我們經常會用“少年老成”去形容那些性格沉穩，並且能說會道的小孩。現在很多小朋友才4-5歲的樣子，上臺演講非常流利，而且很自信膽子很大，這樣的孩子有很多地方是值得借鑑和學習的。

美國哈佛大學語言教育學家Catherine Snow曾說過：“五歲時就會講故事的孩子，到小學時的學業表現就會更好。”

這句話很有道理，因為講故事可以帶來很多好處。

講故事帶給孩子的好處

1.邏輯能力、組織能力會更強

如果一個故事毫無邏輯、雜亂無章，肯定是得不到聽眾的喜歡的，而演講者也會感覺不自然，所以會講故事的孩子，他先說故事之前，就必須得把邏輯理好，從而才能引人入勝。他在講故事的這個過程中，要組織語言來把這個故事說的完整，所以組織能力也會隨著變強。大腦裡有這兩個技能，在學習過程中就會變得更輕鬆。

2、想象力、記憶力會更好

一個好的故事，並不是平淡如流水，這樣聽眾會睡覺，而是要有跌宕起伏，要留有懸念，所以這可以充分調動講故事人的想象力和記憶能力。寶寶如果經常講故事，自己會編故事那就更加優秀了。再加上想象力豐富和記憶能力好，孩子學習起來豈不是輕而易舉的事情了。

3、詞彙量更多

講故事的過程中，孩子會在自己大腦的詞彙庫裡充分調用自己的詞彙，因為這個過程是在學習詞彙的過程，也是在積累和記憶的過程。那麼孩子詞彙量越豐富，多餘他理解課文的能力會變得更強，長此以往，很多課文不需要老師講解太多，寶寶已經意會了。

所以孩子還是小寶寶的時候，可以有意識地鍛鍊寶寶講故事的能力，以後他上學之後，就能更理解課本中的內容了。

如何鍛鍊孩子講故事的能力？

1、擴充孩子“高質量”的詞彙量

孩子有足夠的詞彙量，才會幫故事講好，如果要鍛鍊孩子講故事之前，應該讓他多認識一些“高質量”的詞彙，這也是經常運用的詞彙，可以多提問，多反覆的跟寶寶說，另外可以多帶寶寶去接觸新的人和物，他在這個過程中也會學習和理解到很多陌生的詞彙，因為寶寶會在新的環境裡有意無意地聽懂這些常用的“高質量”詞彙。