，但至少保持在10分左右的差距，这样能比较明显的看到进步，分数完了后要规划努力的方向和内容，以第二阶段85分为例，小学语文试卷大概内容考的是：基础字词与积累、阅读与写作。作文占比30%，阅读占比22%左右，剩余占比为字词基础。如果想要达到85分，基础字词要保持扣5分以内，也就是得40分左右，阅读扣5分以内，作文扣5分以内，根据孩子实际情况，哪个知识版块差就针对哪个板块认真补。
最后，计划制定后要实行并给予及时的反馈。（后附计划反馈表）
认真的回答，希望能帮到你。
不知取何名才不重复
如果孩子学习很认真，虽然成绩不理想，但应该肯定的是，这个孩子有了一个对待学习应有的态度。如果有一个认真的态度，假以时日，学习成绩一定会逐渐提高。如果连一个认真的态度都没有，能够取得好的学习成绩也是不可能的。
不可否认的是，仅有做事认真的态度，没有好的学习方法，没有锲而不舍的拼搏精神，也是不可以的。什么是好的学习方法呢？所谓教无定法，学也无定法，适合自己的方法就是最好的方法，能够发挥自己特长的方法就是好方法。同样是背诵一篇课文，有的同学喜欢按章节背，有的同学喜欢抓中心词背，有的同学抄写两遍就会背了。好的学习方法来源于上课认真听讲，因为老师向学生传授的都是学习的方法。通过一篇课文，老师可以教给你抓课文主要内容的方法，理解文章中心思想的方法，作者布局谋篇的写作方法。所谓“授人以鱼，不如授人以渔”，就是这个道理。好的学习方法也来源于向别人学习，三人行必有我师。有的同学学习好，一定有他好的道理，好的做法。向学习好的同学学习，取人之长，补己之短，就一定能找到适合自己的方法。认真的态度，加上正确的学习方法，一定会有好的学习成绩的。
家长俱乐部
首先，你说的认真是怎么个认真法，认真主要讲效率，脑子真正在书本上，讲究的高质量，高效率的学习，有的认真是表象的，有的认真是能达到百分百，有的才百分之二十，对书本上的知识，吸收的还不够。
其次，平时学习是常规的学习，心里作用几乎为零，但考试时由于心里一种作用或压力，会影响大脑记忆，平时做过的可能脑子一片空白，千万不可死记硬背。
所以我认为想提高成绩：
1.态度决定一切，正视这些问题，必须做出改变，对以前的学习方式方法有所改进。
2.对知识的学习要踏踏实实，活学活用，举一反三，特别是书上的基础知识，对它弄得清清楚楚，考试时书上题占了百分之九十，不要一昧去追求难题，浪费了时间，也最后没学到最基本题。还有平时准备几个易错题本，记录下来。学东西时，不要去死记硬背，要多问老师，弄懂弄通。
3.心里问题的锻炼，平时多考试几次，锻炼自己的心里紧张，告诉自己一定行，不用怕，错就错，大不了重新学习。
东哥讲幼小衔接
我认为:孩子的学习好与差取决干二个方面，一是记忆能力，二是思维能力。我发现:现在孩子大脑的空间被网络游戏动画所占，看是在认真学习，实则在思考其它…。想提高学习能力必须让孩子精力集中，这一点现在的孩子很难做到，需全社会深思。
why1329
孩子不听讲，注意力不集中，上课走神，作业拖拉，学习懒散，不记笔记，不会利用碎片式时间，学习没有目标。
如果这些问题都存在，孩子再怎么认真学习也是没有效率的，导致成绩也好不哪去！
要想让孩子成绩好，一定要杜绝以上几点。
简遇而凡
我觉得你自己先要认真分析一下原因：
首先确认自己是否是真的努力，还是只是自己觉得自己非常努力
其次，成绩=效率×时间，你努力花在学习上的时间还早看学习的效率，为什么有那么多的学生只在学校写作业回家从不写作业，往往还考的非常好呢。当然有可能是他们真的比较有天分，但同时，他们必定是高效利用时间的人。找到适合自己的学习方法，不能盲目跟风，学习掌握在你自己手上，遇到困惑多去问老师，毕竟他们都是有十来年几十年学习经验的人，多少还是有一些借鉴意义的。以前我班上有些同学就爱自搞一套，明明他花出很多时间在学习上，回家还熬夜写作业，上课不听讲写作业，我觉得这种就是舍本逐末了。而且是看起来很努力，但成绩确实不如意！
当然，每个人情况都不一样，希望你能找到合适的方法，早日提高自身的成绩！
木槿昔遮青衣
学习认真成绩却不好的核心原因是个人不善于总结。可从以下九个核心逻辑体系中找寻原因：目标树立，计划与时间安排，坚持，获取关键信息能力，记笔记能力，记忆能力，应用能力，准备考试安排，考试技巧。从本人过去教学经验来看，如果一个孩子学习认真是前提条件，那么态度应该是端正的。其次应该考虑是否是学习方法和学习习惯的问题。例如英文教学，要能够做到将高考大纲词汇做出优先权排序，以每天10－20个句子的方式，在特定时间内突破。每个学科都有自身的特点，需要首先了解如何学习，然后就是持之以恒的付出努力。
一个月过法考的骁骁
您好，很高兴回答您的问题
的确有的小孩学习很认真成绩却不好，对此，我有一些好的办法可以与大家分享：
首先，要仔细观察判断小孩虽然成绩不好，但是不是有别的特长没有被家长发现？比如：体育特长跑的快爱踢球等，或是有文艺特长比如爱唱歌跳舞等等，甚至爱做手工爱交朋友等等，可以从小孩的其他方面进行培养，也许会给孩子一个更广阔的未来。你认同我的观点吗？总不能因为成绩把孩子逼疯、跳楼啊。
