奧數課堂,三年級速算與巧算,基礎打好才能更好的學習


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一、加減法速算與巧算的基本思想

1. 湊整法(目標:整十 整百 整千...)

2.分拆法 (分拆後能夠湊成 整十 整百 整千...)

3.組合法 (合理分組再組合 )

二、加減法速算與巧算的基本運算規律

1.加法交換律:

兩個數相加,交換加數的位置,它們的和不變。即a+b=b+a

一般地,多個數相加,任意改變相加的次序,其和不變。

a+b+c+d=d+b+a+c

2.加法結合律:

幾個數相加,先把前兩個數相加,再加上第三個數;或者,先把後兩個數相加,再與第一個數相加,它們的和不變。即

a+b+c = (a+b)+c = a+(b+c),

三、加減法速算與巧算的常用方法

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速算與巧算的常用方法

(一)湊整法

1.湊整法的概念特徵:

兩個數相加,能恰好湊成整十、整百、整千、整萬…

如: 1+9=10,2+8=10,3+7=10,4+6=10,5+5=10。

又如:21+79=100,33+67=100,22+78=100,

44+56=100,55+45=100,

在上面算式中,

1叫9的“補數”;79叫21的“補數”,21也叫79的 “補數”。

也就是說兩個數互為“補數”,因此湊整法又叫做 補數法。


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(二)括號法則

1.在加、減法混合運算中,去括號時:

(1)如果括號前面是“+”號,那麼去掉括號後,括號內的數的運算符號不變;

(2)如果括號前面是“-”號,那麼去掉括號後,括號內的數的運算符號“+”變為“-”,“-”變為“+”

a+(b-c)=a+b-c,a-(b+c)=a-b-c,a-(b-c)=a-b+c

例題一:

43+(38+45)+(55+62+57)

=43+38+45+55+62+57

=(43+57)+(38+62) +(45+55)

=100+100+100

=300

2.在加、減法混合運算中,添括號時:

(1)如果添加的括號前面是“+”號,那麼括號內的數的原運算符號不變;

(2)如果添加的括號前面是“-”號,那麼括號內的數的原運算符號“+”變為“-”,“-”變為“+”。

 a+b-c=a+(b-c),a-b+c=a-(b-c),a-b-c=a-(b+c)

3.減法中的巧算

(1)把幾個可以“湊整”的減數先加起來,再從被減數中減去

例題三:300-73-27

= 300-(73+ 27)

=300-100

=200


例題四:1000-90-80-20-10

=1000-(90+10+80+20)

= 1000-200

= 800


(2)先減去那些與被減數有相同尾數的減數。

例題五:4723-(723+189)

=4723-723-189

=4000-189

=3811


例題六:2356-159-256

=2356-256-159

=2100-159

=1941

(三)帶符號搬家

這種題型是在加法交換律的基礎上進行隱身的,請看例題:


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(四)合理分組

將括號法則和帶符號搬家兩種方法結合運用,達到湊整的目的,更加有利於運算:


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(五)基準數法

什麼是基準數:

幾個比較接近於某一整數的數相加時,選這個整數為“基準數”。


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(六)公式法

什麼是等差數列:

相鄰的兩個數的差都相等的一串數就叫等差連續數,又叫等差數列

1,2,3,4,5,6,7,8,9

  1,3,5,7,9

  2,4,6,8,10

  3,6,9,12,15

  4,8,12,16,20等等都是等差連續數。

1.等差連續數的個數是奇數時,它們的和等於中間數乘以個數, 簡記成:

和=中間數×個數如:

例題一:1+3+5+7+9

= 5×5

=25

2.等差連續數的個數是偶數時,它們的和等於首數與末數之和乘以個數的一半,簡記成 :

和=(首數+末數)×項數÷2

例題二:2+4+6+8+10+12+14+16+18+20

= (2+20)×10÷2

=(2+20)×5

= 110

(七)綜合運用

多看,多分析,多練


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