名喔起修家具的
网课其实对大部分人来说是不好的。网课让学生没有紧迫感，作业虽能如期完成但大部分也都是百度搜索。在家上课期间，对自律性差又想学习的同学来说，简直就是噩梦。试想智能化时代，手机电脑的多样化，给“停课不停学”带来了便利，但也给学生钻了很多空隙。有的人能分屏边网课边聊天，有的人电脑听课手机王者吃鸡，这样的上课有多大效率呢？很多小伙伴都反应，现在上课越来越不想听了，每次上课即使不想玩手机也还是忍不住点一下这个软件那个文章，刷一下手机，课也就上一半了。所以希望疫情早点结束，让同学们早日回校上课！
小苏s
今年的疫情来的非常突然，让大家都措手不及，但是这次疫情也给传统教育和网络教育给了一次较量的机会。
我是一名在职教师，通过和学生，家长，老师的一些谈话我了解到，不同的家庭背景氛围和教育程度对网课和传统教育各有看法，一些做生意和自由职业的家长(主要代表为你没有接受高等教育的)对网络课程保持抵触情绪，因为孩子在家里上网课有时候不专心回去干别的事情，老师也不能一对一的辅导，没有课堂上的互动环节，孩子不会真正的就去上课状态。还有一点就是管不住自己的孩子或者没有更好的办法让孩子真正的进入学习状态，还有一部分家长默许孩子的刷课行为。
另外一些家长就是有工作的在单位上班的，或是公职人员或是公司职员，这些家长一般不回每日为赚钱而奔波，会把除上班以外的时间都会留给教育孩子身上，这些孩子从小会养成注意力集中，学习能力强，有主动的求知欲望，把精力都会放在学习上，而不会放在穿衣打扮上。这些孩子在平时学习一般都很优异，通过了解，家长对网课大家赞赏，原因有：网络课汇集了全国各地的名师，他们的讲课方式，知识点剖析方法，解题思路都比较新颖，而且非常有效。孩子不到能很容易地听懂而且能运用到课后的练习和作业中。还有就是他的无限性，听不懂可以反复观看可以随时随地去学习，不像是传统教育必须特定时间，特定地点，特定人物。
作为教师的我网络课程对我也帮助很大，这让我对教育又有了重新的认识，对教师这个行业有了重新的认识，我想未来的几年里上网络课程的老师会比在职的老师收入高跟多，最好的办法就是有能力的老师可以线上线下一起进行，这样传统教育对教师的要求也同样会要求越来越高。
6豆子先森6
网课，对于善于学习者而言，是天堂吧！
疫情后，混合式学习才会是理想的常态。
周国平说：“如果说互联网是自学者的天堂，可能对于那些没有自治力、学习能力的人就是一个地狱，当然是很有诱惑力的地狱。我们可以看到，互联网给少数有自学能力的、思维灵活的人提供了这样成功的机会。但我们同时也看到，大量的青少年因为网瘾整天在网上玩游戏，最后就成为了虚拟世界的奴隶，丧失了真实的生活能力。不要说成功，将来谋生都很困难。这个人数也相当多，就像中学生里面，相当一批是这样的人，这个就很可怕。”
裸课
上网课有利有弊，好处是：
1、让孩子们的生活有规律。很多学校都制定了详尽的作息时间表，要求学生指定某个时间段该干什么，什么时候活动，什么时候学习，帮助孩子养成良好的学习习惯。
2、解决以往学习中的难题。在以往的学习中，不是所有的孩子都掌握了，通过老师的讲解，可以对旧的知识进行巩固，夯实基础。
3、丰富假期生活。今年的寒假比较特殊，孩子们都宅在家里，通过网络了解疫情防控知识，如果家庭中有突发事件应如何应对，这个时候，没有太多学习任务时，正好弥补一下以往的空白。
不足之处：
1、上课效率不高。直播课上完了，哪些学生会，哪些学生不会，老师心里没谱，有些孩子平时上课听讲不认真，需要反复提醒，现在无法提醒，这样基础中等及偏下的孩子不消化，开学上学一半人会，一半人不会，全部要重炒回锅饭，老师的负担更重。
2、作业质量无法保证。新授课必须有作业进行巩固练习，孩子的作业质量怎么样，无法知晓。一线老师都知道，两节课的内容，不是上完就可以的，课后的辅导，提优补差，缺一不可，这些线上无法保证。
璇星
关于网课不能一概而论，要多方面去看这个问题。
首先是年龄。对于年龄小的孩子而言，网课的形式与孩子的互动性比线下课要低很多。由于小孩子的注意力集中时间又短，老师又在线上，很难及时监控孩子的听课状态，也比较难以运用一些游戏活动紧抓孩子们的注意力，所以网课效果自然要差一点。对于大学生或者初高中生，网课更加方便他们学习。一些录播的课程可以根据学生的情况，自己调整进度，观看时间，学习效率反而会高。
其次，网课对个人的学习习惯要求更高。所以注意力以及意志力和自控力强的学生，能抵制各种诱惑，专心学习和记笔记，再加上网课的便捷性，学习效果也能保证。但是，自制力差的学生，学着学着，就溜号了。
最后，网课是科技的进步，资源丰富，无时间空间之分。只要你愿意，什么都能学到。当然，这对于资源匮乏的贫困学生造成了教育资源不平等的现象。
总而言之，如果你自制力强，学习动力足，网课会给你打开好多扇新大门。
Mia教育在路上
网课好不好，要看从谁的角度看。
对于那些家里孩子基础较好学习比较认真的家庭来讲，网课好。上网课节省了往返学校路上的时间，在学完学校老师要求内容的同时可以通过其它渠道学习到更多的知识，有助于拔高。家长也可以节约更多的时间做些其它的事情，再也不用看着表接送。
对于家里孩子基础普通的家庭来讲，如果家长不陪同上课，孩子们即使守着电脑也不一定是在上课，那么上网课只会使他们的成绩越来越差。
那么从家长的角度来讲，如果家长没有时间陪同，那么网课不好。
另外从农村的情况来看，好多都是留守儿童，老人家根本管不了孩子的学习，更何况他们还要劳作，上网课真的不是很现实。同时对于二宝家庭也是不小的考验，大宝要上课小宝要玩耍，宝妈一个人根本忙不过来。
但是非常时期，各位家长还是要积极配合国家，在做好防疫的同时搞好学生的学习吧。这样的情况应该不会持续很久吧。
安乐微课堂
好
说好的是有方向，有目标，自控能力很强，自律的人，
说不好的人反之，因为没有方向与目标，缺乏自控力，不自律，在听网课的时候就会开小差，就会受到网络上其他的东西诱惑。
你不能由于你自控力不强，禁不住诱惑开小差，甚至走入歧途，就说这个东西不好。
由于这次疫情，孩子们都在家上网课，很多的父母很苦恼困惑，可以理解，但这也不能否定网课的好处，其实孩子们上网课在考验孩子，更在考验父母。
这次疫情上网课，考验的是三个方向，把握住了孩子会变得更优秀的，没有把握住，会与其他的孩拉开很大的差距。
第一，孩子的自律能力
第二，孩子的自学能力
第三，父母的教育能力
尤其是第三点，因为父母是孩子最好的老师，家庭教育大于学校教育，更重于社会教育！
武哥演说
网课的安排各地优秀教师任教，教师通过前期很多的准备，需要备课、录制，然后再剪辑，花费了很大的心血，也是很优秀的教学作品。网课的学习可以丰富孩子的情感，拓宽孩子的视野，不一样的老师上课，带给孩子们的是更多的新鲜感，对知识的学习更有憧憬，激发学习动力。但是，不排除因为不是熟悉教师的授课，孩子不能快速适应新老师的教学方式方法，跟不上课堂节奏，导致学习效果不理想。同时，孩子的可塑性、适应性很强，这段时间来网课学习对孩子们是良好经历，尝试适应了不同风格和学习方式，是在渐渐提高的过程。家长也不必过分焦虑网课学习的效果，开学后老师也会做好这段课程学习的复习巩固。现在只要按照学校老师的安排和步骤，同步做好辅助就可以，监督孩子完成听课、作业、答疑解惑，上网课时高效把握时间提高网课质量，剩余时间是陪伴孩子做好体育锻炼和亲子活动，孩子有更多时间与家长相处，家长更能与之进行思想的交流，会进一步促进亲子关系的。
智先生1658
任何事情都存在两面性，网课也不例外。
优势:资源丰富，课程多样，只要你想学，任何知识都在其中，教师也是优秀的，教材大多也非常专业，各种形式的课件有利于知识的消化理解。
劣势:教育毕竟是人与人之间的活动，网课把教师与学生分隔开来，不利于互相沟通交流，教师难以了解学生的状态，学生更多的是靠自觉性和主动性及时向老师反馈自己的学习成果。
简而言之，有自控力的好学生网课或者其他形式的课堂都不是问题。
狡兔欢欢
网课有利有弊，在特殊时期空中课堂可以让学生在家学习，为孩子学习提供丰富资源。网课本身有一定的局限性，特别是因材施教方面，还有交互方面，此外太频繁的网课对视力也有影响！
