老吴的春天
我小时候类似的问题大家也拿来讨论，但是这么些年过去了，我看到的更多结果还是随了大流。
其实道理很简单，普通话只是统一语言的标准，但这种细微的区别并不会影响语义。语言作为沟通交流的媒介，不断的变化适应社会是正常现象。读的人足够多，自然就会得到修改。
所以除了学生、专业工作者，其余人读什么都可以，但是尽量向标准靠拢，不影响表述，也没有较真的意义。
苍穹幕落
我儿子主持人班的老师也读错的，还是电视台台长的徒弟，后来她让我给儿子考级，我就和她说，这个课程学完了看情况再说吧～我儿子录了一个标准读音的视频上交了～小孩子都知道读第一声……哎……儿子喜欢玩就让他继续上着吧……
默澜爱在
“冠”字有两个读音，一声和四声，一声是名词帽子的意思，四声是动词戴帽子之类。冠状病毒明显是名词，另外此病毒在电子显微镜下可见如日冕般外围的冠状（也有说像王冠）因此被称为冠状病毒。现在大家电子产品用得多，写字少，朗读也少，对普通话确实不够重视，有时提笔忘字，看见字想不到读音。
不过换个角度，文字的最终目的是交流，在某些场合经过约定俗成，我们彼此都知道对方说的是什么意思也就可以，甚至是错的大家一起错也能明确指向。
额，再头脑风暴一下，什么是普通话？谁来定义标准呢……[呲牙][呲牙]
九号菜地
冠状病毒的“冠”读“贯”还是“关”？
新型冠状病毒导致的肺炎引起全国高度重视。播音员读的时候“冠状”的“冠”读作平声“关”，而很多人觉得“冠”就是冠军的冠，应该读去声“贯”，所以觉得读“关”听起来别扭。
到底该读什么？
查现代汉语词典，冠有两个读音：guàn或guān，古代是指专门供贵族戴的帽子。
现代汉语中，读“guān关”的时候，指帽子或者像帽子的东西，作名词，如冠冕、冠盖。新型冠状病毒的形状如一顶皇冠，读“guān关”是正确的。
读“guàn贯”的时候，指“把帽子戴上”或“居第一”，如未冠、名冠全球，作动词。也作名词，意指冠军。
所以“关”状病毒的读法是正确的。
所以学习普通话必须兼顾语音、语法、词汇三个方面。汉语方面的分歧突出地表现在语音方面，不但各大方言区之间的语音系统差别大，就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异，而在词汇和语法方面方言与普通话的差异是有限的。可以说，语音差异是造成交际困难的主要原因。所以，学习普通话的关键是学习以北京语音为准的标准音，学习语音必须专注地通过口、耳的训练才能学好。
yettasky
作为专业媒体主持人，普通话是基本功，必须要标准，因为媒体负担了向社会传播文化的功能，如果传播的信息是错的，就会以讹传讹，造成文化上的负面影响。
一、读音解析
冠有两个读音：
1. 冠［guān］— 一般与名词相关
指帽子或像帽子的东西。
例词：冠冕、皇冠、桂冠、衣冠
2. 冠［guàn］— 一般与动词相关
指戴帽子、超越众人的、第一名的、把XX加在前面。
例词：冠军、力冠群雄、夺冠、冠之以XX
在“冠状病毒”这一称谓上，应该采用名词“冠”［guān］的读音，而不是动词“冠”［guàn］的读音。
二、汉字读音在民俗上的流变
有些汉字读音，在民间流传使用过程中，受方言、使用习惯等因素的影响下，出现了与普通话标准读音相异的情况，因为有些司空见惯、约定俗成的读音，已经被社会大众或当地民众广为接受了，那就成为现代汉语言变化发展的一部分。
例如：北京地名“大栅［shi］栏”，按普通话标准读音“栅”应读［zhà］，但北京人都称“大栅［shi］栏”。
老字号“乔家栅［shān］”，此处习惯读成［shān］，也没有人读成［zhà］。
相似的例子还有，比如说，上海有个地名叫莘庄，这个“莘”就是“莘莘学子”里的“莘”，按照汉语普通话正音应该读作［shēn］，但是上海人一般都读作“莘［xīn］庄”。这是认字认半边带来的结果，因为“莘”字用得不普遍，而下半部“辛”字大家都认得，都按“辛”的读音来读，久而久之就成了习惯。
还有更有意思的例子，因为用错字，老百姓认错了字，索性将错就错，反而误打误撞读对了正音。比如，上海宝山区有一条公路，叫蕰川路，这里的“蕰”读作［wēn］，指的是“积聚”的意思，因为宝山有个“蕰藻浜”，故给这条路起名“蕰川路”，但市政部门设立的很多标识都用的是“蕴川路”，可能因为“蕰”字比较冷僻不常用，所以误作“蕴”。这“蕰”和“蕴”两个字是高度相似，普通民众对“蕴”这个字不感冒，都按照“认字认半边”原则，按照“温”字的读音读作［wēn］（因为“蕴”字下半边确实看起来像“温”）。没想到，这条路的路名，本该用的正字“蕰”，其正确读音就是［wēn］。后来政府把这条路的相关标识都改回了“蕰川路”。
三、哪些可接受改变，哪些该坚持标准？
语言是变化发展的，在社会演进过程中，某些字的读音也会发生一些改变。
根据变化的读音本字本义与正音的差别，分为几种情况：
1. 某字属于多音字，流行读音和正音不同，但意义理解没有偏差，属于可以接受的范围。
例如：
“给［jǐ］予”，有些非正式场合读“给［gěi］予”。
“游说［shùi］”，有些非正式场合读“游说［shuō］”。
字义理解上没有太大偏差，说了不影响理解，两个读音都存在，正音通常用在比较正式的场合，变化读音也可以表达同一个意义，勉强可以接受。
2. 某字的流行读音于正音发生变化，可以被理解意义，但在字义上出现偏差，应当以正音读法为标准，流行读音虽能让人理解，但会被视为不正确读音。
例如：
“角［jüé］色”，有些人习惯读成“角［jiǎo］色”，说了也能被人理解，但“角［jüé］”和“角［jiǎo］”的意义在汉字本义中是不同的。
“冠［guān］状病毒”与“冠［guàn］军”也是属于这个情况，有些人可能误把该读第一声的地方读成第四声，即便被理解了，但仍然属于错误读音。
3. 构成某特定词汇的字属于多音字，在解读时被读作错误读音，直接影响了该词汇的意义表达，错误读音将被视为汉语能力和文化素养的缺失。
例如：
自怨自艾［yì］被读成“自怨自艾［ài］”
虚与委蛇［yí］被读成“虚与委蛇［shé］”
参差［cēn cī］不齐被读成“参差［cān chā］不齐”
4. 构成某特定词汇的字与另一字的字形高度相似，但读音不同，意义也不同，在解读时被读作另一字的读音，直接影响了该词汇的意义表达，错误读音将被视为汉语能力和文化素养的缺失。
例如：
不能自已［yǐ］被读成“不能自己［jǐ］”
注意：“已”和“己”是两个不同的字，字形相似，但读音不同，意义也不同。
语言是变化发展的，但发展过程中我们也要保护好语言的标准，因为语言是民族文化的载体，失去了语言就会丧失民族文化。一些新鲜的、有益的变化，是可以接受的，但随意的改变以至于损害民族语言的行为，我认为不能接受，应该加强语言教育以巩固民族文化。
易星隆
其实按理来说，这个字是应该读一声，但在中国，有的字的发音真的没法那么计较，比如说：在我们青海有一种小吃，我们本地人口头都叫rang皮，但本身这个字却是“酿”这个字，可我们都不叫它niang皮哦，还有电饼铛的铛，大家都叫什么？字典上是两个发音，按理来说应该叫电饼铛（cheng），可前几天正好看到有人问这个字到底怎么读？看答案里，有很多人是读(dang)的，所以，在有些字大家都约定俗成了那么读时，就不要那么计较了吧？这样的字应该还有很多，大家能否例举几个？
阳光明媚88238306
有错吗？难道不是读第四声guàn？自己心里默念一遍到底是guān还是guàn
扬扬肉妈
普通话的发音里有一种“变声”，根据后面一个字的情况而发出不同的音。比如“不”，后面的字是二声、三声的时候，发“bu”的第四声，“不行”“不懂”“不可以”等等，但是后面一个字是第四声的时候，“bu”会变声成第二声，“不是”“不对”等，大家可以默读体会一下。这是汉语里很特殊的一个现象，但并不少见。“冠”字也一样存在，除了本身字义导致的读音区别以外，还有变声的现象
Charlie8888
怎么说呢，有这么一个现象，就是上语文课的时候，老师说，每一代的字典都在改一些字的读音。
很多字因为现在的人们习惯于读它错误的读音，所以字典就干脆把它改成错的那个了。
我们换个角度思考，如果说是要好好继承传统文化、中国文化的话，可我们现在的语音和一开始其实有很大差别。历史上文字改革那么多次，其实就是为了更加适应人类。
包括以后的发展方向，当有了几乎人人都会说的世界语音时，我觉得那不是英语也不是汉语或者其他很多人会说的语音。而是一种将各种语言融合的全新语言（比如说现在各国都把其他国家比较出名的词直接音译过来，如果音译的越来越多，就基本上大家都能懂了。）
但以上都是对于一般人来说，就事论事的话，作为一个主持人，如果说错读音的话确实是职业上的大错误。
冠的话，当它作为一个名词 ，例如皇冠，往往读第一声。作动词的时候读第四声比较多（也许是那个主持人说“感谢由。。。冠名播出”说多了[捂脸]）
普通话的发音是要重视，但没必要强硬得去改变，像主持人那种经常在公众面前出现的，要求说对就行了。
稚魇
是否纠正这个读音要从两个方面来看。
第一，读音是从俗从众的，也就是说，如果大家都读错了，那慢慢就会认为这个错的读音是对的了。
第二，汉语需要规范，需要统一，对读音当然也要有要求。比如虽然很多人把“档案”的“档”读成第三声，但是正确读音就是第四声。
这两条原则是矛盾统一的，我们不能因为第一条原因就放任错误，也不能因为第二条原因就拒绝变化。
拿“新冠病毒”来说，为什么要强调“冠”第一声？
第一，“冠”读第一声时是名词，表示帽子或者类似帽子的东西，如鸡冠子。读第四声的时候是动词，戴帽子或者引申的其他含义，比如“冠名”“冠军”等。从“冠状病毒”的命名来看，明显应该读第一声，符合意义。
第二，很多人读成第四声并不是第四声就是正确的理由。前面说的从俗从众，首先是需要一个漫长的历史时期来观察的，不是有人读错马上就说要改；第二是要有一定的理由，比如“冠状病毒”其实是没有理由变成第四声的，因为它完全符合第一声的意义和要求。
据此，冠状病毒的读音，是应该规范的。
