肺炎疫情爆發後，各級各類學校原定的春季開學時間紛紛延遲，如何安排好學生這段“空窗期”的學習，避免因延遲開學對學生學業造成影響，實現停課不停學，離校不離教，是大家關注的問題。天長市工業學校依託依能微講師板書錄課軟件和微講師雲平臺，積極開展內容豐富、形式多樣、質量過硬的線上教學活動，確保所有學生在家不停學。
線上資源，輕鬆錄製
授課資源的錄製是網絡教學的重要環節，在線教學工作開展以來，天長市工業學校各部門通力協作、科學謀劃、精心準備，明確在線教學主體責任。在接到了學校下達的在線課程建設任務後，全校教師皆能夠秉承“共克時艱”的精神，克服個人困難，依託現有的課程資源，通過依能微講師板書錄課軟件的電子板書、課件錄製、智能編輯等功能，輕鬆錄製課程，按照學校要求的時間節點完成在線教學準備。
沒做PPT的老師利用微講師板書錄課軟件錄製視頻課件
有PPT課件的老師利用微講師板書錄課軟件錄製視頻課件
專屬門戶，輕鬆學習
依託微講師雲平臺，天長市工業學校搭建了自己專屬的教學門戶平臺。管理員將各任課老師錄製好的視頻課件上傳到微講師雲平臺後，實施在線教學。學生通過電腦或微信小程序，輕鬆實現在線學習，同時學校還可對學生進入平臺學習的進度進行查看和統計，掌握學生的學習情況。
天長市工業學校專屬教學門戶平臺
學生通過PC端在線學習
線上教學考驗的不僅僅是教師信息化應用能力，更是對學校教育教學能力全方面的大考。作為“停課不停學”的一項應急措施，天長市工業學校依託微講師開展在線教學，積極發揮了其靈活性、主動性、交互性、數據化等優勢，較好緩解了疫情對正常教育的衝擊，確保線上、線下課程的有效銜接。
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