不一样的烟火3925
遇到这种情况，老师千万记得不要冲动，不要听之任之，放纵不管。家长可能有自己家庭的原因。比如父母离异，家暴，单亲，父母双亡，贫穷等。老师要晓之以情，动之以礼。可以到学生的家中，进行家访，找家长了解情况。同时找学生了解情况，每个家庭是不一样的。老师，如果脾气暴躁，大发脾气的话，可能会效果更差。
深秋黎明东
遇到这种情况的话，确实是处理起来比较麻烦，明知道家长不说实话或者是隐瞒不报，你又不能说去检举揭发他，但是如果万一因为小小的隐瞒导致发生了不好的后果，那么老师无疑又会受到牵连。
而对于家长来说，他们会因为很多主观客观的原因不去上报，实际上也是能够理解的，比如说有些家长会认为这不过就是形式主义，因为道理很简单，我编个数据你也不知道是真的是假的，既然如此，那我干嘛还要去编呢？再比如有家长会担心自己，比如不在本地，那么当返程之后还需要被隔离等等可能会觉得非常麻烦，所以干脆就不报了。
但是对于老师来说，既然给你布置了这种任务，当然我们不说这种任务本身是否合理，既然已经布置了，那么你要去完成的话，就尽量要从客观真实的角度去完成。
所以面对这种情况，我的建议就是直接如实上报你了解到的情况就行了。
至于后续要怎么处理，这就不是你的事情了。
事实上除了发热这种情况之外，其他的信息都不可能成为秘密……
随便看看微笑不语
任何时候，通过教育，来获得一个良好的相对公平的人生晋升途径，是大部分学生家长的美好希冀，无论家长曾是一个“学渣”还是“学霸”。因此为了孩子得到良好的学习环境，取得最好的学习成绩，大部分家长基本上还是无条件配合学校的教学要求的。在疫情期间，家长不配合学校的，无非有以下几点：
第一，学校的要求非理性，对于家长和孩子来说，难于满足学校的条件。曾经有一个网友抱怨，学校通知，学生去学校上学，一天需要准备两个手套和两个口罩。在特殊时期，口罩本来就是一个稀缺资源，这种做法可能会让口罩的正常流通难上加难。
第二，正常配合的结果可能会给孩子带来负面影响。学校可能会针对特殊学生制定“差别化”政策，是学生成为了特殊“关照”对象，严重影响学生的正常学习和活动，同时，孩子生理和心理都比较脆弱，受到打击后又不容易走出阴影。
第三，家长担心学校没有积极解决他们担心的能力。如果自己的孩子正常感冒等，确被实施了无差别打击。强制把孩子隔离或者居家观察，可能会影响孩子的正常学习。家长又没有辅导孩子学业的能力，长时间会把课程落下。而学校可能又没有这样的应对措施或者及时有这样的想法确没有这样的能力。
第四，家庭无法承担响应的经济损失。家长担心因正常“配合”后，又需要额外的经济负担。比如网报邓州某学生因上网课，家里买不起手机，吃药自杀等同样会影响家长的心理活动。同时因为因因无差别对待，可能导致家长的工作受到限制。正常工作受到限制后，失去了正常的收入来源。而很多家庭承担风险能力弱，承担不了这种风险。
所以，这不仅是一个学校、家长、学生的问题，而是一个社会问题，急需社会的每一个成员的共同努力。
风行的生活
作为孩子的家长，真的不是不配合班主任，我相信任何一个家长都愿意配合老师完成自已孩子的的学业，原因有三：
第一种，孩子平时和家长经常唱反调的，不太听家长话，家长管不了。
第二种，孩子貌似听话做作业，其实在偷偷的玩手机，没有自我控制力，家长一旦没看到自己就开始玩自已的！
第三种，孩子平时学习成绩薄弱，家长也帮不上，只有任其发展，不会做没完成作业，也是没办法的！
所以我特别特别期待快点开学吧！！！
武汉瑞丽补发假发
对这部分不愿意看视频、不做作业，家长也不配合的学生。我们可以暂时将目前网络授课关于学科理论、文化知识、等与应试相关的内容方面放一下。把教育的重点放在防疫知识、生命教育、公共安全教育、心理健康教育、体育锻炼、音乐欣赏等这些方面。慢慢去做这部分学生及家长的工作，要有一种静待花开的心态。
社会的发展过程中会进行一些各方面的平衡，不可能每个人都学习第一。所以老师在纠结于孩子学习状态的时候，如果真的担心孩子的学习状态。就应当通过比较婉转。不要通过比较激烈的手段来制止。
其实对于孩子的学习，他们的成绩绝不取决于他们的学习习惯，更多的取决于家庭教育的方式，对于那些家庭不管不问，学习成绩特别优秀的孩子，毕竟是是少数，这种少数不能够让我们把它，变成社会正常状态。
乐想的朋友
疫情期间，家长配合班主任的工作不外乎以下几项：一是如实汇报家长和学生的活动轨迹，尤其是从疫情严重地区返程的轨迹；二是在停课不停学期间，约束学生居家不外出，上好网课；三是完成学校需要家长配合完成的其他工作。特殊时期，家长理应配合班主任工作，这即是责任，也是义务。否则，会给班级工作带来很大难度，甚至隐瞒行程等行为已经涉嫌违法。
钱谷山东
01.孩子没事回家总说老师不好，给家长对老师产生了不好的印象。
02.还有个别家长可能就害怕老师，他小时候就成绩不好，见到老师就躲，虽然现在成年了，但老师的威严在他心里已经成为了永远无法抹去的烙印。
03.部分家长可能对孩子学习的事情已经不关心了，不抱希望，认为孩子不是这块料，读不好也无所谓。
04.更多的家长是对孩子教育缺乏正确的认知，家长自身就缺乏很好的素养。错误的觉得孩子教育是老师的原因居多，孩子成绩不好就觉得是老师不用心、老师能力不行的原因。久而久之造成对老师不待见、排斥。
粉笔变形计
这是一个棘手的问题。
疫情防控是全民的义务，不得以任何理由拒绝和干扰，每个公民都必须无条件服从。
如果有充分的证据证明家长不配合工作，这个时候就不是配合不配合班主任工作的问题了，这是破坏防疫工作大局，可以采取正当的措施，要如实报告，让有关部门采取措施。
大虾小虾谈教育
需要寻找与家长的契合点，达成共识，形成统一的目标。耐心，包容，寻找家长需要的，解决家长需要的问题。站在与家长相同位置想事情，寻找同理心。
菩提一叶34437626
当前学生不允许返校，学校也不允许开学。这些事情应该有社区或者街道办来监督完成的吧？有发热隐瞒不报的，那是自己作死，造成后果有执法机构会处理的。作为班主任应提醒家长对自己的孩子负责，普及好疫情期间的防护教育就行了。
