我行我述的70后
在此次疫情没有结束下，网络授课也是无奈之举。总的来说还是没有在学校课堂上，面对面的讲课效果好。
LEIXIAOCONG
关于“停课不停学”看法:
现在网上也一直在说，在疫情当下教师都成了网络主播，在我觉得是带有些讽刺意味的。
我是职业院校一名教师和中层，为了教委说了句“停课不停学“，我们学校教学领导们在1月30日就开线上教学会，2月1日我们各系领导负责人就一起开线上音频会，商定系里如何开展线上教学，各位老师进行准备，昨天下达了线上教学任务书。2月24日要正式开始线上教学。
朋友圈里我中小学教师的朋友们，2月10就已开始直播教学，效果可以说是一地鸡毛，教师累、学生累、家长更累。家庭矛盾加剧，鸡飞狗跳的。
我非常想说，非常时期，大家都心情烦躁的，这种方法可取吗，不如安静布置些学习任务，让学生自学来完成，尤其小学生他们自控能力本来就差，不在老师眼皮下能好好学吗。还有我们职业院校好多都是实操课，不是在难为老师们吗！！更可笑的是国家在呼吁职业院校和低年级可错后开学和减少网上教学，偏偏他们是最先开始的。我儿子国家重点大学大三了学校并没通知网上教学的事。是素质问题还是思想境界问题呢？
控制疫情重要，还是学习重要，不言而喻，保命最重要。离完全控制疫情和推迟开学时间我觉得应在一个月内都搞定，能耽误几周课？还有暑假，若晚开学几周暑假可不休都补上。也比现在线上教学效果好！
有一个重要问题，制定政策的人没学教育学心理学吗？不知道环境育人的重要性吗，若真能线上教学有效果还要学校干吗！无语！
身在其中，无可奈何，只有在头条里吐槽建议一下下了[害羞]
学习要继续，工作更要努力[玫瑰][玫瑰]
真的很期待安静待到春暖花开时，疫情已过，我们老师们精力充沛走入校园，迎接那一张张充满渴望学习的学生笑脸[祈祷][祈祷][祈祷]
我行我述的70后
我是一名老师，以前教过小学和初中，现在是职校班主任，对各类学生还是比较了解的，我认为网课的话其实作用真的没这么大，学习好的同学，懂事的同学自己在家就能复习，不会差太远，不想读书的同学在学校都不听难道还指望他对着电脑手机能学进去吗？这是不可能的，家长也没时间盯着学生学，而且对眼睛伤害也大。
我的教师生涯
停课不停学，给学生上网课，我认为很好，因为学生们的假期作业都写完了，目前又有冠状病毒疫情，学生们又不能外出与小朋友们一起玩，只能待在家里，如果不给学生们上些网课，可想而知，他们会干什么，“月亮不睡，我不睡，我是家长小宝贝”。整天熬夜，打游戏，这样下去会把孩子毁了，上网课，不论你学多少，至少让学生们有些事情去做，我目前给学生们上书法网课，效果还是很好的，学生们的作品都能按时完成，按书法的法度去写，他们把作业发给我，我一一做点评，哪个笔画没写好，我会告诉他们，他们改过来之后再发过来，上网课挺好，有效果。同学们加油，为中国加油，为武汉加油。
书画教师三和
这个怎么说呢，就我家孩子而言，你家长陪着他们，他们学习的很认真。也能学的会记得住。但是没有大人陪着他们就开始疯玩，对于网课有利有弊，如果家长陪着孩子就是好事，没有家长陪着我建议最好不要让孩子自己上网课。
滕辉5201
直播网课教学既有一定的好处，也存在一定的问题。
保持学生状态和课程进度
无论学生能学到多少，开展直播网课教育总好过让学生在家自习，有动力总好过漫无目的。
网课学习能让更多的学生始终处在一个学习的状态中，也方便开学后更好地融入课堂教学；
直播学习能让学校本身的课程进度得以开展，如果不开网课学习，等到疫情过去，学校的课程压力很重，学生的负担也会很大。
效率低下，难以掌握学生情况
值得一提的是，网课学习绝对没有课堂学习效率高。
首先，直播卡顿、网速较慢会造成学生听不清老师讲的内容；
其次，老师并不知道学生在干什么，是在认真听讲，还是在睡觉，还是在玩手机……所以就造成了课堂很难管理、老师讲的可能都是白讲的问题。
所谓“停课不停学”，目前来看只是教育部门的愿望，虽然其目的是为了学生，但却有些事与愿违，并且，其背后所隐藏的问题诸多。
结语
中国新闻网曾发布声明说：停课不停学不是单纯的网上上课。也不只是学校课程的学习。而是一种广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。
中小学阶段的学生，其身心发展正处于关键阶段，我认为，“停课不停学”不应只限定于课本教学，学校和老师应该利用各种资源，为孩子、为学生提供更多的有益于身心的教育，能够帮助孩子更好地成长的学习，方不失为真正的学习。
一粒妖丸
随着春季开学季的到来，疫情却还在持续，还没有得到有效的控制，因此国家教育部门到现在还没有给出孩子们具体的开学时间。最近几天大刚看到在头条最热门的话题之一就是关于中高考是否要延迟举行，网课的效果如何，教育培训机构面对疫情应该何去何从等等关于孩子教育的问题。大刚也对此类问题做了回答，同时也收到了很多网友的评论。真可谓是仁者见仁智者见智啊，网课的好与坏、对与错成为了最热门的话题。
今天大刚就通过目前中小学已开始直播网课学习，聊一聊你对停课不停学的看法是什么的问题，和大家谈一谈关于中小学网课老师授课、孩子学习、家长陪学等问题，聊一聊关于停课不停学的看法吧。
目前开设网课的方式
1.网络直播课
网络直播课可以分为一对多和一对一，一对一的效果当然要好于一对多，因为目前的直播平台一对一和线下没有多大区别，老师和学生都可以同时上线。一对多直播，就是一个老师上线，上课的学生可以是几人到几百人甚至上千人，这种情况下，就需要孩子的自控能力强才行，因为老师无法实时监督孩子的学习。但是老师可以实时看到孩子的文字互动，也可以连线学生回答问题，有一定的互动性。
2.视频会议课
视频会议课就相当于是视频开会，老师将手机或者上课设备放在远处，然后讲课，这种情况下，虽然孩子也能看到老师、黑板、投影仪，但因为老师在远处讲课，因此无法看到学生的回复，互动性较差。
3.视频录播课
视频录播课顾名思义就是老师将课程录制成视频，发给家长，让孩子跟看电影似的看，这种课程的效果是最差的，因为完全没有互动性，很多孩子坚持的时间只有几分钟，对我们成人而言都很难做到，别说孩子了。本来知识相对于动画片、游戏等等是无趣的，孩子无法坚持也是可以理解的，但是录播课一般制作比较精良，内容丰富，不过有的平台做得还是很不错，可以吸引到孩子，这主要取决于孩子的喜好程度了。
4.平台打卡微课
平台打卡微课是借助微信、QQ等社交软件在固定时间提交作业、分享知识、老师批改作业等方式来帮助孩子解决问题的。对于某些不能满足上网课条件的学校或者机构也在使用这种方式，同时也是网课的一种辅助工具，作为巩固和提高孩子的学习效果。
孩子学习网课是否有效
孩子学习网课的效果在理论上分析，明显是要低于线下学习。因为网课最大的劣势就是缺少师生之间的互动，特别是对于大脑额叶还没有发展完全的中小学生而言，孩子的自控能力差、自我抑制能力弱，大脑很容易走神。如果老师不能及时的监督学生、抓住孩子的思维，那么学习效果就可想而知。
在疫情肆虐期间，学校无法开学，网上授课成为唯一的授课途径。既然无法选择，就只能去适应，去寻找问题的根源，然后去解决。大刚认为，既然老师无法实时监督孩子，那就需要我们家长去辅助老师监督孩子学习，来提高孩子的互动性，因为我们家长的自控力强，可以跟着老师的思路走，同时拉动自己的孩子也按照老师的思路走。
其实任何事情都具有两面性，疫情让家长和孩子有更多的相处时间，如果我们家长能够利用这段时间不断的提升自己，通过科学、系统的学习，就可以达到一对一辅助自己孩子的效果，并且能够具有针对性的对孩子提高，有时候效果还会远远超过老师，毕竟我们家长是孩子的第一位老师，而且比老师更加了解自己的孩子。其实，只要我们家长有心去培养孩子，一定都能成功的。
如何提高孩子上网课的效果
1.营造良好的学习环境
良好的学习环境是提高学习效果的基础。环境不仅要干净、安静、无外界干扰，同时要减少孩子周围学习用品及不必要玩具、书籍等对孩子的影响。提前准备好要用到的学习用品和书本，将其他用不着的东西收到固定的地方，这样可以让孩子在学习的过程中不至于被一些不必要的因素干扰。嘈杂的环境会让孩子心情烦躁、思想包袱重，而且明显会影响孩子的听课效果。
2.熟悉学习平台
毕竟很多孩子在此之前没有接触过网课也没有上过网课，有的甚至不知道网课是怎么一回事。在这种情况下，突然让孩子上网课，孩子心里会有很多负担。首当其冲的是对上课平台的不了解，不知道在哪儿上课、如何下载、如何登陆、如何学习、如何回答问题、如何提问等等问题。因此在开课之前作为家长就需要和孩子一起去检查网络，准备电脑、平板、手机或者电视，并安装、登陆、熟悉将要用到的所有授课平台，和孩子一起去熟悉学习平台各种功能，提高孩子的学习兴趣，降低孩子的学习压力，让孩子在上课之前就能够对课程充满自信。
3.建立网课仪式感
在开课之前，作为老师或者家长，都要给孩子建议网课开课的仪式感，让孩子感觉上网课就和正常在学校学习时一样的，这样孩子从思想上才能更好的认可网课，提高孩子对网课的重视性，也能让孩子明白网课就是上课。让孩子知道网课也需要和正常课程一样需要努力，而不是想学就学，不想学就不学。
4.做好学习计划，提前预习
要提高孩子上网课的效果，作为家长就需要提前和老师沟通，明确接下来课程的学习内容和学习目标，然后和孩子沟通，让孩子自己规划自己的学习计划，我们家长可以作为辅助去引导孩子，而不是直接帮孩子做，这一点很重要。确定了学习计划，接下来就是在上课前一天做好课程预习，让孩子对明天要上的课程做到心里有数，知道接下来的学习都有哪些知识点、哪些是自己已经明白的、哪些是自己不明白需要解决的等等，这样不仅可以提高孩子对课程的学习欲望和兴趣，还能很好的提高学习效果。
5.提高课程的互动性
说白了，网络课程最大的弊端就是互动性差，老师看不到学生或者只能看到部分学生，这样严重影响了孩子对课程的兴趣和专注力，因此，上课效果相对线下课也就差很多。这也是大部分网友给我留言提到的问题之一。目前的网课平台已经很成熟，基本所有的网课都可以实现学生能看到老师，但是老师只能让几个孩子上线或者根本无法让孩子上线，这样老师就监督不到孩子的学习状态。要提高互动性，可以通过随机点名回答问题，让孩子通过文字和老师互动回答问题等等方式，提高孩子对孩子的重视程度，增加学习效果。
6.做好笔记，课后及时复习
学习的过程中要通过书本、课程内容、老师讲课的重点，进行总结并做好笔记，在课程结束后要进行课后总结、复习，整理笔记，对当天所学的内容进行复习和消化，这样才能加深记忆，提高学习效果，让每天所学内容变成自己大脑中的知识，永久储蓄。对于小学生而言，就需要我们家长在陪学的过程中不断引导孩子，教孩子具体的做法，让孩子通过自己的实践去完成，慢慢的变成自己的学习习惯。
7.家长尽量陪孩子一起学习
孩子还不习惯网上的学习方式，在开始的几天就需要家长陪在孩子身边，不断的引导孩子，帮助孩子更好的完成学习，在不断的进步中，让孩子学会如何学习、如何记笔记、如何提问题、如何预习、如何更高效的学习等问题。在这种过程中，孩子在不断进步，能力在不断提高，对网课的适应性也越来越强，慢慢的家长就可以让孩子一个人去适应学习，养成自我学习的良好习惯。
9.劳逸结合，增加亲子游戏环节
在学习知识的同时，孩子还需要劳逸结合，不仅可以保护健康，还可以提高孩子的学习效果。家长可以在课余时间和孩子做一些亲子游戏，这样不仅可以增近孩子和家长之间的感情，还可以放松孩子大脑，让孩子大脑得到充分休息，不至于大脑一直处于高度紧张的学习状态，对接下来的学习不利。适当休息，可以转移大脑注意力，让大脑得到放松，对孩子的大脑发展有益，也可以提高学习效果。
网课对孩子的视力影响
其实除了网课的上课效果问题，很多家长担心的就是孩子因为网课视力大幅下降的问题。确实，这个也是网课的一大缺陷。但是，既然只能通过网课来学习，那就需要想办法将对孩子视力的伤害降到最低。
可以让孩子每隔一节课做一下眼保健操、远眺等有益视力健康的运动，其次就是尽量少用手机上网课，因为手机的画面小，对眼睛还没有发展完全的孩子而言，很容易造成孩子视力下降、斜弱视等问题。可以将上课设备换成电视、电脑、平板等屏幕相对较大的工具，可以最大幅度的降低对孩子视力的损害。
我是大刚，希望我的回答能够帮助到大家，喜欢请为大刚点赞+关注哦，如有问题可以随时评论，我会看到，并及时回复的哦，谢谢！
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大刚课堂
停课不停学就目前来看是在特殊情况下的一项特殊处理方法。新型冠状病毒的疫情是一次绝大部份单位和个人都没有预料到的事情。对社会各行各业都产生了非同一般的影响。教育关乎孩子、家庭、国家的命运所以是重中之重。对于停课不停学是当下十分有必要的。
第一、让孩子不脱离学习。如果长期的因疫情影响不开学，那么会导致孩子长期处于松懈散漫的状态。对孩子的教育是百害而无一利。不仅学习受到影响包括生活状态，作息规律等等都会造成影响。久而久之学生不再是学生。那么如果恢复正常教学，要在很长一段时间内让孩子适应过来。这对学校的教学还是孩子的成长都会造成一定影响。
第二、让老师恢复教学的状态。在很多短视频中看到，当然绝大部分处于搞笑录的一些老师上网课的百态。其实侧面也反映出了老师的状态也会受影响。虽然老师对自己的教学熟记于心，但我们都有亲身体验，长期不从事一项工作也会生疏。更不用说老师也需要一个积极的有规律的状态来工作生活。长期停课把教学规划和计划也全都打乱了。这是一个非常非常大去群体呀。
第三、让整个教育系统走上正轨。无论学生、老师还是家长或者与教育相关的各个单位部门。长期处于停滞状态，那么也就进入了一个茫茫的休眠期。想要催醒休眠期那不是一下就可以做到的。在疫情期间保持一个运转的状态。疫情过后再恢复正常就很快了。
长期停课会出现这么多的问题。如何能在最短的时间内恢复，开设直播网课是最合适的方式。其他任何的方式都不是很合适。为什么会出现很多人排斥网课的问题呢？主要还是网课的开设出现了很多的问题。要知道无论是老师，还是学生，教育系统对于网课在这之前也只是小群体的在试探性进行。并没有大面积纳入教学规划中。现在突然之间全员网课，不出现问题才不正常。所以出现问题我们需要有一个平常心态来接受问题并想办法解决问题。开设直播网课总体来说还是很好的。但在上传下达包括老师的实践中多多少少也都出现了各式的问题。其实这些都已不重要。
我们需要明白，开设网课的主要目的并不是要孩子能学到多少知识，而是让整个教育系统处于一个时刻在准备的状态。这也需要各个地方的教育者把握好网课的度。也需要各位家长能够理解特殊时期的最好方法。只有时刻保持学习的状态，待到疫情结束还是会恢复到正常的学校教学中。而且会是最快的速度。
希望在这一次疫情中，我们学到的不仅是教学计划里的内容，而更多的是生活的心态和技能。
祈祷疫情早日结束。
鲁大叔
直播"网课学习，对停课不停学是非常好的办法，十分赞成。
这次新型冠状病毒对我们的生活带来了很大的损失，党和政府封城，封村，封路全国一级响应，到达开学之时，国家出台了直播“网课学习"，让小学生在家看着电视学习，经过这几天的观察，我感觉相当不错，授课老师讲的非常请楚，只要家长把时间安排好了，学生肯定是能学好的。
三天不读口生，三天不写手生，让孩子们在家看着电视学习，既减少了出门在路上的不安全性，也为这次疫情在家学习进行隔离，起到了安全防护措施，还不影响学习进度，这是三全其美的事。
王新丰
这次疫情发生的突然，来势凶猛，范围之广，影响之大，给人民的生命财产带来了巨大的损失，打乱了人们的日常生活，还给人们带来了恐惧，害怕！
非常时期，是中国共产党的正确领导，全国一盘棋，上下一条心，全面抗击，人人参与，抗疫斗争取得了阶段性的胜利，人民为之而欢呼呐喊，但是疫情还未完全得到彻底的控制。星星点点的疫情时有发生，使迫我们不得马放南山！
人的生命是唯一的，没有健康的身体，一切归于零，搁下的工作，学习都是小事，疫情过后完全可以弥补，只要生命在，健康在，伟大的梦想一定能呈现！
学生是祖国的花朵，未来，在非常时期，采取停课不停学的措施，是非常不错的选择，可以让学生防疫，上课两不误，网络上课虽然区别于课堂，但可以规范学生宅在家的行为，养成良好的自觉行动。让学生了解非常时期，是党和政府关心学生学习的举措，让学生自我感觉到学习责任，体会到党的温暖。
