崇立一二
经常在思考怎样才算真正的读懂一本书？我想真正的参透了一本书其中的精神，对于现在以及以后都是有益的。我们在每个成长的阶段所谓的理解都是不想同的，童年时期的想象再到青年时期理解再到暮年时期的知性与感悟，带给我们的启发像是涓涓细流河流，滋养和陪伴我们，无论是古代还是现当代文学作品，存在并且被认知必有它自己的理由，它们像是无声的朋友，只要我们不离弃，它们会始终陪伴我们，理解我们
我认为最有用的读书方式是“感同身受”，只有将自己真正得融入到作品当中，把作品当中的故事像是发生在自己身上一样，那我们所感悟的不仅是故事本身带来的新鲜，更是在于自己的理解。我们在读书过程中加入自己的理解，相信这本书对于自身来说是发挥它存在的价值，书中描绘的内容在每个人的脑海里都有独特的想象方式，正如世界上不可能有完全相同的两片树叶，想象也如此，我们在书中构建的是自己气势浩大的宫殿，宫殿里只有我们自己在无尽的探索，感知着一切。
开卷有益，无论是什么样的书，必定有被认可的地方，在互联网高速发达的今天，电视或许会比原著更加容易让人理解，但是屏幕里的内容终究是别人的想象，我们无法感同身受，只有当自己亲身走进故事里，挖掘本身所蕴涵价值，那样才算是真正的看透了一本书。
灵魂有书香
感谢您的提问！
大家好以下是我个人的分享与观点，希望可以帮助到大家：
1：享受读书之乐。我记得小时候，生活在乡村的我，物质贫乏，但精神却很富有。
小小年纪就得干农户，虽然内心极不情愿，但也得分担一些。
我最快乐的时光就是吃饭的时候，一家人围坐一桌，父亲和我们姐弟各拿一本书，津津有味地读着。
情绪随着书中的情节时起时落，饭菜是什么味有时也浑然不知。每次母亲都很生气，又很欣慰。
2：知识的学习从阅读体验来看，古人给出了好多经验。
曾国藩作为一个以勤补拙的典范，我们可以看到，他一生未曾断过读书，在家书里他要求晚辈不要贪多嚼不烂，读完一本再换一本。
他自己读书的方式和朋友们交流说，先要大火煮，然后要小火炖，意思就是学而时习之，一以贯之。
3：首先选取于自己有益的书，有目的的有计划的进行阅读。
在读的过程中让思维同时参与。对于书本当中呈现的某些好的现象，正确的理论、价值观，读的时候也要吸收其精华，积极的与作者达成思想意识，价值观或者经历方面的共鸣。
对于书本当中某些不科学的地方要敢于提出自己的见解主张。
4：举个例子，我要考教师资格证，买几本辅导书，其中《综合素质》少不了，在《综合素质》一书中。
我着实学到了各科学科的知识，有历史，政治，艺术，生物，物理等等，那么读这些书为了什么？
为了考试这一目的，但是我切实学习到了知识，算是一种真读书！
5：读书就是为了自己生存得更好，读书就是为了改变自己的命运。
读书还可以丰富自己的精神生活，使自己成为一个有文化内涵的人。
成为一个有思想境界的人，一个人只要与书交上的朋友，是一生的幸福和快乐，这个快乐只有读书人才能真正体会到。
以上是我个人的分享与观点希望对大家有所帮助！感谢您的阅读与支持！
学霸E课堂
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。“
余秋雨说：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”
欢迎路过的朋友提出宝贵的意见。 爱桔尚
什么样的读书才算真读书？我的想法是看你读什么书！读书分两种，一是读功能性的书，二是读闲书。
先来谈谈多功能性的书吧！举个例子，我要考教师资格证，买几本辅导书，其中《综合素质》少不了，在《综合素质》一书中，我着实学到了各科学科的知识，有历史，政治，艺术，生物，物理等等，那么读这些书为了什么？为了考试这一目的，但是我切实学习到了知识，算是一种真读书！
再来谈谈读闲书。读闲书没有具体的目的，喜欢看什么看什么，主要为了打发时间，同时能从书中有所感悟，体会和思考；我个人挺喜欢读闲书，刘慈欣的《三角》我很喜欢，让我感觉到想象力和严谨如此紧密的结合，着实叹为观止；我也看外国友人著作的《毛泽东传》，从中了解新中国成立那段历史；读闲书，有感悟，有思考也算是一种真正的读书！
当今时代，科技如此发达，生活节奏如此之快，导致人们忽视读书的价值！
郭小哈是只猫
我认为真的读书一定要带上脑子。就是一边读一边思考。
还有可以做读书笔记。
好的读书，是把厚书读薄。 把薄书读厚。
我读书的方法是：做笔记，做标签标注，重要页还会折角。
这样我下次看的时候就只看折角、标签页和笔记啦。
当然，我也会定期整理笔记哒。
希望对你有帮助。
Jenny华彩绽放
学完了学程，拿到了文凭，用文凭混饭吃的读书目的都不是真正读书。
学完了学程，拿到了文凭，能学有所长，学有所用，能凭学到知识服务于社会，并在实践过程中不断增进和加深对自己学过知识的认识和验证，让知识成为工具，变成为服务于人类社会的精神物质，这样的读书才叫真正的读书。
用户shlsuo
朱柏庐的《劝言》中有这样一段论述，他说：“如果你读《论语》，在没有读《论语》的时候是此等人，读了《论语》之后还是此等人，那就是不曾读《论语》。”就是说，古圣先贤的经典是教人读书识义理的，并不是为后世中举人、中进士而设置的，他的目的是教千万世的人做好人，乃至于成圣成贤。所以，怎么读书才能有利益呢？我们读一本书，便要反之于自身：我能够这样做吗？做一件事就要合之于书，考虑古人是如何做的，这才是真正的读书。孔老夫子就感叹说：“古之学者为己，今之学者为人。”古代的人读书都是为了提高自己的道德修养，“读书志在圣贤”，这是“为己之学”。现在的读书人却是“为人之学”。什么叫“为人之学”呢？读《论语》、读《诗经》为的是在和朋友、同学聊天的时候，能够引经据典，孔老夫子怎么说、孟老夫子怎么说，这个并不是真正的读书。
《论语》有言：“人能弘道，非道弘人。”什么意思呢？学习儒家文化的人，学习“道”的人，才能够把“道”弘扬光大。怎么弘扬光大呢？不仅要能讲、能说，还要能行，在身体力行当中让人们感受到传统文化的魅力。大家看到，学习传统文化的人都是身心和谐，非常的幸福，每一天笑呵呵的，人家就愿意跟着学习。
所以，什么叫“修行”啊？修行就是每一天乐呵呵的，没有生气的、不满意的坏情绪。当你乐的时候，烦恼就没有了。而当你不高兴的时候，脸上就有烦恼相了。其实修行就是修这颗心，时时刻刻保持欢喜的状态。这就是告诉我们，学贵在“知行合一”，这样才能把传统文化弘扬光大
象山易学堂
每个人在不同的阶段都会有不同的感受，到了近年，阅读不仅渐渐与功名利禄无关，甚至关乎本职工作的成份也几近于无，纯粹以解惑和喜好为主要目的的读书成为日常，方知此境是最具乐趣的，方解书中自有颜如玉的妙蕴。
业余耕读者
我觉得我们要首先明确读书的目的，在我看来，读书对我们的作用有几类：获取知识、指导方法、丰富经历、提升认知、情感交流需要……通过对自己需要书发挥的作用类型去选择性读书，让收获服务自己好好的生活，这样的的读书才是有用的。
乐进正善
读书的目的有三种。第一。学习知识。第二是学习能力。第三是消磨时间。
第一种仔细看做笔记。整理知识结构。
第二种，看书之后要实践。
第三种，随便看，只要不把书拿倒了就可以。
