楓葉4766
孩你天生對學習新知識都是感興趣的，不感興趣來源於在學習過程中被施加了壓力。在孩子自發學習的時候，家長多些鼓勵少些期待。看書也是如此，如果是低齡的孩子，可以通過陪伴讀一些繪本，孩子是否記住繪本內容並不重要，重要的是陪伴，我們也可以通過和孩子一起根據繪本內容玩一些角色扮演的遊戲，添加陪伴的樂趣。如果是已經上小學的孩子，建議可以多和孩子交流找找孩子對哪些事物感興趣，針對這些感興趣的事物，找來讀物引導讀書。從簡單的讀物開始，僅僅是為了樂趣讀書，先培養孩子從書中找到快樂的認知，而不是一定要通過讀書學習多少知識。當孩子放下了這樣的壓力後，會逐漸增加對讀書的興趣，進而慢慢擴大書籍的範圍。總之，鼓勵鼓勵再鼓勵。著名的心理學家德雷克斯說過：孩子需要鼓勵就像植物需要水。
玹子正面管教
你好，很高興為你回答問題，我是一名90後寶媽，有一個17個月男寶寶KOKO。
我寶寶之前對書一點興趣都沒有，只會撕書，所以我一定要想辦法給我寶寶改變習慣。我說說我的辦法吧：
1.我每天晚上會帶寶寶在床上一起看繪本，睡前閱讀對寶寶很有幫助哦，固定時間會讓寶寶產生習慣，因為在晚上放輕鬆的情況下會相對來說可以靜下心做安靜的事情。
2.選擇有趣的繪本來吸引寶寶注意力，圖案儘量多一點，不需要太多字，完全根據爸爸媽媽的想法去給寶寶讀這個繪本。推薦我愛爸爸、我愛媽媽、小金魚逃走了、晚安大猩猩、睡覺去小怪物。我家寶寶看了都很喜歡。
3.爸爸媽媽在給寶寶讀繪本的時候，不要照本宣讀，一定要表現得有趣誇張，語言搭配肢體語言，對寶寶看書更加容易理解。比如說到小兔子可以做出小兔子的樣子，說到大老虎可以做出大老虎吃人的樣子，會對寶寶產生好奇，更加期待每天讀繪本的時候。
4.當寶寶在那邊自己翻的時候，不要打擾，可以根據寶寶的節奏來，他翻到哪裡，告訴他翻到的頁面是什麼，不要太在意書的順序，我們要與寶寶產生共情。
5.給寶寶準備好家裡的閱讀角，必須要準備書架。對我家寶寶很有用，有了書架後寶寶會自己去找他感興趣的書來找我讀給他聽，因為寶寶注意到了就會慢慢的習慣這個角落，提前養成開始自主閱讀的習慣。
6.父母要做好榜樣，不要動不動看手機玩手機，培養寶寶愛閱讀，首先自己也要愛閱讀。家裡要放滿書，在家裡也看點對自己有幫助的書，寶寶會模仿大人，久而久之肯定也會愛上閱讀。
7.既然要培養寶寶養成閱讀的習慣，做父母就一定要堅持，父母與孩子是一起成長的，想要孩子做的事情，父母一定要拿出榜樣去堅持。
煩惱的猴子哥
讓孩子愛上閱讀到底難不難？我可以非常肯定地告訴你：一點兒也不難。
你可能不相信，你覺得別說讓孩子讀書，讓孩子放下手機都難於上青天。
我先說明我們普遍面臨的一個問題是，當我們束手無策，感嘆我太南了的時候，往往是在承擔事情的後果，不是處在最初建設的階段。
在正確的時機，堅持正確的做法，讓孩子愛上閱讀一點兒也不難。
先談時機，越早越好，早到什麼程度？在孩子出生後幾個月就可以開始閱讀。孩子的眼睛清澈而無辜，這個世界充滿探究的好奇，一切都能吸引他。Baby我小，沒文化，但baby我可以欣賞花花的世界啊。當家長們不斷拿著書本在他眼前晃動，書對他來說就是玩具，薰陶的結果是對書有了情節。Baby一見鍾情，再見傾心，一再見鬧心。適可而止啊，老鐵們！這個階段是玩書的階段，但是隻要堅持玩，就可以好玩不累了。
當孩子2歲左右，完全可以get到繪本的內容了。這個階段的繪本選擇沒有文字或者文字少的，比如小熊繪本就是啊，上廁所啊刷牙啊玩滑梯啊，孩子都興趣濃烈，百看不厭。那個時候他們都是天賦異稟。想想學說話，學走路，哪樣難倒他們？讀個書真是小菜一碟。問題就是大人們忙啊，忙完了就困，不是沒時間就是沒心情，要不就是沒耐心。這些都有的大人們，baby不會辜負你，書不會辜負你。讀過書就像走過的路，每一步都算。對孩子也是啊！
3-4歲，也就是開始讀幼兒園的階段，孩子如果有閱讀訓練過。他們是可以接受故事性比較強的繪本了，短小的故事書也是可以的。但這個年齡段還是以繪本為主，文字要少。根據孩子的閱讀能力，逐步增加文字內容。如果有閱讀積累的孩子，到五六歲的時候是可以給他閱讀純文字的故事書了。在上小學之前能達到純文字書的閱讀，這就算大功告成了。
每天二十分鐘就可以，二十分鐘不是多大事，每天二十分鐘才是大事。不過這事關孩子成長，是大事中的頭等大事，值得常抓不懈。
6-7歲也就是小學一年級，這時候由於識字少，自主閱讀一般的是還不夠，但是孩子有閱讀習慣的孩子在這之前就會主動找書看了，因為有很多書都是圖畫書。如果經常去找書翻看，說明孩子的閱讀習慣已經養成了。到7-8歲也就是小學二年級孩子應該可以完全自主閱讀了，前提是孩子經過閱讀積累，否則文字信息對他們來說還是有點難度，如電視一樣的圖像信息則容易得多。從小看電視特別多的孩子，如果又沒有閱讀經歷，他的閱讀能力是薄弱的。這個就是不建議孩子長時間看電視的原因。
讀書在他看來是一件快樂的事情。任何事情一旦變成樂事，就不用擔心堅持不下去了。人人都喜歡找樂子。書是最好的選擇，那麼多那麼方便，那麼一個人就能自得其樂。喜歡閱讀的孩子照樣喜歡看電視玩遊戲，但是放心，他們會回到書本中，一旦別的樂子沒了，或者吸引不了他們，他們就會回來。書有那麼多的選擇，當他們的閱讀經驗和水平越來越高的時候，一些粗淺的娛樂就不再對他們有吸引力了。
如果你的孩子在小學之前，有過兩三年的閱讀經歷，那麼他的學習不會有問題。因為通過閱讀可以增強了他的學習能力，如語言能力，理解力，想象力,專注度等，這幾個方面他有很強的能力，學習上是不會有問題。
在我看來，抓好閱讀這一件事就基本上解決了所有學習能力的問題，要是孩子成績不好肯定是其他方面出問題，如情感、心理等因素。一個武功再高的人，沒有戰鬥的慾望，那麼自然也就沒有勝利。
閱讀好了，語文肯定差不了。這個學習關鍵的基礎就有了。我的話你可以不信，鍾南山的話你總該信吧？鍾南山院士在3月14號接受南方都市報的採訪中這樣說：準確地說，我經過了至少七十幾年的學習，我關於學習的最大體會就是，要學好基本功。只有具備了最基本的知識以後，你才能夠往上走。而在基本功裡，學好語文最關鍵。學好了語文才懂得如何對事情進行分析、總結、綜合。我們在很多科研工作、科研領域中都需要有紮實的基本功，這尤為重要。
書本是對孩子有吸引力的，這個毋庸置疑。你家孩子現在不愛讀書，對閱讀完全沒興趣，是因為他被電視、手機、遊戲搶奪了。現在逼著他讀，效果肯定不好。
如果孩子現在就處於這個狀況，你也不能強迫他，這是強迫不來的。一點一點把他爭奪過來，自己做好榜樣，少看電視少玩手機（可以揹著玩偷著玩）多看書。多搞點其他活動，讓他知道電視、手機、遊戲不過如此，好玩的東西還有很多。實際上也是如此，去公園，去海邊，都接近大自然，孩子都會喜歡。心情好自然聽話，孩子床上睡不著，你給他講故事，很容易接受。一來二去，三翻四次，七七八八也能讀些書，再長久不懈地抓下去，自然有十分理想的效果。日後當你老了，回想起來給娃讀書的日子，一定百轉千回萬般欣慰。
作為一個給娃讀書五年的老司機，我有幾點提醒：
不要勉強，書是給孩子讀的，他喜歡才是最高的標準。不要太迷戀自己的審美，覺得這本好那本不好。你買的書不見得都是孩子喜歡的，一時不喜歡的，放一邊，沒準過一段時間他又喜歡上了。即便不喜歡也無妨，書嘛放著又不壞，大不了傳給下一代。瞭解孩子最近喜好什麼題材，喜歡恐龍就把所有與恐龍有關的書買回來，喜歡奧特曼就買奧特曼書，喜歡哈利波特就買哈利波特書。千金難買歡喜，只要喜歡他就有動力。
不要考問。我讀得那麼聲情並茂，你娃怎麼一點表情木有。考考他，這是什麼？那是怎麼回事？搞得娃本來是享受，結果變成了考試。誰也不喜歡這樣讀書，還不如睡覺。
要在安靜的氛圍下。不要一會兒不是一個電話就是一個信息。閱讀的一個重要益處就是能培養孩子的專注度，這是一個非常重要的學習能力，在其他事情上不大容易得到鍛鍊。除非你是一個在這方面很有意識的家長，而且家人也配合你才行。我們現在生活太鬧了，多而不亂太難。你自己一點都不專注，孩子怎麼靜得下來？如果你的孩子在這喧囂無比的世界能安靜地讀書，錯過幾個億就讓它錯過吧，以後你娃會給你掙回來。
如果你的孩子再大一些，小學五年級以上或是讀初中了，可以引導他們讀經典作品。經典作品就是經過歷史和時間考驗的書，它們有思想有內涵，不會辜負你。即便是成人也應該多讀經典，那裡面有太多的智慧和情感。一個人的經歷有限，但是讀書是最有效擴大人生體驗的一種方式。
不會閱讀的人就不善於思考。
作家毛姆說過，不讀書的人無所可思，無所可言。
閱讀的內容多了，豐富自己的閱歷，見多識廣，對於事物的認知判斷必然會深入許多。
讓孩子愛上閱讀，就是等於替他們打開一扇又一扇的窗戶，每一扇窗戶都有獨特的風景，讓孩子暢遊在這些風景中，既豐富了他們的內心世界，也讓他們的未來具有無限廣闊的可能。
讓孩子憑著喜好去讀，一直讀下去，他們終會走進光明的世界。
古讀奈特
我兒子二年級下學期開始強行切斷手機電腦等等一系列的東西，當時他還抱著我說求求你了爸爸讓我玩一會吧，無論怎麼哭鬧哀求，我都不為所動！給他的床上扔了一些繪本，還有注音版的《笑貓日記》，最後我兒子放棄了掙扎，無聊時，就開始翻看那些書。我還帶他去新華書店，後來一發不可收拾，。。《笑貓日記》十幾本都看完了，沈石溪的動物小說系列也接近尾聲，再後來就什麼書也看，《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》什麼的都看了。。現在他在上五年級下學期，剛剛看完路遙的《平凡的世界》，每天還強制性的背誦《道德經》、《詩經》等一些古文。。。幸虧當時的“強制”！孩子年齡越小，，習慣養成越容易！
爺們兒的春秋大夢
HI，大家好，我是冰糖兒媽媽，一個堅持親子閱讀2年多的二胎寶媽，對於孩子閱讀興趣的培養，我有以下幾點意見。
（1）讓孩子愛上閱讀，並不是一蹴而就的事情，關鍵在持之以恆
讓孩子愛上閱讀真不是一蹴而就的事，作為爸媽不要操之過急。從一時的不愛看書，就給孩子定性孩子沒有閱讀興趣。
在孩子6個月-2歲之內，你給孩子讀繪本，或許他都不知道書是用來讀的，只把書當作一件玩物，用來撕用來咬。這就需要父母耐心的引導，溫柔堅定的制止，孩子很快就會懂的書是用來讀的。
一個習慣的培養，關鍵在持之以恆，每天半小時，每天2本，每2天一本，不要給孩子設限，也不要給自己設限，慢慢的就會形成習慣。
（2）要給孩子創建一個相對輕鬆的讀書環境
在家裡設立一個繪本角，一個讀書角，亦或是睡前半小時的床上，可以坐著，可以趴著，可以躺著，讓讀書變成一件輕鬆的事，而不是一件任務。
很多爸媽在給孩子讀書的時候，發現孩子東張西望，讀一會玩一會，就會非常生氣。畢竟孩子在小的時候專注力有限，我們要學會接納孩子的淘氣或不認真，耐心的引導。
而不要把讀書當作一件畢恭畢敬的事，更不要想讓孩子能從短暫的閱讀中認識大量漢字，瞬間明白其中的道理。我給冰糖兒閱讀的時候，很多繪本都是讀了幾十遍。
（3）選擇好書也是關鍵，書籍要有趣，讀書要繪聲繪色
不同年齡的孩子，選擇的書不一樣，在孩子1歲到2歲的時候，可以選擇洞洞書、立體書、布藝書
2-3歲的時候，可以選擇一些國際經典繪本，我爸爸、我媽媽、大衛系列、好餓的毛毛蟲等。色彩鮮豔，文字短小，易於孩子理解和學習，慢慢的增加書籍閱讀的難度。
另外，父母在陪伴孩子閱讀的時候，要繪聲繪色，不要一字一句的唸書，在閱讀的時候多和孩子互動，激發、引導孩子的閱讀興趣也至關重要。
最後，我想說的是，如果父母愛看書不在孩子面前玩手機，家裡到處都是書，做一個書爸書媽，在潛移默化中影響孩子，孩子不愛閱讀都難。
冰糖兒麻麻
培養孩子看書興趣，首先孩子要有學習計劃
一：孩子不做計劃原因。
①家長不做計劃，做事比較隨意。②主觀上不想動腦
二：如何幫助孩子制定計劃。
①有計劃就要有目標 ，舉例：公司年、季度、月目標②父母要制定家庭目標的習慣，家庭目標會影響孩子目標。
三：如何制定孩子計劃、實現目標：
1：盯著長期目標、做著短期目標的事情
2：短期計劃：①每天必須完成的。②成績=目標＋計劃。
3：計劃分為固定計劃和非固定計劃。固定計劃：必須完成的、用整片時間，集中學習。碎片時間是用來回憶和複習。
父母職責：幫助和輔助孩子完成、修改計劃、完不成給與建議，或者開家庭會議。
了凡育兒教育
閱讀興趣的培養越早越好。嬰幼兒時期多對寶寶進行輸入，不多加干預，父母多準備些安全乾淨的紙質較厚的繪本，隨孩子怎麼把玩，哪怕是把書撕破了也沒關係，孩子感興趣就好，慢慢積累閱讀量。在親子共讀的過程中，家長應該多掌握一些繪本閱讀的技巧。比如，多引導孩子看圖，從圖中獲取大量信息，而不是一味看文字讀句子；繪本閱讀要抓住孩子的發展關鍵期，選擇孩子當下感興趣的書籍；不拿讀書作為改掉其他壞習慣的負強化物……
浮萍短短
孩子對書沒興趣很大的原因來自於家庭的氛圍，特別是很小的孩子。
可以嘗試以下方法：
1.給寶寶準備好閱讀角
不用太大空間，但是要保證閱讀角全部是書籍，不要有玩具，否則寶寶的注意力會被玩具搶走，我家咕寶就這樣，只要有玩具放在那邊自然而然會被吸引過去，好比大人看書旁邊有手機一樣，時不時的來消息吸引自己的注意力。
2.安排固定的時間陪寶寶讀書。
安排固定的時間，或者晚飯後，或者睡覺前，雷打不動的親子閱讀時間，只要大人堅持到底，孩子會慢慢接受和習慣。
3.書選的不好，孩子當然不愛看
選書是個技術活。尤其對於剛剛接觸繪本的寶寶來說，興趣是最好的老師。有很多玩具書，比如翻翻書、拉拉書、會發出動物聲音的書，特別適合愛玩的寶寶；
剛剛接觸繪本，建議大家根據寶寶的認知程度去選擇。比如小寶寶都喜歡小螞蟻、貓咪、狗狗之類的小動物，寶寶認識它們，有親切感，不陌生，才願意翻看。比如《螞蟻與西瓜》《我爸爸》《我媽媽》《好餓的毛毛蟲》等等；
咕媽育兒百科
今天一家長打來電話，控訴孩子的諸般不是，狀告孩子的種種劣跡，可在我看來孩子並未惡劣到無可救藥，無一是處的地步。曾經感慨每一個問題孩子背後總有一個問題家長。
今天更是感受至深。有句話說：愛孩子母雞都會。是呀，我們比母雞高明在哪呀？我們會思考能成長，可很多時候，我們總是自以為是，一廂情願的把自認為無懈可擊其實漏洞百出的愛強加給了孩子。讓孩子承受不起！
你希望孩子是什麼樣的你就先成為什麼樣。你是平心靜氣的，孩子就是心平氣和的；你是義憤填膺的，孩子就是暴跳如雷的。所以要改變孩子先改變自己。
父母是原件孩子就是複印件。
哪怕我們只是牽著一隻蝸牛散步 ，也能看到雄鷹看到的風景，不是有句話說能登上金字塔頂的除了雄鷹還有蝸牛嗎？雄鷹靠的是天資，蝸牛考得是堅持。
引導孩子低齡讀書可以把書中的故事用讀，唱，演不同的形式表達出來。
有感情的朗讀，有助於培養孩子的語感，每天堅持讀一點。從孩子感興趣的內容讀起，孩子喜歡汽車，就讀汽車嘞的書。孩子喜歡恐龍就從恐龍嘞書籍讀起。
將書中內容用唱歌的形式，有聲有調的唱出來吸引了孩子注意力也增加了孩子的閱讀興趣。
分角色表演的形式也是，可以讓孩子對書中內容更深刻的理解。
子蕭人生
我們都知道，閱讀可以幫我們拓寬視野，增強思辨能力。當前，無論是學校教育，還是家庭教育，都對閱讀越來越重視。在這樣的背景下，不少家長都迫切想知道，如何培養孩子的閱讀興趣。最近，果殼網的一篇文章，對這個問題進行了探討。文章作者曾是一名雜誌主編，目前致力於研究兒童閱讀方面的問題。文章作者說，要想讓孩子愛上閱讀，家長必須理順這5個方面。
首先，家長要真的認同閱讀的重要性。就是說，家長不能僅僅把閱讀，當作孩子提高成績的一個途徑。而是要真的認可，閱讀可以讓我們獲得系統的信息，訓練大腦，在生活中能夠思辨，能夠獲得新知，我們需要終身閱讀的能力。另外，閱讀是終身學習需要的能力，它不僅僅只是孩子在校期間需要，它應該貫穿一個人的一生。有了這兩個前提，家長應該明白，閱讀是一個長期技能，急不來，也沒辦法一蹴而就，立竿見影。
其次，培養兒童的閱讀習慣，很大的一部分阻力其實不是來自於孩子，而是來自於父母本身對這件事情的畏難情緒。在還沒開始，或者剛開始不久遇到些不順利，就容易撂挑子，不自覺地停頓下來。作者建議：當你在焦慮孩子怎麼不愛閱讀的時候，不必一直泡在公號裡，一遍又一遍搜尋如何培養閱讀能力的文章。最好的辦法就是，今天就和孩子一起打開一本書，明天繼續打開一本書，日復一日，在具體實踐中去總結個人經驗。
第三，家長必須保證孩子的早期閱讀經歷一點都不痛苦，只有這樣，無論是現在還是將來，他們才會愉快地回到閱讀之中。為什麼呢？文章作者說：“一個人會愛上閱讀，一定是因為在閱讀裡獲得了樂趣，也許是一個故事，也許是某個觀點，某個領悟，從而將閱讀繼續下去。如果破壞了這種樂趣，閱讀習慣自然很難形成。”此外，很多人都有這樣的領悟：小的時候，總喜歡問為什麼。這是因為孩子天生對這個世界有求知慾，這是成長的本能。保護好這個生來就有的能力，孩子就可以在閱讀中尋找到樂趣，有了樂趣，就可以持續。所以，家長們不要逼孩子讀書。
那麼，如何激發孩子的閱讀興趣呢？具體的做法是，從瞭解孩子的興趣開始入手。在瞭解的基礎上，我們根據孩子的閱讀水平以及個人興趣去選擇書目，在輕鬆的氛圍下，不斷嘗試。
第四，家長們可以給孩子一些自由閱讀的悠閒時間，讓他沒有負擔地閒著，看些書，或者是亂翻書，胡思亂想。閒暇賦予了孩子自由，他們可以積極投入到自己的興趣中去。這不僅能解決閱讀需求，也許還可以解決專注力、創造力的問題。
最後，多買一些書放在家裡，每天用15-30分鐘來閱讀。如果可以的話，為孩子準備一個閱讀角，家裡的書孩子能夠隨意取到。
