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这些孩子写的可能不是“战疫”诗歌，从功能性上，文学和艺术也不可能哪怕像口罩一样去“战疫”。
太多的口号和歌颂，在沉重的时刻反而显得轻佻，不说远离事实，至少远离诚实。
对于特殊时期的孩子的所思，也理应如此——记录自己真实所感，用诗的方式。
◎假如我是一只蝙蝠
丁天垚（东绛实验学校·初一）
假如我是一只蝙蝠
我会和同类一样展开翅膀
飞向溶洞外的黎明
扑向我钟爱的雨蛙
或享受黄昏的抚摸
可我如今只能在溶洞内蜷缩
只因人类怪罪于我
站在食物链顶端的人类
似乎有资格怪罪任何动物
在我爱的这片热土上
弥漫着火药的恐怖气息
唯一给我安慰的
只有溶洞里无比温柔的黑暗
和那山泉透过岩石滴下的声音
——然后我走进更深的黑暗
永远不回来了
雨林的念想也随我去了
纵横的水藤，笔挺的棕榈
雨蛙的聒噪，还有我栖息过的树枝
都同那小声的哽咽
融化在温暖的黑暗里
◎校园里有棵想我的树
秦嘉慧（金桥实验学校·初一）
想念校园的那棵树
那颗傲娇的早樱
此时的它
枝头一定缀满了
洋洋洒洒的粉红
如同往昔一般
载着思念的花瓣
缓缓飘落
我想，此时的它
一定是在想我
想念校园的那只鸟
那只欢腾的鸟
此时的它
一定又乘着绿色的阳光
飞上了那座红楼的屋顶
唱着歌
如同往昔一般
却不见了它的听众
我想，此时的它
一定是在想我
想念那个家了
七（7）班，我的教室
此时的它
明亮的黑板
端端正正的桌椅
不似往昔那般热闹
诗书芳香在安静中飘荡
我想，此时的它
一定是在想念我们所有人
校园里，
那一棵想我的树
一只想我的鸟
一间想我的教室
我也想你们了
◎矫正
张子玥（侨谊实验中学·初二）
今夜有小雨
路上的车只有几辆
不见行人
远处购物广场的大屏幕还放着广告
餐厅一片黑暗
广场舞的歌曲没有准时响起
楼下的滑滑梯少了孩子们的笑声
花坛边也没有了宠物狗的踪迹
看不见的阴霾笼罩着城市
在停止的时间里生活
人们开始在家里观光
参观客厅、厨房和卧室
我则留恋书房
静心，自我矫正
趁着地球用严厉的目光
盯着人类的时候
◎闭目，深思
毕嘉宸（金桥实验学校·六年级）
凌晨的天空，昏沉无比，
几团厚厚的黑云压在城市上空。
街上，冷冷清清，
少有人们走过。
向窗外望去，
马路，还在睡着，
没有汽笛声，只有风吹树叶的声响。
闭目，深思，武汉的马路，
救护车的警笛，
在压抑的气氛中回响。
看不清护目镜后的双眼，
看不清那些量体温，做检查和看护的面容。
汗水滑到他们酸痛的眼睛里，
闭目，深思。
一个穿着防护服的清洁工，
注意到，
太阳光已悄悄穿过厚厚的云层，
给越来越多的地方带来光亮。
◎睡过头的春天
黄璟添（连元街小学·六年级）
已是早春时节，
可是，除了逐渐变绿的草木，
看不出一点春天的样子。
春天，仿佛睡过头了。
城市，
像被按下了暂停键。
无人的街道，
像缺失了音符的五线谱。
单调，乏味……
他们还不能回到课堂，
只能隔着屏幕相聚。
穿着防护服的医护人员，
他们全副武装的样子，
让人紧枨。
可只有他们像强音符那样超负荷跳动时，
我才能感受到，
这时间还在前进着。
楼下的水果店复工了，
小超市忙碌了
鼋头渚的樱花开了，
树下又看见了可爱的小柯基。
春天，虽然睡过了头。
迟一些，她还是会醒来。
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