错题多做几遍就会了"，不正确的学习方法，家长别瞎说
我们许多家长都盼望望子成龙，望女成凤，但因为父母也已经脱离学校很长时间了，一些自认为正确的方法，但其实对孩子的学习有害无益。
上次路过学校，听到一位家长在训孩子，说怎么还能错那么多，错题重复多做几遍就行了，你怎么这么笨。
邻居家孩子升上初三后，除去完成课下作业外，还保持每日针对自身的较弱学科通过专门训练。
父母也四处收罗了各种复习题给我做，原以为这样做题是有作用的，但是，俩个多月过了，我的较弱学科——英语、数学仅有稍许加强，而强项化学却掉到了中游水准。付出和收获如何相差这么多呢？
我们的天性以为我们努力地记笔记，多重复几遍，多背几遍，似乎能够记得住，但事实上不是。
因为那些方法并没有给大脑带来挑战，没法起到巩固的作用，只会让人误以为自己已经掌握了。
用今天流行的话讲就是：你只是假装很努力！
所以说，学习好不是靠天赋，而是有正确的方法 。
很多同班同学没有针对性和目的性地做题，做得麻木了，作用也就差了。
有时候，基础的东西还含糊不清，都没有合格，通过大量刷题后，夯实了或默认了某类不正确的认识，反倒有害无益，甚至于弄乱自已的备考旋律，因小失大。
常说的"好钢要用到刀刃上"，不论是上课、做笔记，还是备考、刷题，都应该抓典例。刷题最关键的是选"好题"，切勿不可以见题就做，好坏不分，这样的话常常会事倍功半。
题全部都是紧扣着知识要点开展的，并且很多题是相当相似的，首要确定需要得到加强的知识要点，随后紧扣这一知识要点来确定试题，题没有必要多，相似的题只需一两个就足够，选定题后就可以 认认真真地去做了。
每天都在努力学习，但仍处于焦虑当中，感觉自己什么都没抓住，学习一段时间好像根本没有收获什么，有也是微乎其微。
出现这样的情况，你可能进入了一个学习误区：假装很努力。
用装着很努力的样子来缓解内心的焦虑，这样的努力是盲目的。没有以结果为导向的努力，都是无效的。
很多人在努力学习时都陷入了了误区而不自知。结果只能背道而驰，那么，关于努力都有那些误区呢？
每一个孩子每天都有24小时的时间，但是有一些孩子每天看上去忙忙碌碌的，也没有耽误任何时间，但是学习成绩就是上不去，天天坐在教室里，可是脑子不知道在想些什么。这样的情况就要告诉孩子，要科学的利用时间，提升学习效率，进行合理的规划，这样才能够提升学习成绩。
家长朋友们要教会孩子在每一个学习的阶段要制定好学习的计划和学习目标，这样才能有针对性的跟进学习的内容，才能够取得比较好的学习效果，在复习的阶段就要列出要复习的大纲，并且根据自己的学习水平进行制定复习计划，这样才能够取得比较好的效果。
在暑假的时间就要列出暑假作业的完成计划，这样才能够每天，点一些到开学前就能够全部完成，不仅能够起到很好的复习效果，还能有很好的预习作用，这样才能够提升学习效率，才能够达到提升学习成绩的目的，这样开学以后才能够实现学习成绩的逆袭。
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