背完单词之后感觉没有提高怎么办?

周玉清-相濡以沫


你好,很高兴能回答你的问题。

首先,背单词是基本功,背了很多单词可以帮你打好基础。

其次,学英语除了背单词之外,我们还需要训练听说读写着四方面的能力。

多听英语听力材料,对同一内容可以反复细听以便更好掌握;

多开口去说英语,培养语感,语言是用来交流的,不然就成了哑巴英语了。

多读英语范文佳作,学习各种句型和语法。提高阅读理解能力,习惯从中找出when 、who 、what、 how。

多写英语作文,慢慢找准感觉,注意字迹清晰,句子通顺,语法有没有错误。

把以上各个方面都练好了,才能很好地提高英语成绩。

以上是我的回答,希望能帮到你。


英文微课堂


学习英语,背单词是十分重要的,因为掌握单词是学好英语的基础,但是在掌握单词的基础上我们要灵活运用单词。

背完单词之后感觉没什么提高,那是因为没灵活正确运用。下面我来教一些方法。

一方面在掌握单词上,我们不能单一的就背课本上的单词,那样对于想真正学好英语来说,词量还是掌握的太少,还有一个掌握词量方法就是在我们平时做英语阅读时,我们要翻译课文,可想而知不可能所有单词都会,这时我们要借助英语词典查找,对于不会的单词我们要记下来,每做完一篇文章,我们就会记下来很多课外单词,以帮助我们积累词量,更好学习英语。另一方面,背完单词后,我们仅仅记住那几个对应汉意其实对我们学习效用不是特别大,我们要多做文章,在文章中理解这个词的日常汉意,这样在英文文章中边做边理解,能使我们更好记住单词的同时也能使我们把记住的单词发挥到他的最大运用。

所以说背完单词后多做一些英文题。使之相辅相成,相互融合,对我们学习英语效用更大,有助于我们更快提高英语成绩。


棉花糖味女孩


阅读是涨分的核心。在中高考题目中阅读理解占有相当大的一个比重!因此,培养较强的阅读能力一直是主要的目标。

阅读能力包括对文章的理解力和阅读速度两个方面,而阅读速度是衡量阅读能力的一个重要标志。绝大多数刚刚升上初三、高三学生语言应用能力差,阅读速度慢,错误率高,阅读理解能力明显薄弱。而多个高考题型都考查学生的阅读理解能力,这就要求初三、高三学生必须强化阅读训练,提高阅读能力。

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第一步:研读真题 词句闯关 文章中单词和短语,认识打(✔),不认识打(✘),错误单词短语自动加入生词本,然后通过奇速英语软件快速闯关记忆。长难句有解析,全文有参考译文。

第二步:研读真题 提示答题 在已经完成扫除单词、句式障碍的基础上,再次阅读,开始答题。错误试题有详细解析和答题技巧点拨,通过大数据个性化推送错误考点相似题。在认真学习了答题技巧后,通过相似题针对练习,触类旁通。

第三步:研读真题 限时答题 研读是打基础,练习是应用,应用研读所得的知识去应对那些我们未曾接触过的文章,开始进行非提示限时答题,其他同上。

第四步:时文阅读 命题预测 奇速英语时文阅读被称为中高考母题,由参加大型命题专家名师原创编写,选自中高考命题素材同源外报外刊网站,连续多年命中数十篇阅读完形写作等大题。在词汇阅读提升的同时,我们不知不觉地提高了语法填空和完形填空等试题的得分率。


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这要看你指的是哪方面提高。

如果是做题的提高的话还是需要多做题的,比如考研的题目,那就需要多做真题,毕竟单词都是要结合语境来的,不同的语境含义不一样。

如果是想提高自己的口语能力,那就应该有针对性的去练才行!


子然老师讲金融


个人建议背单词只是最基础的,单词只是知道了含义和拼写,不能运用也不能达到效果,我教孩子们的方法是要学会总单词造句,运用,并且写作文,背诵优秀文章和句子,希望对你有用


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